第4章
引爆全網！這真是中專生？
這真是中專生？
“瘋了！簡直是胡鬨”
藍天職業技術學校，教導主任辦公室中，劉國棟來回踱步。
屏幕上，正是夏晚晴的直播間。
一行標題懸浮在畫麵頂端。
【中專課堂驚現軍神！現場推演信息戰，全網震驚！】
“學校聘請他來是為了讓他去教數學物理，不是讓他去講怎麼打仗！”
“還信息戰，他把自己當誰了！國防大學的特聘教授嗎。”
就在剛才，他接到了來自市裡麵領導的電話。
電話裡，領導沒有一句廢話，命令他立刻調查清楚“藍天職校網絡直播教學事件”，並且在半小時內，給出一個能夠平息輿論的合理解釋。
合理解釋？
他要怎麼解釋？
難道要向上級彙報，說我們學校新來的老師，在課堂上公然帶著一群成績墊底的中專生，推演如何讓一個主權國家的所有現代化設施陷入癱瘓？
這個消息一旦被證實，藍天職校本就在及格線以下的名聲，會立刻跌入穀底。
他這個教導主任的位置，也坐到頭了。
“不行！必須馬上阻止他！”
劉國棟心中升起一股無法遏製的怒火，他抓起搭在椅背上的外套，腳步匆匆地衝出辦公室，徑直朝著機電維修9班的教室方向走去。
他已經做出了決定。
他要當著直播間幾十萬觀眾的麵，把那個膽大包天的林凡，直接從學校裡趕出去！
……
與此同時。
機電維修9班的教室內，氣氛與半小時前相比，已經發生了質的變化。
所有學生，包括之前最調皮的王猛在內，此刻都坐得筆直。
他們的眼睛一眨不眨地注視著講台上的那道身影，身體前傾，耳朵豎起，唯恐錯過從他口中說出的任何一個字。
林凡的授課，已經完全脫離了教學大綱的束縛。
“李浩同學提出的方案，從理論上具備可行性，但同樣存在無法規避的缺陷。”
林凡的聲音不大，卻清晰地傳到每個人的耳朵裡，也通過夏晚晴的手機，傳到了幾十萬觀眾的耳中。
他拋出了新的問題。
“電磁脈衝彈武器的作用原理決定了它是一種無差別的攻擊模式。在它摧毀敵方電子設備的同時，也會對我們自己部署在目標區域周邊的電子係統造成不可逆的損傷。”
“更重要的是，現代軍事理論中，早已針對電磁脈衝彈攻擊，提出了對應的防禦措施。因此電磁脈衝彈的實際效果，會大打折扣。”
教室裡，剛剛因為被點名表揚而興奮的李浩，臉上的光芒黯淡了下去。
他開始思考林凡提出的這兩個問題，發現自己確實忽略了關鍵。
“那麼……”
林凡停頓了一下，他的目光在學生們一張張求知若渴的臉上緩緩掃過。
“有沒有一種更精準的現有技術防禦的攻擊方式呢？”
他沒有立刻給出答案，而是留給了學生們幾秒鐘的思考時間。
直播間的彈幕在這一刻靜止了。
所有觀眾都在等待他的下一句話。
隨後，林凡吐出了一個讓整個網絡空間再次震動的詞彙。
“天基動能武器。”
“老師，那是什麼東西？”
一個坐在前排的學生，幾乎是下意識地脫口而出。
“簡單來說。”
林凡的嘴角，向上牽動了一下。
“就是在近地軌道上，部署一個或者多個無人作戰平台。每個平台上，都搭載著數根由高密度鎢合金製造的金屬棒。”
“當我們需要對地麵目標進行打擊時，軌道平台在地麵指揮中心的精確控製下，會於目標上空，釋放其中一根鎢棒。”
“這根金屬棒，在地球引力的作用下，會不斷加速，最終以超過每秒十公裡的速度，與大氣層發生劇烈摩擦砸向地表。”
“它不依賴任何化學爆炸，但它自身攜帶的恐怖動能，在擊中目標的瞬間所釋放的能量，足以媲美一次小當量的戰術核武器。”
“它可以輕易擊穿地表數百米厚的鋼筋混凝土防禦工事，徹底摧毀包括地下指揮中心在內的一切目標。”
“最關鍵的一點，是它無法被攔截。”
講到這裡，林凡轉過身，用粉筆在黑板上畫了一個簡易的地球軌道示意圖，以及一個從軌道上脫離，墜向地表的物體。
“而要實現這一切，需要什麼？”
他自問自答。
“需要對軌道力學進行精密的計算，這背後是萬有引力定律和三大運動定律的應用。”
原來……物理和數學，竟然是用來做這個的？
這比他們玩過的任何一款網絡遊戲都要刺激。
【係統提示：來自王猛的信服度+10！】
【係統提示：來自李浩的信服度+20！】
【係統提示：來自全體學生的平均信服度+5！】
【恭喜宿主完成新手任務！獲得獎勵：10教學點！係統商城正式開啟！】
林凡的腦海中響起一連串的提示音，他心中一動，但臉上的表情沒有任何變化。
與此同時。
夏晚晴的直播間。
屏幕上的彈幕，已經不再是討論。
文字的洪流覆蓋了整個畫麵，彙成一種統一的情緒。
“我錯了，我之前說他是軍神，我現在道歉。”
“這不是神，這是什麼？”
“天基動能武器……我在十幾年前的科幻雜誌上見過這個概念，今天竟然在一個中專課堂上聽到了最清晰的講解。”
“我是985物理係的博士在讀，我聽課聽到現在，一個字沒漏。我感覺我過去十幾年學的東西，需要重新構建一下了。”
“主播，別關直播！千萬別關！我給你打錢，我願意付費聽課！”
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