第17章
我哥接我怎麼了
周一下午最後一節課結束，蘇念念剛把英語書塞進書包，班主任老王就站在了後門。
“蘇念念，陸聽晚，你們兩個出來一下。”
陸聽晚正在收拾水杯，聽見這句話，手停了。
“又怎麼了？”
老王扶了扶眼鏡：“出去說。”
“不能在這兒說？”
“你們兩個什麼時候學會挑地方了？”
“跟你學的。”
旁邊幾個同學沒忍住笑了。
老王看了陸聽晚一眼：“少貧。”
陸聽晚背上書包，順手把蘇念念的練習冊也拿了：“走，看看班主任又有什麼重要指示。”
蘇念念跟在她後麵。
她今天穿著校服，裡麵套了件白色毛衣，馬尾紮得不高，走路時發尾一下一下地晃。她剛才寫題寫得認真，鼻梁上壓出了一點紅印，拿手揉了揉，才問：“老王找我們乾什麼？”
“你問我？”
“你不是說班主任又有重要指示嗎？”
“我隨口一說。”
“那你說得挺像真的。”
老王走在前麵，聽見她們的對話，回頭看了一眼。
陸聽晚沒躲，甚至還衝他笑了一下。
老王收回視線。
這兩個學生，一個敢說，一個敢跟著說。單獨看都還算省心，湊到一起，班主任辦公室就很難保持安靜。
到了辦公室，老王沒有讓她們坐，自己先在椅子上坐下。
陸聽晚把書包放到桌邊：“老師，您說。”
蘇念念站在她旁邊，兩隻手捏著書包帶。
老王翻了翻桌上的記錄：“最近有同學反映，說經常有個大人到校門口接人，影響不太好。”
陸聽晚：“哪個大人？”
“你哥哥。”
“那是我親哥。”
“我還沒說是誰。”
“學校裡來接我的大人，除了我哥，還有誰？”
老王把筆放下：“你先別急。”
“我沒急，我是在幫您節省時間。”
蘇念念低頭抿住嘴。
老王看著她：“蘇念念，你也在笑？”
“沒有。”
“你嘴都快抿抽筋了。”
蘇念念趕緊把臉轉到另一邊。
陸聽晚拉開椅子坐下：“老師，先說清楚，您說的影響不好，具體是哪裡不好？”
老王拿起那張紙：“有同學說，他經常開車到校門口，車停在學校附近，還會跟你們說話。”
“接人不說話，難道對著車門背課文？”
“陸聽晚。”
“老師，您繼續。”
老王看她：“你們兩個放學以後跟校外人員接觸，本來就要注意。”
“他不是校外人員。”
“他大學生，不是本校學生。”
“他是我哥，家裡人。”
“那也要遵守學校規定。”
“學校規定不讓家長接孩子？”
老王沒接上。
陸聽晚往前坐了點：“那是我親哥！我們家家長來不了，我哥代替有什麼問題？”
辦公室裡安靜了幾秒。
旁邊正在改作業的數學老師抬頭看了一眼，又低下頭。
老王把筆在桌上轉了一圈：“沒有說不能接。”
“那影響哪裡來的？”
“同學反映。”
“同學反映就代表有問題？那我明天反映班主任每天穿同一雙皮鞋，影響班級審美，您換不換？”
蘇念念終於沒忍住，肩膀抖了兩下。
老王看向她：“蘇念念，你也覺得她說得有道理？”
蘇念念收起笑：“我覺得她說得有一部分道理。”
“哪一部分？”
“關於鞋的那部分，我不評價。”
陸聽晚轉頭看她：“你還挺會劃清界限。”
“我怕老王讓我寫檢查。”
“你現在說話已經晚了。”
老王揉了揉眉心。
他今天叫兩個孩子來，本來是想提醒她們，別讓家長在校門口停太久，免得其他學生議論。
話還沒說完，陸聽晚已經把問題拆成了三層，第一層問規定，第二層問依據，第三層開始評價他的鞋。
最麻煩的是，蘇念念看著乖，補刀比陸聽晚還穩。
老王不想承認，但她們兩個說的也沒錯。
“我沒有說你哥哥不能來。”他隻能換了個說法，“就是讓你們注意影響。學校門口人多，別每次都站著聊天。”
陸聽晚：“他就問我們吃沒吃飯，怎麼還成聊天了？”
“那也不能停太久。”
“他停車了嗎？”
“沒有。”
“擋路了嗎？”
“沒有。”
“跟別的同學說話了嗎？”
“沒有。”
“那他到底影響誰了？”
老王沉默。
陸聽晚點頭：“明白了，影響了那個反映的同學。”
“你少在這裡給我下結論。”
“不是我下的，是您剛才說的。”
蘇念念把臉埋得更低。
她其實知道陸聽晚為什麼生氣。
陸辭北最近來學校，是因為陸聽晚的腳前段時間扭過一次。
陸媽媽工作忙，陸爸爸出差，陸聽晚嘴上說不用接，放學時卻總是站在校門口等他。
蘇念念陪她等過幾次，也見過陸辭北把車停遠，自己走過來。
他從不進校門。
有時隻拿一瓶水，有時帶兩份點心，問完她們作業寫沒寫，就催她們回家。
蘇念念沒覺得哪裡不好。
她甚至覺得，陸辭北每次出現，學校門口都沒那麼無聊了。
老王看向蘇念念：“你說說，那個同學為什麼會這麼反映？”
蘇念念抬頭：“他是不是誤會了？”
“誤會什麼？”
“誤會哥哥是來接女朋友的。”
陸聽晚：“？”
老王：“？”
蘇念念說完才發現辦公室裡沒人接話，耳朵慢慢紅了：“我隻是猜。”
陸聽晚盯著她：“你為什麼會往那裡猜？”
“因為他說經常有個大人來接人。”
“那不是大人嗎？”
“重點是經常。”
“我哥接妹妹，頻率高一點有什麼問題？”
蘇念念小聲說：“也許他沒看到你們是兄妹。”
陸聽晚一下反應過來：“他看見你了？”
蘇念念沒說話。
陸聽晚轉向老王：“老師，反映的人是不是男生？”
老王皺眉：“這和男生女生有關係嗎？”
“有。”
“有什麼關係？”
“女生看見我哥，最多說一句長得還行。男生看見我哥，容易產生誤判。”
老王看著她：“你這個結論從哪來的？”
“從學校論壇。”
“你還逛論壇？”
“我哥的帖子比通知欄更新快。”
蘇念念小聲說：“上次還有人問，校門口那個開黑色車的學長是不是單身。”
老王把筆拿在手裡，又放下。
“你們兩個平時都看些什麼？”
“學習資料。”
陸聽晚回答得很快。
老王：“什麼學習資料會討論單身？”
“大學生就業指導。”
”？網過上沒我當你“
”。問還您那“
”。會誤的要必不生產學同讓要不也，久太留停口門校在要不後以，之總“：繞她跟再想不王老
”？責負們我要麼什為，的生產學同是會誤“：晚聽陸
”。人事當是們你為因“
”。說哥我找來他讓那“
”。況情映反是隻家人“
”。家回我響影，家回我接哥我。況情映反也我那“
”？輯邏麼什是這你“：王老
”。度速家回我響影“
”。句兩說少，晚聽“：袖衣的她扯了扯輕輕念念蘇
”？邊哪站你“：她看晚聽陸
”。間中站我“
”。打挨易容最間中“
”。吧去回們你。了行“：麵桌敲了敲王老
”？了束結就這“：動沒晚聽陸
”？狀獎發們你給還然不“
”。來過叫也念念把，我接來哥我為因又次下您怕我是要主。用不倒那“
”？係關麼什有事件這跟她“
”。在都次每她“：眼一念念蘇了看晚聽陸
”。等你陪我“：念念蘇
”？起一常經個三們你以所“：王老
”。誼友學同常正叫這，我陪她，我接哥我“，上接上馬晚聽陸”。題問有法問個這您，師老“
”。常正不說沒我“：王老
”。好不響影說才剛您“
”。誼友的們你是不，口門校是的說我“
”……的送接為代以可屬家定規局育教，任主班“：聲了出先念念蘇，口開要還晚聽陸
。她著看王老
”。記登合配以可們我，定規體具有校學是要。屬家算也該應，長兄的屬親係直是哥哥。規違算不就，求要理管的口門校守遵，息信記登要隻“：大不音聲，提了提上肩往帶包書把念念蘇
。她看頭轉晚聽陸
。下兩了捏上帶包書在指手，張緊點有也己自，完說念念蘇
。話說沒王老
。據依策政了備準還念念蘇到想沒，了付對難夠經已晚聽陸為以才剛他
”。說會個一比個一麼怎“，念念蘇看了看又，晚聽陸看了看他”……個兩們你“
”。對不得說話這您，師老“：來起站刻立晚聽陸
”？對不裡哪“：王老
”。懂聽人讓得說理道把責負是我。據有理有是她，說會是不念念“
”。邊哪站我問還才剛你“：眼抬念念蘇
”。位崗排安新重你給在現我“
”。架吵責負她，定規查責負你“：她向看王老
”。了見聽我，師老“
”。行就見聽“
。了笑住忍沒念念蘇
”。口門校在停要不車，哥哥你訴告去回，有還“：們她著指王老
”。口門校停沒來從他“：晚聽陸
”。久太站別，他訴告就那“
”。鐘分五次每他“
”。鐘分四就那“
”？算秒按還送接，師老“
”。來叫長家把天明，句一說再你“
”。妹妹接哥哥讓不定規條哪校學，您問會也了來媽我，叫就叫“：包書上背晚聽陸
”。去出先你“：王老
。走外往念念蘇著拉晚聽陸
”？嗎錄記寫要需話談的天今，師老“：頭回念念蘇，口門到走
”。用不“：王老
”？嗎字簽長家要需那“
”。要需不“
”……映反再人有果如那“
”。我找來他讓“
”。的好“
”。友朋女有哥哥我會誤是不是他，楚清問先以可您過不“：句一了補又念念蘇，氣口了鬆剛王老
”！的嘟嘟肥是真子膽們你！去出“：王老
