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第二十二章

·我相信他

姚愛琳是十四中無可爭議的一枝花,這名聲從她進校第一年就傳遍了整個林江市教育係統。北師大數學係畢業的高材生,放著京城的大好前程不要,偏偏回鄉任教,一教就是十二年。她從不當班主任,專帶高三學年數學,每年都是雷打不動的畢業班把關教師——這個位置,全校沒人敢跟她搶,也沒人能搶得過她。

但更讓人津津樂道的,是她那副好到老天爺都嫉妒的身材和長相。

一米七的個頭兒,在女老師裡算高挑的了。鵝蛋臉,丹鳳眼,鼻梁高挺,嘴唇略厚,紅潤豐滿,不塗口紅也自帶一股豔色——那種成熟女人特有的、讓人移不開眼的豔。黑色的長發又直又亮,披在肩上,襯得皮膚愈發白嫩。她今年三十八歲,但看著頂多三十出頭,保養得極好,眼角連條細紋都找不見。

當然,最讓人移不開眼的是她的身材。

一米七的個子,該凸的凸該翹的翹——那對D罩杯的肥乳飽滿渾圓,即便穿著寬鬆的衣服也藏不住那兩座巍峨的形狀。而最絕的是她的腰和屁股——腰細,屁股大,穿上包臀裙的時候,那曲線能把人的魂兒勾走。她一年四季都是包臀裙、黑絲襪、高跟鞋的標配,冬天外麵套件大衣,到了辦公室一脫,照樣是那道風景線。就這麼秀了快十二年,她樂此不疲,也沒人敢說她什麼——教學成績擺在那兒,誰敢嚼舌根?

這會兒盛夏時節,高考剛結束,她穿得更肆無忌憚了。

一襲灰色的棉紡吊帶包臀裙,細細的吊帶掛在圓潤的肩膀上,大片雪白的肩膀和鎖骨露在外麵。裙子貼身,勾勒出那對D罩杯肥乳的飽滿輪廓和腰臀處驚心動魄的曲線。腳上踩著一雙透明的水晶高跟涼鞋,露出塗著淡粉色指甲油的腳趾。她踩著高跟鞋走過來的時候,整個走廊裡都是『 噠噠噠 』的清脆聲響。

孫海東抬頭看見她,目光隻敢在她的臉上停留了一瞬,就趕緊低了下去——那片雪白的肩膀和鎖骨,他不敢多看。

『 怎麼了,孫老師? 』姚愛琳走到兩人麵前,站定了,目光在孫海東和何葉之間掃了一圈。

『 何葉給自己估的分,你聽聽。 』孫海東指著何葉說道。

何葉看著姚愛琳站在他麵前,隔著兩步的距離,能聞到她身上那股淡淡的香水味和沐浴露的香氣混合在一起的味道,成熟女人的韻味撲麵而來。他定了定神,把自己估的分數說了一遍。

說到數學至少一百四十五分的時候,姚愛琳笑了。

不是嘲諷的笑,也不是生氣的笑——就是那種聽到一個有意思的笑話之後,忍俊不禁的、帶著點無奈的笑。

孫海東一看她笑了,心裡就有底了。看看,人家姚老師都笑了,你這牛皮吹破了吧?

姚愛琳看著何葉,語氣挺溫和的:『 都答對了?思路沒錯? 』

『 最後一道大題最後一問思路錯了,不然能拿滿分。 』何葉平靜地回答道。

這個牛逼他還真不是吹的——他是聽上輩子考了全省第一那孫子吹的。那小子在電視采訪裡說的,最後一道大題最後一問本來能做對,結果做到一半思路偏了,丟了五分。何葉記得清清楚楚。

姚愛琳臉上的笑容沒變,但目光裡多了幾分審視:『 那你跟我說說,最後一道大題你的解題思路。 』

這位數學老師的思路很明確——看了答案,確實能知道正確答案是什麼。但錯誤的解題思路,那才是真正考驗水平的。那是編不出來的。她這麼一問,心裡已經準備好了一套說辭,準備在不傷害孩子自尊心的前提下,溫和地戳破這個泡泡。

孫海東一下子通透了過來。

還得是高人。一出手,就知道有沒有。他也想看何葉吃癟,好讓他清醒清醒——但同時又有些不忍,怕這孩子真被打擊到了。帶著這樣的夢去填誌願,一輩子可不就毀了?到時候分數一出來,夢碎了,精神再出問題,那就麻煩了。

何葉卻不慌不忙地開始說了。

他把早已打好腹稿的解題思路一五一十地說了出來。思路很清晰,邏輯鏈完整,每一步都有理有據——隻是在最後一步的時候,拐進了一個岔路,失之毫厘,謬以千裡。

姚愛琳聽著聽著,臉上的笑容漸漸消失了。

她的眉頭微微皺了起來,目光裡那點玩味的意味慢慢變成了認真。等何葉說完,她沉默了兩三秒,然後轉頭看向孫海東,聲音裡帶著一種古怪的語氣:『 孫老師,這孩子真的做到了最後一道大題。 』

孫海東愣了一下,隨即才反應過來姚愛琳是什麼意思。

考數學的時候,前麵沒做完的人,是沒人會傻嗬嗬地去做最後一道大題的。最後一道大題,多數學生都是選擇性放棄的——隻答第一問,寫下幾個概念性的公式,拿個幾分算幾分。根本沒人會浪費時間去思考第二問和第三問,因為那是拔高題,是區分滿分選手和一百二十五分選手的題。

幾乎可以說,除非前麵的卷子已經答得差不多了、確保前麵的一百三十八分全都拿下了,否則沒人會去碰最後一道大題。

姚愛琳問的不是『 何葉最後一道大題做對了沒有 』——她問的是『 何葉有沒有做到最後一道大題 』。這是兩個完全不同的概念。何葉能把自己錯誤的解題思路完完整整地說出來,這說明他不僅做到了最後一道大題,而且前麵的題目他全部做完了,才有時間去琢磨那個最後一問。

孫海東的心裡『 咯噔 』了一下。

他開始信了。

何葉腦抽了,好好的數學卷子不答,去答最後一道大題?正常人乾不出這事兒!要說他看了答案才編的這些思路——一來沒必要,二來,以姚愛琳的水平,怎麼可能聽不出來是編的?

錯誤的思路也是思路。是在前兩問思路正確的前提下,才能衍生出的錯誤思路。水平不到的話,連那個錯誤思路都生不出來——那是毫無思路好嗎?

孫海東看著何葉的目光,就有些異樣了。

『 所以你的英語……你英語真的能……能…… 』他說話都不利索了,嘴唇哆嗦著,那句『 一百四十五分 』在他嘴邊轉了又轉,就是不敢說出口。

真要能一百四十五分以上,那是什麼概念?

那搞不好……搞不好要……

他都不敢想!

全省第一啊!

英語一百四十五,就算不是全省第一,不是全市第一,那也得是全校第一啊!他教英語這麼多年,一直叫好不叫座——平均分始終不低,在全市都能排上號,但從來沒出過尖子生!就沒見過一百三十分以上的學生!上一屆高考還是三年前,一個女生考了一百二十九分——就差一分啊!就差一分就一百三了!他到現在還記得那個分數,記得自己當時有多遺憾。

可就算一百三十分,也不行啊。

一百三十分和一百四十五分,那是兩個概念!

而且何葉估的是『 一百四十五加分 』——不能小看那個『 加 』字啊!隨便加一點,那就接近滿分了!

這要是真的,自己可就揚眉吐氣了!

可他還是不敢相信。於是他看向姚愛琳。

姚愛琳也在犯嘀咕。

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