第二章
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三個月後，我能聽懂百分之七十的課了。
不是因為我天賦異稟。
是因為我每天學十六個小時。
早上六點到晚上十點，雷打不動。
周末不休息。
賀川已經從“你瘋了吧”變成了“你該不會是真的吧”。
我是真的。
期中考試成績下來那天，教授在課堂上念了前三名。
第一名，顧年。
我坐在教室最後一排，手裡還在啃麵包。
全班六十個人轉頭看我。
麵包差點卡嗓子裡。
教授是個頭發花白的德國老頭，叫穆勒。
他下課後叫住我，用一口帶巴伐利亞口音的英語說：“你是中國來的？”
“是。”
“你之前學過工程力學？”
“沒有。”
“那你的推導過程為什麼比我教的方法多走了三步，但結論更簡潔？”
我想了想，說：“我覺得您的方法中間有一步可以跳過。”
穆勒教授愣了一下。
然後他笑了。
“有意思。”
他拍了拍我的肩膀，走了。
我站在原地，心跳很快。
不是緊張。
是爽。
被人誇學習好這件事，我活了二十六年，頭一次經曆。
小學到高中，我成績一直中不溜秋。高考沒考上本科，去了個大專，混了三年，啥也沒學會。畢業後乾替身，靠的是臉皮厚和演技好。
從來沒人跟我說過“有意思”這三個字。
穆勒教授說了。
當天晚上我給沈柏舟發了考試成績截圖。
他回了三個字：資料呢？
對。
資料。
我差點忘了自己來乾嘛的。
我花了一個通宵，把期中考試的範圍、題型、教授出題偏好整理成文檔，發給了他。
他轉給了蘇錦書。
第二天蘇錦書加了我微信，發來一條消息：謝謝你，辛苦了，加油哦！
後麵跟了三個笑臉。
我回了個“收到”。
然後繼續做作業去了。
期末考試，我考了全班第一。
不是第一名之一，是唯一的第一名。
穆勒教授在課上說，這是他執教二十三年來，第一次有留學生在第一個學期就拿到滿分。
賀川坐在我旁邊，嘴巴張成了一個O型。
下課後他拉著我去喝啤酒，灌了三杯之後問我：“你到底什麼來頭？”
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