一語驚醒夢中人，艾力為此更加努力。
現在他的心中便隻有一個想法，那就是“讀書”，走出羊群的桎梏。
看著眼前孩子們一個個泛著光芒的眸子，我更加堅定了自己的想法。
這是一群有夢想的孩子，我一定要讓他們飛向更遠的天空。
一人之力或許不行，但集結三人、十人、百人，便一定可以。
一節課將所有孩子的心靈打開了，也更加堅定了他們求知的欲望。
回到新大，我想起那些孩子們坐在地上的模樣，從行李箱中拿出了一疊錢和票。
這是我近幾年慢慢攢下來的，一共有108塊六毛五分錢，不僅要買桌椅板凳還得給他們買小學的課本，也不知道能弄多少出來。
而且在孩子們不能去中學的時候，我也得弄幾本中學的課本過來。
校長給我的課本是很老舊的，孩子們手中也沒有課本，基本上都是校長手抄到黑板上，然後孩子們再抄到自己的本子上學習的。
有些有課本的，也不知經過了幾道手，書本早已破爛不堪。
如果這時候能給他們找來新課本，他們一定會很高興的。
接下來的兩天時間，我都有課，便沒再去希望小學。
等我第三天再去的時候，校長看到我時，眼中全是感激。
“孟同誌，謝謝你，自從你上了那一堂課後，他們學習的氛圍更濃了，而且那幾個到了年齡的孩子也被他們的家人送到了附近的中學。”
聽到校長這麼說，我也沒想到自己那一堂課竟然有這麼大的威力。
我穩了穩心神，忽視校長眼中的激動，柔聲安撫。
“咱們都是為了祖國的未來，隻有他們好了，我們的未來才能好。”
“是、是、是……你說的對，隻有他們好了，我們的未來才會好。”校長重複的說著這幾句話，直到許久之後才平複下來。
這時，我也說了自己的想法：“校長，我想采購一批桌椅和書本。”
聽到我的話，校長激動的心又跌了下去。
“現在我們就算有錢都購買不了課桌和課本。”
他掙的那點微薄工資全部都用到這些孩子們身上了，而且他也想讓孩子們坐在嶄新的課桌上上課。
但他們這裡的教育資源實在是太少了。
聽到校長的話，我疑惑不已
“這裡是學校，教育部門不是會統一發放課桌和書本嗎？”
校長臉上露出哀傷：“這裡隻是我努力經營下來的，可以讓孩子們學習的地方，但上麵每年分配下來的資源根本顧不到我們，新疆太大了，不僅僅是我們這裡，還有其他學校也和我們一樣沒有書本、沒有桌椅、沒有老師。”
早在五年前，這所希望小學就要被取締了的，是他拚死護住了最後一點地方，才留下了這三間房子。
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