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咪咪 [校園篇]偏見這件小事

“既然如此,缺少語料庫,方言肯定是沒辦法做了。”連川定定地望著祝祺的臉,“畢竟你不會說方言。”

兩人議定現漢論文選題,簡單分工後,約定每周六中午,在食堂見麵討論。

為節約時間,他們一邊吃飯一邊彙報論文進度。

連川每周六抵達食堂,都會刷新一套新OOTD。

有時是背吉他,有時脖子上掛著一個相機,有時剛從圖書館出來,包裡裝滿書,懷裡還抱著幾冊,封麵上全是她看了就頭大的洋文。

有時剛運動完,喘息未定,臉頰用水澆過,一身半濕的球衣還沒換,為防額發擋眼,高聳眉骨之上,圍了一圈白色發帶。

發梢濕漉漉的,在發帶的映襯下,黑得晶亮耀眼。

祝祺總是捧場地“哇——”一聲。

她說:“你像電視裡那個,馬丁馬丁,每天早晨你醒來。”

她唱歌一點調都沒有,五音全錯。好在歌詞是對的,連川能分辨出來她說的是哪首歌。

連川驀地一笑:“都是隨便玩玩。來得急,怕遲到,沒來得及換衣服,抱歉。”

祝祺總是早到。

連川到時,她已在食堂點好餐,坐在老位子上,自顧自吃飯。

印著A大校標的餐盤上,一份葷,一份素,一碗滿滿當當的白米飯,再打一份免費湯。

一份六七塊錢的飯,口味頂多稱一句勉強能吃,隔三差五被學生掛上校園牆吐槽,她卻吃得專注,像在對飯菜進行成分鑒定,又像是在喂養自己。

連川從來沒有見過這麼能吃的女生。

每餐吃那麼多,卻總是一副沒吃飽的意猶未儘樣子,從不見長肉,下巴短而尖,使連川疑心她真是某種夜行貓科動物,否則怎麼消化掉這麼多食物。

吃得多,但點餐總是挑最便宜的菜點,這算好養,還是難養?

——連川暗罵自己胡思亂想。

反正不是他養。

五月,學期過半,現漢論文基本成型,兩人各自撰寫自己分工的部分,隻在線上偶有交流。

輔導員在年級群裡發公告:係主任的外甥女即將升入高三,想聘請家教,時薪二百,歡迎同學們踴躍報名。

這個時薪,遠高出本科生家教的市場價。

轉專業後,連川就不再收取父母轉來的生活費,全靠他上大學前攢下的存款,和學習間隙兼職打工,將生活維係在一個體麵的水準。

給這名學生上課一小時,他可以少在咖啡店裡打工一上午。

報名後,係主任的妹妹唐女士在電話裡,讓他周六下午三點,來學校附近的別墅區麵試。

他刻意早到了半小時。

唐女士熱情地將他迎進門,請他吃些點心,稍作等待,還有一位同學在麵試家教。

他抬眼。二樓書房,門正虛掩著,門縫裡漏出講課聲。

他幾乎是立時分辨出了祝祺的聲音,毫不意外她會出現在這裡。

唐女士看他好奇,笑說:“連同學可以站在門外旁聽,提前熟悉一下我家小央的性格。”

連川點頭,輕聲上樓,走向門邊。

隔著門縫,能看到書房裡,兩人一站一坐。

坐著的是唐女士的女兒、係主任的外甥女小央。少女短發利落,坐在人體工學椅上的身體,隨著祝祺的講課,興奮地前傾。右手攥著一支筆,懸停在空中,像是隨時準備打斷講課,提出問題。偶爾發表自己觀點時,語速如機關槍,思路敏捷,知識儲備也很豐厚。

一名學習能力強、程度高、個性積極的女高中生。

她對家教的要求,不是提高本就突出的語文高考成績,而是完成從高中到大學中文係的過度。

連川立刻明白這份工作憑什麼值得如此高的時薪。

反觀祝祺,烏發紮起,麵上罕見地帶了淡妝,清透妍麗。她身著一襲淡綠連衣裙,長度過膝,襯出她因上大學兩年後久居書齋、缺少光照,逐漸白皙的膚色。腰間藕色盤扣,勾出纖長細瘦的腰身,不呆板,也不過度,極合宜的一套裝扮。

她站在一麵與人齊高的小白板前,正講“絕地天通”,語速不疾不徐,笑意淺淡,姿態從容。

“絕地天通”的文本多自《尚書》《詩經》而出,艱難晦澀,被她解得深入淺出。麵對小央略顯尖銳、近乎刁難的提問,她也總能舉一反三,闡釋句意。

連川在門外聽了二十分鐘。

小央從稱呼祝祺為學姐,到最後,心悅誠服地喊她小祝老師。

麵試時間已結束,祝祺最後和小央再簡單溝通答疑幾句,便捧著資料夾,從書房裡出來。

出門時,她對上連川眼神的一刻,分明怔愣一下。

她以為,憑連川展示出來的吃穿用度水平,無需兼職謀生。

轉念一想,為係主任的外甥女做家教,能得到的何止高昂的報酬。如果連川像她一樣有心在高校升學甚至留任,必然會競爭這個崗位。

於是她向連川飛快一笑,點一點頭,便錯身出門。

連川取出講義,準備上課。

唐女士沒有對家教試講的課題提出要求,祝祺預備的是她拿手的先秦文學,他則介紹以瘂弦、商禽為代表的港台詩人,適當引入文論常識。這部分文學史,在一般的高中課堂上很少涉及,小央聽得沉默專注。

講課過程中,連川偶一錯神,發現自己曾佇立偷聽的門邊,有一角綠色裙邊。

她也在聽。

課程之後,小央先一步離開書房,連川整理完自己帶來的講義才出來。

二樓,祝祺已經不在了,唐女士微笑著坐在陽台小幾邊。

小幾上擺著兩杯飲品。唐女士將其中一杯往前遞,請他喝手工研磨的冰美式。

“連同學,小央對我說,方才收獲很大,也很喜歡你講課的風格。”

連川道了聲謝。

“此外,我注意到你簡曆上提供的英語能力證明,這是幾乎母語水平的成績吧?還有南國社詩刊上你譯介的作品,也很驚豔。”

連川手掌抵著冰美式凝著水珠的杯身,雙目與唐女士平視,道了聲謝,等待下文。

“小央計劃在碩士階段出國學習,如果您能夠在輔導語文的同時,也給予她一點英語上的幫助的話,那就再好不過了。當然,考慮到同時任教兩門課,會帶來更大的備課難度,我們還可以再上調時薪。”

連川聽懂了。

他是小央姨媽的學生,有這一層關係在,唐女士天然更信任他。如果他能同時輔導兩門科目,小央就不需要再另外花時間在外找家教,與新家教磨合。

他想了想,說:“如果小央同學需要英文家教,我當然可以。”

他的態度積極明確,唐女士含笑點頭。

“但語文輔導上,祝祺同學應當比我更適合。”

唐女士訝異於他竟然會拒絕到手的機會,一怔,旋即又露出了然的神情。

祝祺家境特殊,即便是她,也從在A大中文係任教的姐姐處有所耳聞。

她笑說:“是因為你覺得祝同學更需要這份兼職嗎?”

樓梯上倉促響起腳步聲,打斷他們之間的對話。

連川抬頭。

樓梯儘頭,祝祺去而複返,看著小圓幾兩側相對而坐的唐女士和連川,臉色僵硬。

“不好意思,唐女士,我把U盤落在書房了。”

唐女士衝她一笑:“沒事的,去拿吧。”

她輕一點頭,緊走兩步,進了書房。

連川想起祝祺錯愕的神情,感到一陣莫名的不安。

唐女士看出他心不在焉,笑說請他先回,她和小央進一步商量後,再與他聯係。

連川起身道別。

正好祝祺找到U盤,從書房出來,和唐女士道了聲別。連川隨她出門。

一出疊墅正門,初夏烈日潑金,灼熱刺眼。

沒走幾步,祝祺忽然站住,回身,仰起下巴,看向跟在自己身後的連川。

將天地曬得仿佛褪色般的熾陽下,她仰起的下巴、脖頸,白得醒目,連川失神片刻,才後知後覺地意識到——

她在生氣。

“連川,你是覺得我可憐?你憑什麼?”

這反應完全與連川的預料背道而馳。

他隻是做了自己想做的事,說了發自內心的話,沒想著討好她,卻也沒想過會惹她生氣。

連川眉心微提,本就生得淡漠矜傲的臉上閃過不快:“我沒有。”

祝祺瞪視的雙眼含著怒意,胸膛劇烈起伏。

由於綜合能力不足,失去一個那麼好的兼職機會,已經足夠沮喪挫敗了。甚至,她還有點生唐女士的氣。如果招聘要求裡早提了英語能力,她仍舊會來應聘試講,但不會對結果抱有那麼高的期望。

更令她鬱憤的,是來自連川的讓步。

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