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第3章

補作業與寫作業

九月的清晨,夏明翰小學的廣播喇叭裡準時放起了《運動員進行曲》。

而我,作為一名擁有成熟靈魂的人

正光榮地貼著三年級一班教室後門外的白灰牆壁,雙腿並攏,站得筆直。

是的,我被罰站了。

原因是沒寫作業……悲!

在這個時代的小學裡,管你肚子裡裝的是什麼才華橫溢,隻要你敢不交那薄薄兩頁印著拚音田字格的語文生字本,在任課老師眼裡,就是大逆不道、十惡不赦,合該被拉出去天打雷劈。

所以現在。

當老王念出“方洛”兩個字,並指著後門口吐出“出去站著”四個字時。

我身旁的同桌楚涵雅,緩緩轉過了頭。

那張白淨秀氣的小圓臉上,眉頭擰成了一個大大的疙瘩,眼神裡混合著震驚、痛心以及一種深深的恨鐵不成鋼。

要知道,她桌角上那本語文作業本端端正正地攤開著,上麵還用紅鋼筆畫了一個碩大而鮮豔的「優」,可謂字跡工整娟秀,如同字帖。

等老王轉過身在黑板上寫板書「爬山虎的腳長在莖上」的空檔時。

楚涵雅微微側過半個身子,壓低了小嗓子,對我發出密集的譴責飛彈:

“方洛!昨天放學前我明明提醒過你三次!三次!”

她伸出三根手指,咬著後槽牙低聲道:

“抄寫兩遍、組詞、背誦!你昨天晚上到底在乾什麼?虧我昨天還覺得你是個懂事提前預習的好學生,你……你簡直太讓人失望了!開學第二天就被罰站,我們第一組的學習分肯定要被你扣分扣光了!”

看著她那副急得小模樣,天呐。

我無奈站起身,用氣音回了一句:

“班長消消氣,其實我都會,隻是不想寫。”

楚涵雅那雙好看的眼眸猛地瞪大。

她死死咬著嘴唇,胸膛微微起伏,看我的眼神徹底變成了看一個不可救藥的自大。

“你……不可理喻!”

她從鼻腔裡擠出一聲冷哼,扭過頭去,重新坐得端端正正,腰杆挺得筆直,顯然是決定單方麵跟我絕交,再也不理會我這個冥頑不靈的墮落分子。

哈……這小女孩。

我到也沒有別的想法,隻是覺得這麼認真的小班長實在於心不忍,還是不吵架吧。

稍微再次介紹一下,楚涵雅。

成績常年年級第一,紀律模範,身上帶著一股極重的小大人責任感與學霸自尊心。

在她那套非黑即白的純真世界觀裡,不寫作業就是壞孩子,而我這種“因為都會所以不寫”的借口,無疑是在公然挑釁她所堅守的學習秩序。

不過,後排的風景倒也沒我想象中那麼淒涼。

因為罰站從來不是我的專屬VIP待遇。

就在我站了不到兩分鐘,教室後門吱呀一聲輕響,一道精瘦矯健的身影晃晃悠悠地被老王從前門趕到了後門。

正是昨晚搶了我棒棒糖的樓上鄰居——蘇小晴。

今天的蘇小晴依然穿著那身寬鬆的運動短袖,校服外套被她綁在腰間,額前的碎發有些淩亂,兩手空空,臉上完全沒有半點被罰站的羞恥感,反倒像個剛巡視完領地的大將軍。

嗯,大將軍。

顯然對她來說罰站已經平常心。

她大搖大擺地晃到我旁邊,熟練地靠在牆上,單腿屈起抵著牆皮。

隨即衝我咧嘴一笑,露出一口潔白的小虎牙:

“喲,方洛,真巧啊,你也在這兒乘涼呢?”

我能怎麼辦呢?

繃住吧。

“你也是語文作業沒寫?”

“切,語文抄寫我早寫完了,閉著眼睛畫符號誰不會啊。”蘇小晴撇了撇嘴,有些苦惱地枕著手抱怨道,“我是數學沒寫。”

”昨天第二頁後麵那兩道應用題,什麼大筐裝蘋果小筐裝梨的,繞來繞去把我腦子都繞成漿糊了——我爸昨晚跑夜車沒回來,我一個人在家瞪著練習冊瞪到十點多,可困了,最後直接睡著了。”

聽到這話我有點同情。

好像這種題對小學生來講真的很難啊。

但是……等等,她不是不想寫,隻是寫不出來。

這麼說的話還是好孩子。

她語文抄寫寫了,數學不會做而已。

不過轉念一想……對於我來說,不寫作業是個要解決的事情,就算我都會但也不能不寫,這就是小學生規則怪談。

所以我想,我可以找人幫忙寫,蘇小晴就是個不錯的人選。

小學時代不是經常有嗎,借作業給別人抄換零食或者錢什麼的,我把她寫不出來的數學借給她抄,然後讓她幫我把其他語文什麼的抄完。

想到這裡,我微微側過頭,用極具蠱惑力的低沉嗓音說道:

“蘇小晴,打個商量怎麼樣?”

“乾嘛?”她警惕地橫了我一眼。

“以後每天的數學作業,不管是多難的應用題,我全包了,給你寫出答案,要是你不會寫我還能把分步解題思路給你講明白,保證劉老師挑不出半點刺。”

我循循善誘地拋出誘餌,這就是炸魚。

蘇小晴的眼睛瞬間亮了起來:“真的假的?!那我需要乾嘛?”

“呃——不過先說好,午飯不能分你。”

“……”這家夥怎麼腦子裡是吃的。

“很簡單,等價交換。”

我指了指前排的那些同學,漫不經心地說道:

“以後我所有的語文生字抄寫、拚音描紅、還有英語字母抄寫這種作業。”

“你幫我寫。”

“反正我字跡也挺潦草,小學生字跡都差不多,老師根本看不出來。”

蘇小晴愣了愣,猶豫好一會兒後,問道:“你真的會告訴我怎麼解?”

嗯……寫解題過程也是告訴。

要是親自教導什麼的還是太麻煩了。

糊弄過去吧。

“我會寫好步驟。”

“那成交!一言為定!抄字多容易啊,我握著三根鉛筆能一起劃拉,數學題那是真要我老命!”

——“乾什麼呢?!後排那兩個!罰站還在那交頭接耳,當我不存在是不是?!”

講台上,老王的一聲怒吼如同平地驚雷,手裡的半截粉筆頭精準地擦著我和蘇小晴中間的牆壁飛過,在水泥地上摔得粉碎。

哇哇哇哇哇好可怕。

不對……我不是小學生啊。

但我和蘇小晴還是瞬間閉嘴,同時挺胸收腹,站得比軍訓標兵還要規矩。

但這股肅殺的氣氛僅僅維持了不到三分鐘。

前排的過道上,一個畏畏縮縮的身影在全班憋笑的目光中,邁著沉重的雙腿,一步三回頭地朝著後排挪了過來。

正是住在二樓的小胖子張偉。

張偉苦著一張肉嘟嘟的大臉,手裡的作業本被捏得全是褶子,走到後排牆角站定時,眼淚都快掉下來了:

“完了完了……我媽要是知道我開學第二天就被記名字,我的奧特曼絕對要被沒收了……”

“張偉,你怎麼了?”蘇小晴幸災樂禍地問。

“別提了……昨天忙著找鉛筆,語文隻抄了一頁,剩下那一頁忘寫了。”張偉抹了把鼻涕,絕望地看著前方,“偏偏今天收作業的是溫書瑤,她一點情麵都不講,直接把我本子抽出來交給王老師了……”

我順著他的視線往前看去。

第一排靠窗的位置上,坐著一個安安靜靜的黑發齊肩的小女孩,穿著藍白校服。

正是昨天早晨細聲細氣提醒我書包拉鏈開了、還溫柔地幫我拉上的那個女孩。

溫書瑤。

這名字聽著就帶著一股水墨畫般的文藝書卷氣,跟這間充斥著汗臭與辣條味的教室格格不入。

她是班裡的語文課代表,作業就是她負責收。

此時的整個三年級一班,空氣中都彌漫著一股風聲鶴唳、人心惶惶的氣息。

前有楚涵雅鐵麵無私盯紀律,後有溫書瑤一絲不苟查作業,再加上講台上脾氣暴躁的老王,想來小學生的生活簡直水深火熱。

唉,真慘啊小學生們。

就在這時,我們三個人還在補作業的時候。

蘇小晴立刻伸出胳膊肘捅了捅旁邊的張偉,壓低聲音把剛才我和她的“作業合作”原原本本地講了一遍。

張偉聽完,那雙被肥肉擠成一條縫的小眼睛,爆發出喜悅的光芒。

“洛哥!親哥!”

不知為何突然升輩分了。

想來小學生的友誼來的也很簡單啊。

張偉激動得差點當場給我跪下,肥臉上的肉都在顫抖:

“你數學真的全都會做嗎?你要是能每天借我抄數學,你剩下的那份英語抄寫我全包了!我姐之前初一的英語作業都是我幫著描紅的,我模仿筆跡天下第一!”

不是哥們,你姐是人啊?

我心中有點繃不住,不過他說的話還是觸動我了,反正借都是借,多個人幫忙抄也挺好的。

“好。”

蘇小晴承包語文體力活,張偉承包英語體力活,而我隻需要每天花兩分鐘把數學答案口述給他們,就能徹底實現小學生涯的“雙手自由”。

嗯,這樣的小學生活也很完美。

不是……總感覺我好像走歪了啊,正常主角這個時候已經琢磨怎麼賺大錢買股票了吧。

胡思亂想間還是回答。

“行,下午放學,來找我,我把作業本給你們。”我一錘定音。

在熬過了漫長的四十分鐘語文課後。

老王邁出教室,我總算可以回去。

身旁的楚涵雅連一個眼神都沒給我,隻是冷冷地把胳膊往自己那邊收了收,在課桌中間用鉛筆畫的那條三八線上,仿佛築起了一道馬奇諾防線。

我倒沒什麼和小學女班長交流的興趣,實際上大多數時候也是她找我說話——放在高中大概率不可能會有吧,墮落就墮落誰管你,也就小學生的時候世界非常純真了。

總之,我順手從書包裡掏出那本被劉老師勒令今早必須補齊的數學練習冊。

翻開第二頁,上麵是四道所謂的進階混合應用題。

這種在小學生眼裡宛如天書的題目,在我的視野裡,就像“1+1=2”。

拿起鉛筆,連草稿紙都懶得墊,手腕在紙麵上飛快地劃動。

秒了。

秒了。

秒了。

等等,哎呦我超這就是學霸的感覺嗎?

所以問題都沒有猶豫。

列式、口算、進位、作答,手到擒來。

不到兩分鐘,整整一頁密密麻麻、步驟規範工整的數學題便宣告完成。

我是學霸!!!

哈,真是幼稚起來了。

總之寫完之後,我把鉛筆隨手往桌上一扔,剛準備趴在桌上補個回籠覺,腦海深處卻突然“叮”的一聲。

一道久違的機械提示音——

【叮!檢測到宿主自主完成小學三年級數學課堂作業(難度評級:E)!】

【學業日常觸發,獲得獎勵:學習經驗值+1!】

【獲得日常勤勉獎勵:係統小賣部硬幣+0.1枚!(當前擁有硬幣:0.1枚)】

我趴在桌上的動作瞬間僵硬住了。

等等……

什麼玩意兒?

寫作業居然能給經驗?還能給小賣部硬幣?

我連忙凝神進入腦海中的係統界麵。

原本空空如也的屬性麵板下方,經驗條果然極其微弱地漲了那麼一絲絲,而小賣部的錢包餘額裡,也確確實實躺著一個閃爍著微光的“0.1”硬幣!

試著點了一下。

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