“這個人到底是誰，為什麼要害我失明呢，沒仇沒怨的，就算我失明了，也會有新的老師頂上啊，還是抄襲不了，”
那頭，失明老師又一次接近崩潰。
她竟然直接跪了下來。
“我求求你們，告訴我，究竟是怎麼害得我失明的，隻要你說出原因，把我治好，我不會追究你一點責任的，我還有孩子，放我一條生路啊。”
這種情感，我無比能切身體會。
突然我回憶起，我給那個人按摩的時候，
曾經摸到他的後勃頸處有一個小小的肉球。
接下來，我不顧眾人的目光，
直接快速扒拉了每一個男生，檢查了每一個人的脖子。
而隨著胸口一震，我閉上眼睛，仔細撫摸暴露在我視線中的肉球，
果然跟上一世摸到的一模一樣。
衝著警察，我直接怒斥“就是這個男生，當時說話的人就是你吧。”
“快說，你到底做了什麼手腳，到底是怎麼給老師下的毒。”
我大聲質問，抓著他肩膀的手不斷顫抖，
並且麵色紅漲，眼裡含淚，
沒有人理解，我為什麼此刻反應這麼大，
可就在警察要對他進行審問的時候，
他衝我邪魅一笑，對我做出口型：“你別想知道凶手是誰。”
接著不顧眾人震驚的目光，
他直接衝出了房間了大門，接著從五樓的窗戶上奮力跳下。
啪嗒一聲，他頭朝下倒地，
當場沒了呼吸。
考生自殺，此事鬨得沸沸揚揚。
警察開始徹查此案。
可走訪死者家裡，他父母皆是農民，老老實實，
最要命的是，周創平日除了學習，連朋友都沒有，
交際乾淨，害人動機，線索，一點都沒有。
將周創視為害女老師的凶手，
甚至連作案原由都寫不出來。
可出於周創的異常行為，警察還是將周創作為了第一嫌疑人。
因為丟了唯一一個兒子，周創爸媽哭天喊地，要求我必須要給給個說法。
“周創苦讀這麼多年，好不容易等到高考，我們全家就等著孩子考上個好大學，就因為你一句話，把我孩子活生生逼死了。”
“你倒是說說，我孩子怎麼下的毒，考場的監控裡，我兒子從頭到尾沒有一點異常行為，到底是哪一點礙了你的道了。”
家長跑到我家裡大鬨，
我卻想起周創這個名字，正是上一世那一屆的高考狀元。
一個狀元，到底是為了隱瞞什麼，才不惜直接跳樓自殺。
可如果他不是凶手，當時房間內殺我的到底又是誰，
我突然想到了什麼，
我並不能依靠我聽到了什麼，
就來判斷事情的真假。
萬一，那個說自己隻是抄了選擇題答案的孩子撒謊了呢。
可警察這時候聯係到我，
對於另一名考察秦莊的審查，到此結束。
“這幾天的調查，除了他確實瞥了一下別人卷子之外，在考場沒有任何為犯規規律的行為，那科成績已經作廢。”
“可如果周創就是害老師失明的凶手，我們也有些搞不明白，因為他倆人之間沒有任何矛盾，甚至都沒有見過麵，一個苦讀多年終於能上岸的學生究竟為什麼要這麼做。”
我儘量阻止悲劇，可還是發展到了這一步，
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