回到家，我將整件事情原封不動地告訴謝景行，毫不留情地嘲諷他。
「鬱總可真厲害呢，每天日理萬機，連教自己孩子人情世故的時間都沒有，你這麼忙，一定賺了很多錢吧？」
謝景行神情有一些茫然。
「李雅雅，該怎麼辦？我也是這樣過來的。」
我：「……」
ko！
給每一段苦難都溯源的話，每個人看起來都是無辜的。
所以，我不溯源，我隻解決當前的事情。
「給點服務費，我教你怎麼做。」
我忽然發現了王雪的好處。
我學到了她的精髓。
謝景行毫不猶豫地給我轉了一百萬。
我的心狂跳了一下。
王雪說得對，我可真摳搜啊。
我清清嗓子，告訴謝景行該怎麼做。
第一，小孩子不太記仇，今天好，明天壞，這種很正常，謝承鈞的現狀是可以改變的。
第二，沒多久就是教師節，可以給老師把禮物準備起來，不用太貴，但要體現心意，讓老師對謝承鈞改觀。
第三，給謝承鈞買一些新奇的小東西，吸引別的小朋友的注意力，讓他們主動找謝承鈞來玩，也順便教他在這個過程中如何處理矛盾，因為肯定有謝承鈞不喜歡的小孩過來。
第四，……
一條條，一件件列了出來。
這是我們家長需要做的。
謝景行的眉頭一點點解開。
他認真地對我道謝。
「謝謝你，雅雅。」
我心裡怪怪的，有點不適應他叫我這麼親近，我覺得我們之間維持在爆金幣的關係就挺好。
而對謝承鈞，我認真地問他。
「為什麼不讓別人碰你的佛珠啊？是因為這是媽媽的嗎？」
「周奶奶以前說過，如果碰壞了，這些珠子就穿不起來了。」
我：「……」
我們大人總認為很多常識是孩子應該會的，可事實上，沒人教的話，孩子是真的不會，不懂。
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