第五節
課馬上就要開始了,我們走吧。」
「喜んでくれたみたいで何よりですわ。さあ、もう五時間目の授業が始まってしまいますし、行きましょう」
「好、好的!」
「は、はい!」
「啊,對了。」
「ああ。それと」
我鎖上門,正要邁開步伐時,綾音小姐的手指伸向我的臉頰。
鍵を閉め、歩き出そうとする私の頬にあやねさんの指が伸びてきます。
光是這樣,我就像是被蛇盯上的青蛙般僵住,心臟也像等待初吻的少女般怦怦跳。
それだけで私は、蛇に睨まれた蛙のように固まり、ファーストキスを待つ少女のように心臓がどきりとします。
「『從今天開始,彈鋼琴又會變得開心得不得了』……」
「『今日からまた、ピアノを弾くことが楽しくて楽しくて仕方がなくなりますわ』……」
直到當天晚上,我才知道這個隻會讓人覺得是毫無根據的預言,其實是事實。
根拠のない予言にしか思えないそれが事実だと知ったのは、その日の晩のことでした。
***
***
「我回來了……說是這麼說,但也沒有人在家呢……」
「ただいま………って言っても、誰もいないのに、ね………」
結束一天的課程後,我搭電車坐了七站。回到離家很遠的【rb:錄音室 > 我家】,我自虐地喃喃說道。
一日の授業を終えて電車で七駅。家からは遠く離れた[[rb:スタジオ > 我が家]]に帰ってきた私は自虐的に呟きました。
打開電燈,讓玄關和走廊通風。把書包放回老位置,迅速換上便服——這些都是我每天的【rb:例行公事 > 一連串的流程】。
電気をつけて、玄関と廊下の換気。學生鞄をいつもの位置に戻して、手早く私服に著替える―――どれもお決まりの[[rb:ルーティンワーク > 一連の流れ]]です。
「綾音小姐說的話,到底是什麼意思呢……」
「あやねさんの言ってたこと、どういうことなのでしょうか……」
我腦中浮現的是中午發生的事。
思い浮かべるのは晝の出來事。
『從今天開始,彈鋼琴又會變得開心得不得了——……』
『今日からまた、ピアノを弾くことが楽しくて楽しくて仕方がなくなりますわ―――………』
摯友充滿自信地這麼回答,然後回到自己的教室。
親友は自信を持ってそう答え、自分の教室へと戻っていきました。
就算自己一個人彈,也沒有聽眾。更別說是能一起彈奏的【rb:摯友 > 乙女小姐】了。
自分一人で弾いても聞く人はいません。まして一緒に弾いてくれる[[rb:親友 > あやねさん]]も、いません。
彈奏時該朝向何人?該彈給何人聽?連這種事都搞不清楚的我。
何に向けて弾けばいいのか、誰に向けて弾けばいいのか。そんなこともわからなくなっている私に。
但是,她毫無疑問是這麼說的。
けれど、彼女は間違いなくそう言いました。
「……乙女小姐不是會說謊的人……彈奏之後就會明白……?」
「………あやねさんは噓をつくような人じゃないですし……弾けばわかる、とか………?」
純白的壁紙與地板。坐鎮於中央的漆黑平台式鋼琴。
真っ白な壁紙と床。その中央に鎮座する漆黒のグランドピアノ。
放在邊桌上的樂譜,仿佛在等待我回家般主張著自己的存在。
サイドテーブルに置かれた楽譜は、私が帰宅するのを待っていたかのように存在を主張しています。
光是看到它,我的心就沉了下去。
それを見るだけでも心がずん、と沈むようです。
『讓粉絲聽你彈奏不覺得快樂的音色,真的對粉絲好嗎?』
『あなたが楽しいと思えない音色を聴かせることが、本當にあなたのファンのためになるのかしら?』
「——————!」
「――――――っ!」
中午的那一幕在腦海中複蘇,我的心被緊緊揪住。
お晝の一幕が頭の中に蘇って、ぎゅっと心がしめつけられて。
我就像被捕蚊燈吸引的蟲子一樣,搖搖晃晃地坐在鋼琴前。
私はまるで誘蛾燈に引き寄せられる蟲のように、ふらふらとピアノの前に座りました。
「……嗯。既然要做,就要集中精神…………」
「………ん。やるからには集中しないと……………」
屁股感受到椅背堅硬的觸感。腳上傳來冰冷金屬製踏板的質感。
お尻を押し返す固い椅子の感觸。足に伝わる冷たい金屬のペダルの質感。
不知是習慣還是天性,光是這樣就能切換心情,從「學校用的我」切換成身為鋼琴家的我。
慣れか性か、それだけで気持ちは切り替わり、『學校用の私』から、ピアニストとしての私に意識が変わります。
在鍵盤蓋下方,隻屬於我的、由黑白鍵所構成的舞台。
鍵盤蓋の下にある、白と黒で作られた私だけの舞台。
(沒錯,我就是一隻在黑白世界中優雅起舞的七彩蝴蝶……)
(私はそう。モノクロの世界で優雅に踴る虹色の蝶……)
仿佛在88個黑白琴鍵上自由自在地飛舞的蝴蝶。
88個に分かれた白と黒の鍵盤の上を、自由自在に飛び回る蝶のように。
一隻蝴蝶從白鍵起飛,滑翔般地飛越黑鍵,飛向另一顆白鍵。
一匹の蝶が白鍵を飛び立ち、黒鍵の上を滑るように飛び越え、別の白鍵へと。
讓十根手指都通上神經與血液,為冰冷的世界賦予色彩——我想象著這樣的畫麵。
十の指すべてに神経と血を通わせ、無機質な世界に色を乗せていくイメージで。
不是用大腦思考,而是讓手指將想說的話化為聲音。
[[rb:脳內 > あたま]]で考えるのではなく、指が語りたい言葉を音に変えるように。
現在,將自己想象的世界在鍵盤上【創造】出來,就是我的鋼琴。
今、自分が想像する世界を鍵盤の上に[[rb:創造する > つくりだす]]のが、私のピアノです。
演奏曲是——————森林情景 作品82 第8曲「狩獵之歌」。
演奏曲は――――――森の情景 作品82 第8曲「狩りの歌」。
羅伯特・舒曼在身體與精神狀況都不佳的情況下,所創作出的強而有力的開朗樂曲。
ロベルト・アレクサンダー・シューマンが、身體と精神の両方に不調をきたしながらも描き出した、力強く明るい楽曲。
演奏時間僅僅兩分半。這首曲子以瀟灑的6/8拍引導我登上音樂的舞台,宛如『序曲』一般。
演奏時間はわずか二分半。小粋な6/8拍子が私を音楽の舞台に導き、リードしてくれる『序曲』のような楽曲。
這首曲子充滿熱情,也隱約讓人感受到瘋狂。
情熱的な曲です。そしてどこか狂おしさを感じさせる曲でもあります。
沒錯,就從這首曲子開始。如果這樣還無法【熱衷】,雖然對綾子小姐很抱歉,但今天就先不練習了。
そう、まずはこの曲から。これで[[rb:ノ > ・]]れなければ、あやねさんには悪いけれど今日の練習はやめよう、と。
是的,我並不是不相信她。但是,我不認為她的說法是現實到可以完全相信的程度。
ええ。彼女を信じていないわけではありません。けれど、彼女の言葉はそのまま信じきれるほど現実的とも思えません。
我將自己交給了降E大調的【rb:調 > 調性】——異變就在此時發生了。
変ホ長調の[[rb:調 > しらべ]]に私が身を預けた―――異変が起きたのは、その時でした。
(——咦?——咦?)
(―――あれ?―――ーえっ?)
身體與音樂【rb:同調 > 同步】,手指以無比正確的動作奏出音符。
身體と音楽が[[rb:同調 > シンクロ]]し、指はこれ以上ないほど正確に音を作っています。
在這樣的狀況下——我感受到一股明顯不曾體驗過的激昂。
そんな中―――あきらかに経験したことのない高揚に、私は胸を打たれました。
仿佛心靈長出了翅膀,身體輕飄飄地搖晃,被音波卷入其中。
心に羽が生えたようです。身體がふわふわと揺れて音の波に浚われていくのがわかります。
錯覺?自我催眠?不,不是這麼簡單的狀況,而是更具質感的暴力現實。
錯覚?思いこみ?そんな生易しいものではなく、もっと質感を持った暴力的な現実です。
仿佛每一個音符都剝下了老舊的外皮。
まるで音の一つ一つが古びた皮を剝がすように。
仿佛讓我脫胎換骨,成為全新的我。
そして新たな私へと生まれ変わらせるように。
我感受到一股前所未有的巨大興奮,逐漸籠罩了我。
今まで感じたことのない大きな興奮が、私を包んでいくことがわかりました。
「哇…………好、棒………」
「ふぁ…………っすご、い………っ」
——時間隻有短短的兩分半,是一首非常短的演奏曲。
―――時間はわずかに二分半。なんとも短い演奏曲です。
但是……在這僅僅的150秒內,我變了。
ですが………その、たった150秒で私は変わりました。
我對鋼琴的熱情、感動、興奮完全複蘇,內在的我催促著我『再多彈一點』。
すっかりピアノへの情熱・感動・興奮が蘇り、內なる私が『もっと弾くよう』急かしてくるのです。
「……啊啊……好棒……!…………彈鋼琴,好開心…………!」
「……あぁ…すごい……!………ピアノ、楽しい………!」
不能停下來,好久沒有一首曲子就讓我這麼投入了。
やめてはいけない、こんなに一曲目からノれたのは久しぶりです。
第二首。柴可夫斯基的《三套車》。
二曲目。チャイコフスキーのトロイカ。
我想象著在雪原上奔馳的馬匹載著我,不斷向前疾馳。
雪原を走り抜ける[[rb:馬そり > トロイカ]]が私を乗せ、どこまでも疾走するイメージで。
不,不是想象,我現在真的在五線譜形成的嶄新雪地上滑行!
いえ。イメージではなく、今私は五線譜で出來た新雪の上を滑り抜けているのです!
下一小節,再下一小節。
次の小節、さらにその次の小節へ。
(好開心,好開心。好開心!!)
(楽しい、楽しい。楽しい!!)
我感覺到活力從心底湧現,身體也變得暖烘烘的。
心の底から活力が湧いてきて、身體がぽかぽかとぬくもっていくのがわかります。
第三首。史考特・喬普林的《楓葉波爾卡》。
三曲目。スコット・ジョプリンの『メイプルリーフ・ラグ』。
今天連平常不會彈的曲子也彈了。我就是有這種心情。
普段私が弾くことのない音楽も、今日は弾いてしまいます。そんな気分になっています。
颯爽地穿越俄羅斯的雪原,接著來到密蘇裡的社交俱樂部。手指在琴鍵上飛舞,心情好得不得了。內心雀躍不已。這首曲子的明亮照亮了我的心,將我帶到舞池。。
ロシアの雪原を颯爽とくぐり抜け、次はミズーリの社交クラブへ。指が走ります。気持ちがよくて。楽しくて。心がおどって。この曲が持つ明るさが私の心にスポットライトを浴びせ、ダンスフロアへと連れ出してしまいます。
(啊啊,好舒服……好舒服……好舒服……好舒服……)
(ああ、気持ちいい………気持ちいい………っすっごく……すっごく……気持ちいいぃ……っ)
第四首曲子是匈牙利舞曲第五號。第五首曲子是貝多芬的鋼琴奏鳴曲第十七號〈暴風雨〉的第三樂章。第六首曲子、第七首曲子。
四曲目、ハンガリー舞曲第5番。五曲目、ベートーヴェンピアノ・ソナタ第17番「テンペスト」第3楽章。六曲目、七曲目。
曲子的情緒更加激動、更加感傷,音色仿佛在跳舞般改變,讓我更加興奮。
曲は更に情緒的に、ダイナミックに、感傷的に、踴るように音色を変え、私を昂らせます。
「啊哈哈嗬嗬嗬好舒服……嗬嗬嗬!嗬嗬嗬嗬嗬好舒服……!再多彈一點!!」
「あっははっうふふふっきもちいぃ…っうふふふっ!うふふふふふっきもちいいのぉ……っ!もっと、もっと弾くのぉっ!!」
到了這個時候。
もう。
我已經不知道自己是在笑,還是在彈鋼琴。
もう、この頃には自分がただ笑っていたのか、ピアノを弾いていたのかもわかりません。
隻是手指脫離我的控製,擅自動了起來,接連彈奏出音色,讓我發狂。我腦中想的已經不是鋼琴的音色,也不是眼前的鍵盤——而是白天那個人所說的話。
ただ、指が私の支配を離れて勝手に動き出して、次々と音を奏で、私を狂わせているのです。もう私が思い浮かべられるのはピアノの音色でも、目の前にある鍵盤そのものでもなく―――お晝のあの人の言葉だけでした。
(你從今晚開始彈鋼琴,就會覺得心情很好。就像一個人自慰的時候一樣,對吧……)
(あなたは今夜からピアノを弾くと気持ち良くなるわ。まるで一人えっちした時みたいに、ね………)
彈鋼琴,很舒服。
ソウ、ピアノヲ ヒクコト ハ キモチイイ。
手指跳舞、起舞,在黑白的舞台上彈奏出戲劇性的音色。跳舞、跳舞、發狂,即使跳累了,我仍繼續被驅使著。因為——那個人讓我變成這樣。
指が踴り、舞う。白と黒の舞台でドラマチックな音を奏でていく。踴って、踴って、狂って、踴り疲れてもまだ私は踴らされ続けるのです。そうなるよう――――――あのヒとにメイじられたノです。
「啊這個對,就是這個要來了,要來了!?啊哈哈哈哈哈哈、啊哈哈、唔嗬嗬嗬」
「ぁっこれっそう、これっクる、キちゃうっ!?ぁははははははっ、あははっうふふふっ」
每當一個音響起,每當低音搖晃,我的心中就會噴出溫暖的東西,讓我的形狀崩解。
一音が響くたび、低音が揺れるたび、私の心に溫かいものが噴き出して、形を崩れさせて。
剩下的隻有快樂,以及下半身的酥麻快感,還有摯友告訴我的絕對真實。
殘るのは楽しさと、下半身で疼く気持ちよさと、親友が私に教えてくれた絶対的な真実の言葉だけになって。
啊啊!彈鋼琴竟然這麼快樂!這麼舒服,讓身體甜美地麻痹!
ああ!ピアノを弾くことがこんなに楽しかったなんて!こんなに気持ちがよくて、身體を甘く痺れさせてしまうなんて!
「唔嗬嗬……啊哈……肚子……好熱……嗬嗬嗬嗬……」
「うふふ………ぁは……っおなか………あつい……ふふふふっ………」
內褲裡濕濕的,我體內充滿色色的感覺。
じゅん、と、下著の中が濕って、私の中にえっちな気持ちがふくらみます。
那麼第十首——今天最後的樂曲,對。即興曲第4號 降B小調——別名《幻想即興曲》。
なら十曲目は―――今日最後の楽曲は、そう。即興曲第4番 嬰ハ短調―――別名『幻想即興曲』。
作曲者弗雷德裡克・弗朗索瓦・肖邦死後,他的朋友馮塔納違背他的遺誌發表的功過參半的樂曲。我優美地、官能地演奏出西洋音樂史上最偉大的作曲家之一的他的曲子。
作曲者フレデリック・フランソワ・ショパンの死後、彼の友人、フォンタナが彼の遺誌に背いて発表した功罪入り混じる楽曲。西洋音楽史において最高の作曲家の一人として數えられる彼の曲を、私は優美に、官能的にその音色を紡ぎます。
為了登上最高峰,登上頂點,我必須彈奏這首曲子。
最高の高みへと、絶頂へとのぼりつめるために、私はこの曲を弾かないといけません。
沒錯!帶著無比的幻想,無比的豔麗,無論如何,就算要舍棄什麼,總之一定要把這首曲子彈完。這樣的使命感束縛著我,讓我更加興奮。
ええ!とびきり幻想的に、とびきりの[[rb:艶 > いろ]]をのせて、なんとしてでも、なにかを捨ててでも、とにかく、この曲をゼッタイに弾ききらないと。そんな使命感が私を縛り、昂らせていきます。
(每彈完一首曲子,你就會更加興奮,更加熱情地彈琴。興奮。彈琴。興奮。彈琴。十首……沒錯,正好彈完十首曲子的同時,你就會激烈地高潮。無法停止。一旦體驗過那種高潮,你就會覺得至今為止的自慰行為非常陳腐,再也不想做了。那真的非常舒服。一定會變成那樣。然後…………)
(一曲弾き終わるごとにあなたは昂り、興奮して、更に情熱的にピアノを弾くわ。昂る。ピアノを弾く。興奮する。ピアノを弾く。十曲……そう、丁度十曲弾き終わると同時にあなたは激しく絶頂してしまうの。止められない。その絶頂を経験すると、今までやっていた一人えっちなんか陳腐で二度とやろうとも思わなくなるわ。とってもいい気持ちよ。必ずそうなる。そして…………)
10曲目 十首。一定會變成那樣。然後——————
10キョクヒクト イッチャウ。カナラズ ソウナル。ソシテ――――――、
「嗯啊要、去了去了去了去了、去了、去了嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚」
「んぁっい、くっイクッイクッッッイ、ッ、クウウウウゥゥゥゥウウッッッ」
在鍵盤響起最後一個音的同時,我因為站起的衝擊力道,把鋼琴椅往後彈飛,倒在地上。
最後の音を鍵盤が響かせると同時、立ち上がった衝撃でピアノ椅子が後ろに弾き飛ばされて倒れます。
從腳尖到頭頂,從心臟到全身。
つま先から頭まで、心臓から全身へ。
隻有一個人無法得到的,更加高貴、更加貪婪、更加濃稠的美麗官能,麻痹了我的腦門,奪走了我的思考能力。無論是內褲中不斷重複的「噗咻、噗咻」的濕潤聲響,還是胸口前端的突起物因興奮而完全變硬,現在的我都不知道了。
ただの一人えっちなんかでは得られない、もっと高貴で、貪欲で、どろどろとして、美しい官能が脳天を痺れさせて、私から思考そのものを奪います。ぶしゅ、ぶしゅ、という濕った音が下著の中で繰り返すことも、興奮して胸の先にある突起がすっかり固くなってしまってることも。今の私にはわかりません。
『鋼琴家・寶生緣裡』在這個瞬間,變成了一個無力地靠在鍵盤上,隻能喘著粗氣的存在。
『ピアニスト・寶生ゆかり』はこの瞬間、力なく鍵盤にもたれかかり、荒い息を吐くだけの存在になりました。
「……啊啊………好、好舒服…………嗬嗬………哈啊啊啊啊啊………」
「……あぁ………とっても…タノし、かった…………ふふ………、はあああぁぁ………っ」
(——嗬嗬。好了,高潮之後我該做什麼呢?)
(―――フフ。さあ、絶頂したらどうしないといけなかったかしら?)
正當我打算就這樣睡著的時候。
このまま眠ってしまおうとしたその時。
我似乎又聽到了某人的聲音,於是我的身體動了起來。
またしても誰かの聲が聞こえた気がして、私の身體は動き出しました。
我拿起手機,解除鎖定,點擊圖示。雖然不知道自己在做什麼,也不知道現在發生了什麼事,但我強烈地認為,這是絕對必須做的事。
スマホを手に取り、ロックを解除して、アイコンをタップ。自分がしていることの意味も、今何が起こっているかもわかりませんが、これは、絶対にしないといけないことだと、強烈に思います。
「讓、姐、姐………讓姐姐…………放輕鬆…………」
「おね、ぇ、さま………オ姉様ニ…………レンラク………シナイト……………」
讓姐接放輕鬆。今天發生的事,全部。
オネエサマニレンラク。キョウオキタコト、ゼンブ。
男大姐?誰?我不知道。我不知道,可是,我就是這麼覺得。然後——————
オネエサマ?ダレ?ワカラナイ?ワカラナイ ケド、カナラズ、ソウスル。ソシテ――――――、
(信息傳送出去之後,記得要刪除。你隻是自己一個人產生了色色的念頭而已。除此之外的事情,你全都忘掉,然後直接睡吧。)
(送信後はメッセージを削除しなさい。あなたはただ一人でえっちな気持ちになっただけ。それ以外の全てを忘れてそのまま寢てしまうの)
「傀儡・夜華…………忘掉一切…………睡吧………………」
「マリオネット・ユカリは…………全てを忘れて…………眠ります………………」
DRAMA 05 寶生由紀『深化』
DRAMA 05 寶生ゆかり『深化』
DRAMA 05 寶生由紀『深化』
***** DAY ONE -Another- *****
***** DAY ONE -Another- *****
(※㭴木隼人的視角)
(※樫木隼人の視點)
『隼人先生,我依照您的命令,著手將她化為「[[rb:提線人偶 > Marionette]]」了。雖然才第一天,但我想她已經被施加了相當深的暗示。』
『隼人様。ご命令どおり、彼女の『[[rb:操り人形 > マリオネット]]』化に著手しましたわ。初日ですが、かなり深い暗示までかけられたかと』
電話另一頭的聲音,相當愉快地這麼報告。
電話越しの聲が隨分と楽しそうにそう報告する。
學生會長・祁答院綾音——重生為將身心都奉獻給我的提線人偶的女人,在太陽開始下山時,一打電話過來就這麼說。
生徒會長・祁答院あやね―――俺に身も心も捧げ儘くす操り人形に生まれ変わった女は、日も暮れ始めた頃、電話をかけてくるなりそう呟いた。
副會長・寶生緣和綾音,據說從幼稚園就是好朋友。沒有比這更堅固的拉鏈了。
副會長の寶生ゆかりと[[rb:あやね > こいつ]]は、幼稚園來の親友だという。そんな強固なラポールを使わない手はない。
「乾得好。因為那家夥和我隻有同屬學生會這個交集,就這點來說,如果是你,就沒有任何問題。」
「よくやった。あいつと俺は同じ生徒會、ということくらいしか接點がなかったからな。その點、お前なら何の問題もない」
『是啊。我想他現在一定每次練琴都會想起我的臉,變得很舒服。嗬嗬……』
『えぇ。きっと今頃、ピアノの練習をするたびに私の顔が思い浮かんで、気持ちよくなってしまっていると思いますわ。フフ………』
「你給了他什麼樣的暗示?」
「どんな暗示を與えたんだ?」
『因為隼人先生已經不懂彈鋼琴的樂趣,所以我將鋼琴調整成彈奏時會像自慰一樣舒服每彈完一首曲子,敏感度就會提升,彈完十首曲子時,就會同時達到高潮』
『ピアノを弾く楽しさがわからなくなった、とのことでしたので、ピアノを弾くとオナニーをした時のように気持ちよくなるようにして差し上げました曲を弾き終えるたびに感度が上がっていって、十曲を弾き終えると同時に深く、深く絶頂するように、と』
——你這家夥還真是狠毒啊。
―――いやなかなかエグいな、お前は。
隻要是喜歡的事物,就很難拒絕。更何況人類雖然能忍受痛苦與逆境,但一般不會進行『忍耐快感的訓練』。不會被快樂衝昏頭的人,隻有經過嚴格訓練的軍人,或是虛構作品中的角色。更惡質的是,被施加催眠術的本人,不會發現自己被陷害。當發現被溫柔的好友背叛時,衝擊將難以估計。當內心出現巨大空白時,就是讓那家夥墮落的時候。
好きなものであれば拒否しにくい。まして人間は苦痛・逆境には耐えられるが『快感を耐える訓練』など普通はしない。快楽に流されない人間ってのはよっぽど鍛えられたどこかの軍人か、フィクションの中くらいなものだろう。なおタチが悪いことに、催眠術を掛けられている本人はそんな沼に嵌められていることには気付いてないということだ。心優しい親友に裏切られたと気付いた時の衝撃は計り知れない。心に大きな空白があくその時こそ、奴を墮とす時になるだろう。
「真是的,你比我還要可怕多了。」
「まったく、俺よりお前の方がよっぽど恐ろしいな」
『哎呀,真是遺憾。隼人先生可以得到新的性處理用玩偶,我則能將重要的好友獻給隼人先生,而小緣小姐則能成為被隼人先生操縱的幸福玩偶。沒有人會吃虧,這是最下流又美妙的方法……』
『あら、心外ですわ。隼人様は新しい性処理用のお人形が手に入る。私は大切な親友を隼人様に捧げられる。ゆかりさんは隼人様に操っていただける最高に幸せなお人形になれる。誰も損をしない、これ以上なくいやらしくて素敵な方法ですのに……』
咯咯咯,惡作劇地笑著的綾奈『理解』。
くすくす、と悪戯げに笑うあやねは『理解』している。
理解我喜歡那種[[rb:情境 > 話語]]。
俺がそういう[[rb:シチュエーション > 言葉]]が好きなことも。
理解『現在的』我,認為那理所當然,確信那正是女人應有的姿態,也理解那非常脫離社會常識。
『今の』自分にとってはそれが當たり前で、それこそが女のあるべき姿だと確信した上で、しかしそれが社會通念から極めて逸脫していることも。
比起所有校規、規則、法律、道德,我的話語優先。
あらゆる校則、規則、法律、道徳よりも、俺の言葉は優先される。
背叛一無所知的摯友的悖德感,以及綾奈原本的嗜虐性格與熱心助人的個性,兩者絕妙地混合在一起,如今『讓美麗的女人墮落之後獻給我』變成這家夥的[[rb:行動理念本身 > 生存理由]],她想必認為讓寶生墮落,反而是『終極的善意』吧。
何も知らない親友を裏切る背徳感。あやね本來の嗜虐気質と麵倒見の良さ。それらが絶妙に混じり合い、『美しい女を墮として俺に捧げる』ことがこいつの[[rb:行動理念そのもの > 生きる理由]]へと変わった今、寶生を墮とすことは、むしろ『究極の善意』だとでも思っていることだろう。
「多虧你願意幫忙,我就不必弄臟自己的手。更何況對象是學園第一的優等生,對教師而言也是盲點吧。」
「お前がやってくれるおかげで俺は手を汚さずに済む。ましてそれが學園イチの優等生なら、教師にとっても盲點だろうさ」
『嗬嗬……今後也請繼續將我當成隼人少爺的手足使喚。祁答院綾奈永遠是隼人少爺的提線人偶』
『フフ……どうかこれからも私を隼人様の手足としてお使いくださいませ。祁答院あやねは、永遠に隼人様の操り人形ですわ』
我這個人偶,毫不遲疑地這麼說道,十分可靠。
迷いなくそう言ってのける、頼もしい俺の人形。
這個《瑪利歐涅塔》的主角,擔任女主角的優秀[[rb:登場人物 > 角色]]之一。
この[[rb:人形劇 > マリオネッタ]]の主役であり、ヒロインを務める優秀な[[rb:登場人物 > キャラクター]]の一體。
『那麼隼人先生,那個可憐的「人偶候補」差不多要傳來「[[rb:高潮了 > 去了]]」的聯絡了。隼人先生請放心,今晚也好好休息吧』
『それでは隼人様。そろそろあの哀れな『人形候補』から『[[rb:絶頂した > イッた]]』と連絡が來る頃かと。隼人様は安心して、今夜もごゆっくりお休みくださいませ』
「嗯,再見。」
「ああ。じゃあな」
通話結束,房間又恢複寧靜。
通話が切られ、部屋にはまた靜かな時間がもたらされる。
雖然我打從一開始就把綾音當成攻陷其他女人的「橋頭堡」,但她比我想象中更積極主動。
[[rb:最初 > ハナ]]からあやねは、他の女達を墮とす『橋頭堡』として使うつもりではいたが、なかなかどうして思っていた以上に能動的に動いてくれる。
我做的事等同於間接正犯,但隻要不被發現就不會構成犯罪。
。いな得りなはに罪゙はれけなレ゙ハ、゙がたのものそ犯正接間は事るてっやの俺
。人女的腳馬出露易輕會是不就來本她,改竄、蔽隱、裝偽行進地段手擇不會也夥家那,錯差麼什了出算就
。いなも゙て女るすをマヘるレ゙ハに単簡うそもそもそ、しうろ゙たるやも゙てんなも゙て竄改、蔽隠、作工裝偽゙すわ問を段手の切一はついあ、もてしとたっあ゙かか何に仮
」?吧了師術眠催的害厲更我比成變會就快很,夥家那……「
」?かいなゃ゙しんるなに師術眠催な能有りよ俺にぎし。ついあ……「
。來未的邊手我到來儡傀個一下……」裡緣生寶「著想幻邊一,笑苦儡傀的怕可個這對邊一我
。たいてし視幻を來未るぐてん込り゙か転に元手゙かトッネオリマの次……』りかゆ生寶『は俺、ら゙かなしをい笑苦に形人り操いしろ恐末
********** OWT YAD **********
********** OWT YAD **********
)角視的裡緣生寶※(
)點視のりかゆ生寶※(
」?吧餐午吃來,學同裡緣「
」?うょしましに晝お。んさりかゆ「
」!的好、好,啊「
」!っいは、は、あ「
。室公辦會生學到來下請邀的姐小音綾在又我,午中天隔
。たしまきてっやとへ室會徒生てれわ誘にんさねやあもてしたまは私、晝の日るく明
」。你謝謝天昨,姐小子綾「
」たしまい゙ざこうどかりあは日昨。んさねやあ「
」。呢爽清常非情表的你。了心放我,神精有天昨比來起看你,姐小緣小,嗬嗬「
」のもるゃしっらいてしを顔たしりきっすもてと。わたしまし心安゙てうそ気元りよ日昨。んさりかゆ、っふふ「
」!……是那、那,啊?咦「
」!………のそっはれそ、そ、っあ?っえ「
。事件那的晚昨為因是定一,思意的別是像會來起聽話的姐小子綾…………爽清
。いせのれあの晩昨とっき、はのたえこ聞に味意の別゙か葉言のんさねやあ…………リキッス
。澡衝緊趕好隻,味臭汗出發散還,了濕都體身和褲衣內現發,後床起上早。潮高地烈激邊一琴鋼彈邊一
。にメハる゙ひ浴をーワャジてい急、ていてっなく゚ほっ汗゙か體身と著下たい乾てれ濡度一とるき起朝。頂絶くし激ら゙かなき弾をノア゚ヒ
)……足滿很卻情心,是的議思可不……過不(
)………ねよのるてり足ち満はち持気と議思不……も゙て(
。人何任訴告法辦沒我,了恥羞太在實——————事的晚昨
。んせまえ言もに誰できすしがす恥――――――はとこの夜の日昨
。樂快好,服舒好覺感,步地的信置以難到奮興就琴鋼彈是光
。てくし楽、てくよち持気、てっ昂いらくいなえりあ゙てげたたし奏演をノア゚ヒ
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