第七章
轉學生與好事精靈
拉貝爾大陸的注視
遙遠的拉貝爾大陸，天空永遠飄浮著花瓣般的雲朵。在普普拉女神的聖殿中，金色的光芒如水般流淌。
“愛德文，地球的情況如何？”普普拉女神溫柔的聲音在殿中回蕩。
身著優雅長袍的愛德文恭敬行禮：“女神大人，夏安安已經成功收服三位花仙精靈王。她的成長速度超乎預期，但...”
“但什麼？”女神的目光仿佛能穿透時空。
“但花之法典的精靈王散落各地，有些可能已落入雅加之手，或隱藏在地球難以察覺的角落。”愛德文表情凝重，“僅靠夏安安和庫庫魯王子，恐怕...”
普普拉女神輕歎一聲，聖殿中的花朵隨之搖曳：“我明白。所以我要你去地球。”
愛德文驚訝抬頭：“可是女神，您需要我在身邊協助...”
“地球的任務更重要。”普普拉女神的聲音充滿決斷，“我將耗費部分神力，暫時穩定拉貝爾大陸的結界。而你，要以人類形態潛入花港市，暗中觀察並協助夏安安。”
“可是偽裝需要消耗大量魔力，而且如果被雅加發現...”
“所以我為你準備了新的身份。”女神揮手，一道光芒籠罩愛德文，“‘盧西奧’，歸國借讀的學生。你的任務不是戰鬥，而是觀察、引導，在必要時提供幫助。”
光芒散去，愛德文的形象已經改變——淺藍色的短發，藍紫色的眼眸，一身簡約的襯衫長褲。
“記住，不要過早暴露身份。”女神叮囑，“夏安安需要自己成長，但她也需要守護。”
愛德文——現在是盧西奧了——深深鞠躬：“謹遵您的旨意。”
周一早晨，花港市小學四年級一班的教室格外熱鬨。
“聽說今天有轉學生！”
“是從國外回來的！”
“希望是個帥哥！”
夏安安和林墨坐在座位上，前者正偷偷檢查粉色收集盒——最近她養成了隨時確認精靈王狀態的強迫症。
“安安，你再這麼看下去，全班都要知道你有個‘寶貝盒子’了。”林墨低聲提醒。
“我擔心嘛...”夏安安小聲說，“椿說最近魔法波動不穩定，可能有新的精靈王在附近...”
話音未落，班主任李老師走進教室，身後跟著一個新麵孔。
教室裡瞬間安靜下來。
新同學有著一頭柔軟的淺藍色短發，發尾微微翹起，在晨光中泛著柔和的光澤。他的眼睛是深邃的藍紫色，目光溫和卻帶著某種難以捉摸的睿智。明明穿著和大家一樣的藍白校服，卻顯得格外挺拔優雅。
“同學們，這位是新轉來的盧西奧同學，因為父母工作調動回國，將在我校借讀一段時間。”李老師介紹道，“盧西奧，向大家做個自我介紹吧。”
盧西奧微微一笑，那笑容溫潤儒雅：“大家好，我是盧西奧。很高興能來到花港市小學，希望今後能和大家成為朋友。”
“好帥...”已經有女生在小聲議論了。
林墨推了推眼鏡——這次是真眼鏡，不是魔法感知眼鏡。他仔細觀察著盧西奧，腦海中係統正在分析：
“目標：盧西奧。表麵特征：人類男性，12歲。異常檢測：微弱的魔法偽裝痕跡（需更近距離掃描才能確認）...”
有意思。林墨想起原著中確實有個愛德文化名盧西奧潛入學校的劇情。看來劇情按部就班地推進著。
下課後，同學們圍住了盧西奧。
“盧西奧，你之前在哪裡讀書啊？”
“你的頭發顏色好特別，是天生的嗎？”
“你會說外語嗎？”
盧西奧一一禮貌回答，態度溫和但保持著恰到好處的距離感。
夏安安本來也想過去打招呼，但被林墨拉住了。
“等等。”林墨小聲說，“你不覺得他有點...特別嗎？”
“特別帥？”夏安安眨眨眼。
“...我是說氣質。”林墨扶額，“他站姿筆挺，眼神沉穩，不像普通小學生。而且剛才李老師介紹時，他行了一個很微小的禮——右手輕觸左胸，這是拉貝爾大陸的禮節。”
夏安安瞪大眼睛：“你是說...”
“不一定。”林墨謹慎地說，“但值得觀察。先別暴露你的身份。”
就在這時，教室角落的植物角傳來千韓的驚呼：“啊！風信子要枯了！”
眾人看去，果然，那盆藍色的風信子蔫蔫地垂著頭，葉片發黃。
“應該是澆水不當。”盧西奧自然地走過去，俯身查看，“風信子喜歡濕潤但不能積水，而且這個季節需要適當遮陰。”
他從書包裡拿出一個小噴壺——林墨注意到那個噴壺造型精致，表麵有淡淡的花紋——輕輕給風信子噴了些水霧。
“另外，風信子的球莖需要呼吸，土壤太板結了。”盧西奧邊說邊用小木棍輕輕鬆土，“它的花語是‘喜悅、幸福’，如果好好照顧，它會回報你最美的花朵。”
神奇的是，經過他一番照料，風信子似乎真的精神了一些。
“好厲害！”千韓讚歎，“盧西奧，你很懂花呢！”
盧西奧微笑：“隻是略知一二。我母親喜歡園藝，從小耳濡目染。”
夏安安看著盧西奧專注的側臉，心中湧起一股莫名的熟悉感，但又說不清為什麼。
神秘好事者
接下來的幾天，班級裡出現了一個奇怪的現象。
每天早上，黑板總是被擦得乾乾淨淨。
植物角的花草總是得到恰到好處的照料。
丟失的物品總會出現在講台的“失物招領”盒裡。
“就像有個‘小精靈’在幫我們！”班長興奮地在班會上說，“我們應該感謝這位神秘的好事者！”
同學們議論紛紛，猜測是誰做的。有人說是老師，有人說是值日生，但都不對。
“我覺得是盧西奧。”千韓對夏安安說，“他那麼細心，而且很懂照顧植物。”
夏安安看向盧西奧的座位——少年正安靜地看著書，陽光透過窗戶灑在他淺藍色的頭發上，整個人仿佛在發光。
“也許吧...”夏安安若有所思。
林墨則啟動了魔法感知眼鏡的被動掃描模式。數據顯示，班級裡確實有微弱的魔法殘留，但不是攻擊性的，更像是...守護類的。
放學後，同學們陸續離開。夏安安留下來記錄植物角的生長情況——這是倪倪組織的“植物觀察小組”的任務。
“這種記錄有什麼意義嘛。”庫庫魯從書包裡飛出來，坐在夏安安肩膀上，“花仙魔法使應該去收服精靈王，不是在這裡當園丁！”
“這是學習和觀察！”夏安安反駁，“而且爸爸說，了解植物才能更好理解花仙精靈王。”
“你爸爸又不知道魔法的事...等等！”庫庫魯突然警覺，“有人來了！”
夏安安趕緊把庫庫魯塞回書包。幾秒後，教室門被推開，盧西奧走了進來。
“夏安安同學？你還沒走？”盧西奧有些意外。
“我在記錄植物生長情況。”夏安安解釋，“盧西奧同學怎麼也...”
“我落了筆記本。”盧西奧走向自己的座位，拿起一本深藍色的本子。經過植物角時，他停下腳步，看著那盆風信子。
“它恢複得不錯。”盧西奧輕聲說，“風信子是很有靈性的花。傳說中，它是希臘神話裡美少年雅辛托斯的化身。”
“雅辛托斯？”夏安安覺得這個名字很耳熟。
“嗯。一個熱愛自然和音樂的少年。”盧西奧的眼神變得深遠，“後來他變成了風信子花，永遠守護著大地。”
他說這話時，語氣中有種說不出的哀傷和溫柔。
林墨此時其實也在附近——他借口忘拿東西折返，正好在教室窗外看到這一幕。眼鏡的掃描數據顯示，盧西奧說話時，那盆風信子散發出了極其微弱的魔法波動。
“果然...”林墨心中了然。盧西奧就是愛德文，而他正在引導安安注意到風信子精靈王。
教室裡，盧西奧突然轉向夏安安：“對了，夏安安同學，我注意到你好像對花卉特別感興趣？”
“啊！是的！”夏安安連忙點頭，“我爸爸開花店，我從小就喜歡花！”
“這樣啊。”盧西奧微笑，“那你一定知道，有些花在傳說中具有特殊的力量。比如...實現願望的桃花，帶來美夢的瑞香。”
夏安安心裡一緊。他是在暗示什麼嗎？
“我...我隻是覺得花很美...”她含糊地說。
盧西奧沒有追問，隻是點點頭：“美確實是花最純粹的語言。那麼，明天見。”
他優雅地轉身離開，淺藍色的發梢在夕陽中劃出溫柔的弧度。
等盧西奧走遠，庫庫魯立刻飛出來：“這個轉學生不簡單！他說話的方式，對花的了解...簡直像是...”
“像是什麼？”夏安安問。
“像是我們那邊的人！”庫庫魯壓低聲音，“雖然感覺不到明顯的魔法，但氣質很像！”
林墨這時走進教室：“討論完了？”
“林墨！”夏安安像看到救星，“你覺得盧西奧...”
“很可疑，但暫時無害。”林墨總結，“他可能在觀察你，但目前為止沒有惡意。而且他似乎在引導你注意某些東西——比如風信子。”
“風信子精靈王！”夏安安反應過來，“你是說...”
“隻是猜測。”林墨說，“不過既然有線索，我們就該調查。明天開始，多留意那盆風信子和盧西奧的動向。”
⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻分割線⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻
周二下午，夏安安發現自己把數學作業本落在了教室。
“完蛋了！明天要交的！”放學時她才想起來，“我得回去拿！”
千韓本來要陪她，但家裡有事先走了。林墨則被老師叫去幫忙搬東西。於是夏安安獨自返回教學樓。
傍晚的學校很安靜，走廊裡回蕩著她一個人的腳步聲。夕陽把一切染成金色，有種夢幻般的美感。
夏安安匆匆走進教室，在課桌裡找到作業本。正準備離開時，她鬼使神差地看了一眼植物角。
然後，她看到了。
在那盆藍色的風信子旁，懸浮著一個小小的身影。
那是一個綠色短發的小正太，穿著花瓣般的衣裝，眼睛是清澈的紫色。他正專注地看著風信子，小手輕輕撫摸花瓣，口中哼著輕柔的歌謠。
風信子在他的撫摸下，以肉眼可見的速度舒展葉片，花苞微微顫動，仿佛隨時要綻放。
“花...花精靈？！”夏安安脫口而出。
小正太猛地轉頭，紫色的眼眸中閃過驚訝。下一秒，他的身影如同泡沫般“噗”地消散，隻留下幾片淡紫色的光點緩緩飄落。
風信子恢複了平靜，仿佛剛才的一切都是幻覺。
但夏安安知道不是。她衝過去，仔細查看風信子——花瓣上還殘留著微弱的魔法氣息，那是和椿、山夢、紅雨相似又不同的波動。
“是風信子精靈王...”她喃喃自語。
”？子樣麼什？了到看你“：問地切急魯庫庫，裡包書
”！的做他是都事好些那！’靈精事好‘的裡級班是就他“，說地動激安安夏”！子信風顧照在他...子樣的孩男小，睛眼色紫，發短色綠“
”？裡校學在會麼怎他過不！事種這做會實確，人助幫歡喜，純單格性夥家那“，道認確魯庫庫”！斯托辛雅王靈精子信風“
”。人和物植的助幫要需有裡這為因“：來傳口門從然突音聲的墨林
。料資疊一著拿裡手，口門室教在站墨林到看，頭轉安安夏
”...麼怎你！墨林“
”？斯托辛雅是就個那才剛以所“，子信風著看，來進走墨林”。在還能可你著想，了完忙邊那師老“
”？了到聽你“
”。事好做默默在直一且而，裡校學在就王靈精子信風。錯沒測猜的們我來看“，鏡眼推了推墨林”。’靈精花‘說你到聽“
”！他服收就在現！麼什等還那“：來出飛魯庫庫
。聲同口異安安夏和墨林”。行不“
。滿不魯庫庫”！？麼什為“
”...三第。備戒有能可在現他，了他到嚇能可聲出然突安安才剛，次其“，析分墨林”。險危有會不會，裡這在麼什為他解了不還們我，先首“
”。眼顯太鬥戰法魔行進裡校學在，了黑快天“：色天的來下暗漸逐外窗向看他
”。通溝他和先該應，他服收行強該應不們我。物植顧照，級班助幫在直一他。靈精壞是不斯托辛雅...得覺我且而“：頭點安安夏
”！了事完就上接直王靈精到看，陸大爾貝拉在。軟心是就人球地們你，哼“：臂手著抱魯庫庫
。槽吐地飄飄輕墨林”。吧族仙靈古厭討王靈精多麼那有會才以所“
”！？麼什說你“
”！斯托辛雅觸接來再天明！劃計定製，家回先們我！了好了好“：場圓打緊趕安安夏，來起吵要人兩看眼
。劃計著論討）靈精一加（人三，上路的家回
”？身現他讓麼怎是題問但。效有最能可通溝麵正以所“，定設著憶回墨林”。人助幫歡喜，良善純單格性斯托辛雅“
”。樣那們他椿和像就“，說安安夏”。通溝子信風和法魔用著試以可我“
”？願許如比...法方的接直更要需能可“，說魯庫庫”。物植的護守他是隻，體本王靈精是不子信風但“
。解不安安夏”？願許“
”？他引吸式方的願許過通以可們我許也。物事的好美來帶能它中說傳，’福幸、悅喜‘是語花的子信風“，釋解墨林”。關有望願和王靈精子信風“
”...呢願麼什許那“：著考思安安夏
”。疑懷起引會不且而，格性的斯托辛雅合符這“，議提墨林”？長生康健都物植的級班讓願許“
”！試試就我天明“，亮一睛眼安安夏”！意主好“
。間房安安夏，晚當
”...年少美的中話神臘希自來字名，人助幫歡喜，良善純單格性“，錄記上本記筆在安安夏”...斯托辛雅王靈精子信風“
”。羞害很也但，一之個幾的良善最中王靈精有所是他。過說聽我斯托辛雅“：出傳裡子盒從音聲的椿
”！哦待對柔溫要安安～呢太正小的愛可個是“：說地皮俏雨紅
”...利順切一望希“：充補聲輕夢山
...瞥一鴻驚的王靈精子信風有還，”靈精事好“的級班，奧西盧生學轉的秘神——事多太了生發天今。空星的外窗向看，本記筆上合安安夏
。說聲輕她”。了生發要事大麼什有...得覺總“
。料資理整在正墨林，間房壁隔
”。料資整完的斯托辛雅王靈精子信風取調，統係“
”。意善現展，通溝誠真：議建服收。低較禦防法魔，用利被易良善度過：點弱。）弱微（福祝望願、化淨、愈治：力能。人助於樂、良善純單格性，性男，王靈精子信風，斯托辛雅...中取調料資“
。奧西盧的天白起想後然，些這下記墨林
”。性能可份身的奧西盧析分，統係“
”。%1.27為性能可的）者智族仙靈古（文德愛：份身體具。%3.78為性能可的客來陸大爾貝拉為標目，析分跡痕留殘法魔、景背識知、式模為行據根...中析分“
。她護保是也麵方一，安安夏察觀麵方一，校學入潛奧西盧名化文德愛中著原。想心墨林。然果
”...是該應來下接，著原照按“，語自言自墨林”。了展發情劇合配是就來下接，麼那“
。等密秘現發韓千、事好做斯托辛雅、場登奧西盧括包，墊鋪是集9到7第而。斯托辛雅王靈精子信風服收安安夏，集01第季一第》仙花小《。著憶回他
”。助幫供提時要必在並，行進利順切一保確是就務任的我麼那“，鏡眼推了推墨林”。走著原按本基情劇來看“
。通溝斯托辛雅與地好更她助幫，用安安夏給以可天明。片貼的知感法魔強增時暫以可個一——置裝小的成完新上桌向看他
。水如色月，外窗
。星星的爍閃中空夜著看，腳雙著晃，上台窗在坐他，現浮次再影身的小小個一。光發微微下光月在子信風的色藍盆那，角物植的校學在而
”...呢她見要不要...呢良善樣一中說傳和她“，語自聲輕斯托辛雅”...者使法魔仙花“
。應回在佛仿，曳搖輕輕瓣花的子信風，過吹風夜
。芒光的暖溫而弱微著發散，裡那在躺靜靜瓣花的色藍淺片一，落角個某的室教在——下之視注的在存個某在都，切一這而
。的下留奧西盧是那
。睛眼的視注文德愛是也
