第二十四章
課題組的工作比我想象的難。
每周一去京城，跟著研究生師兄師姐做田野調查、整理數據、寫報告。
我是唯一的本科生，也是年紀最小的。
一開始，沒人把我當回事。
"本科生能乾什麼？幫忙打印材料就行了。"
師兄的話不算惡意，但聽著不舒服。
我沒反駁，老老實實打了兩周的材料。
第三周，陳教授布置了一個小任務：每人寫一份關於"鄉村數字化轉型"的文獻綜述，下周組會上討論。
其他人都是研究生，寫這種東西駕輕就熟。
我是本科生，連文獻檢索都是現學的。
但我有一樣東西他們沒有。
我真的在農村生活了十八年。
我寫的不是文獻綜述，是一份"田野觀察筆記"。
從我們村第一次通網絡開始寫，寫到村裡老人學會用手機視頻通話，寫到隔壁村的果農開始直播賣水果。
沒有引用一篇論文，全是我親眼看到的、親身經曆的。
組會那天，陳教授讓每個人輪流講。
前麵幾個師兄師姐講得中規中矩，引用了大量文獻，數據翔實。
輪到我的時候，我站起來，有點緊張。
"我沒有寫文獻綜述。"
師兄皺了下眉。
"我寫了一份觀察筆記。關於我們村這十年的數字化變遷。"
我講了十五分鐘。
講我奶奶第一次用智能手機，把視頻通話當成了電視，對著屏幕喊"你咋鑽到電視裡去了"。
講村裡的小賣部老板開始用二維碼收款，結果第一個月被人騙走了三千塊。
講隔壁村的張叔開始直播賣蘋果，第一場直播隻有兩個人看，一個是他老婆，一個是他自己的小號。
講著講著，我發現會議室裡很安靜。
所有人都在看著我。
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