第3章
降維打擊
蘇白心裡咯噔一下。
完了，這老頭今天火氣也太大了吧。
王教授這股無名火，一大半都是衝著旁邊這位姓陸的孫子去的。
自己純屬是被殃及的池魚。
陸嶼川顯然也意識到了問題的嚴重性，他收起了那副玩世不恭的笑，臉上擠出一個討好的表情。
“王教授，對不起對不起，我們……”
“閉嘴，”王教授根本不給他解釋的機會，用手裡的激光筆點了點講台，“我也不為難你們兩個。”
王教授按動手裡的遙控器，身後的投影幕布上立刻出現了一張病人的照片。
照片上是一個中年男人，麵色紅潤，精神看上去也不錯，正對著鏡頭微笑。
除了眼角有幾條皺紋，幾乎看不出任何生病的跡象。
“看圖說話，”王教授推了推鼻梁上的黑框眼鏡，鏡片後的眼睛裡透著一股子精明，“告訴我，這個病人得了什麼病，說對了，就回座位去。”
教室裡響起一片細微的嘩然。
這算什麼？看麵相嗎？
照片上的人怎麼看都不像病人啊。
別說他們這些大三的學生，就算是醫院裡那些乾了二三十年的老主任醫師，光憑一張生活照也斷不出病來啊。
王教授這擺明了就是不想讓他倆好過。
陸嶼川的冷汗都快下來了。
他家是做生意的，他學醫純粹是圖個“醫生”的名頭好聽，真論專業知識，他那點墨水早就還給老師了。
他用胳膊肘輕輕碰了碰蘇白：“咋辦啊，老白，這我是真沒招了，他看起來比我還健康。”
“還不是怪你，王教授肯定是為了他女兒的事遷怒我們。”
“我冤枉啊，”陸嶼川一臉委屈，“我都明確拒絕過她好不好，是她自己非要……”
“你們兩個嘀嘀咕咕說什麼呢，”王教授的聲音再次響起，帶著明顯的不耐煩，“快點回答，全班同學都等著你們呢。”
蘇白歎了口氣。
這教室裡上課的同學，抬頭不見低頭見的，都是同齡人我原本沒想降維打擊。
他心裡默念一聲，調出了那個隻屬於他的外掛。
“係統，快出來乾活了。”
【神醫係統】
【第一級能力：病灶辨識】。
【是否對目標圖片人物，使用能力？】
使用。
淡藍色的光幕瞬間覆蓋了投影上的照片，幾行金色小字浮現在男人圖像的旁邊。
【診斷：肝豆狀核變性（Wilson病），早期】。
【病灶分析：角膜邊緣可見K-F環（角膜色素環），瞳孔對光反射輕微遲鈍……】
【升級任務進度：2/10。】
蘇白心中了然。
他清了清嗓子，在全場同學看好戲的目光中平靜地開口：
“王教授，如果我沒看錯的話，這位病人患的應該是肝豆狀核變性。”
什麼？
所有人都以為自己聽錯了。
王教授顯然沒想到蘇白能一口叫出這個病名，但他還是不動聲色地追問：“理由呢？你憑什麼這麼說？”
“您把圖片放大，看他的眼睛，”蘇白不慌不忙地指著屏幕。
“在他的角膜邊緣，有一圈黃褐色的色素環，也就是K-F環，這是肝豆狀核變性最典型的體征之一。”
王教授依言將圖片放大。
果然，在那個男人眼球角膜的邊緣能看到一圈極不明顯的色素沉著，不仔細看根本發現不了。
“而且，”蘇白繼續補充道，“雖然他是笑著的，但他的麵部肌肉有些許的不協調，這都可能是早期神經係統受損的表現。”
王教授扶著講台，他盯著蘇白的眼神複雜極了，甚至還帶著一絲……欣賞？
他本來準備了一肚子的話等著教訓陸嶼川，順帶敲打一下蘇白，結果全被蘇白這一番話給堵了回去。
這小子……有點東西啊。
“嗯，不錯，”王教授最終隻是從鼻子裡哼了一聲，揮了揮手，“回去坐著吧。
蘇白拉著還處在呆滯狀態的陸嶼川溜到了最後一排的空位上。
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