回到宿舍，我腦子裡一直回響著許老的話。
“聽晚，你的領域應該是在修複界，而不是在教育界。”
“國家要傳承、文明要傳承、我們的未來也要傳承，而我們修複師的手藝就重在傳承。”
修複師的手藝重在傳承。
傳承，什麼是傳承？
我腦子裡的念頭一閃而過，我好像明白了什麼，可仔細去想時，又什麼都想不起來。
就這樣，我邊跟著許老學習修複手藝，邊在空閒時間去希望小學教孩子們讀書。
轉眼十天過去，許老告訴我桌椅和課本已經到了來喀什的路上，沒幾天就會送到新大。
果不其然，三天後，我就看到了許老托人送來的東西，足足有兩大卡車。
我直接麻煩司機師傅將車開去了希望小學。
看著兩輛大卡車上卸下來的東西，校長和孩子們喜極而泣。
“太好了，太好了，以後孩子們都有屬於自己的課桌和書本了。”
當抄書已經成為習慣時，這些孩子們看到嶄新的課本，完全都不敢相信這些東西是給他們的。
“這些真的是給我們的嗎？”
看著孩子們躊躇不前的樣子，我鼓勵著：“是給你們的，每個人都有份。”
我說著，幫著一起卸貨。
我沒想到許老竟然有這麼大的能量，能弄來這麼多的課桌和課本。
第二天一早，我便拿著錢和票又買了點紅糖和紅棗提去了許老家。
“老師，多謝你給孩子們弄來了桌椅和課本。”這些東西有錢都買不到，想必許老花了不少心思。
“這沒什麼，我隻希望你不要埋沒了你的天賦。”
許老說著，收了紅糖和紅棗，把錢和票又給我還了回來：“錢和票你自己留著，心意我收下了。”
“許老……那些東西……”
這段日子，我和錢珊珊幾人跑遍了附近所有的書店、圖書館都沒有找到幾本書。
而許老一次性就弄來了這麼多，我實在不知該如何感謝他。
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