第26章
阿拜多斯（24）
老師沉默了，他從口袋裡掏出那張大人的卡，“這個，也沒用嗎？”
“對不起老師，你也清楚，這張卡不是萬能的......”
老師臉色十分難看，他之前還答應紅顏不會讓任何一個人離開，現在他卻要殺死紅顏的朋友，生活是多麼諷刺。
“老師...星野前輩這個狀態真的沒問題嗎？到底發生什麼了？”
綾音擔心的看著明顯狀態不對的星野。
老師聲音低沉的把之前的事說了一遍，還說了目前的狀態。
“不行，我不接受必須破壞星野前輩的光環！”
白子端起槍，“辦法總會有的，現在先把星野前輩控製住。”
老師也長舒一口氣，眼神變得堅定，“對，我們先把星野控製起來，我不會放棄任何一個學生。”
“那個...白子妹妹，老師。”
夢在一旁遲疑的舉起手，“咱們可能，打不過星野妹妹。”
“..................”
眾人沉默，芹香受不了這種氛圍，開口道：“怎麼可能打不過，我們幾個一起上，一定能控製住星野前輩！”
“可是...”夢撓撓臉頰，“星野妹妹可是很強的。”
“我同意芹香的觀點，我們一起上星野前輩不一定能打贏我們。”
白子眼中閃爍著躍躍欲試的光芒。
“但是...但是...”
夢十分焦急，作為見過星野一年級時候的人，她知道星野妹妹到底有多強。
“可是星野妹妹在一年級的時候，就是被評為精英中的精英，很多學院都想拉攏星野妹妹，同時也很忌憚星野妹妹的。”
“星野妹妹可以說以一敵百都沒有問題，而且當時星野妹妹還沒有我的盾牌來輔助作戰。”
“星野前輩，真的有這麼強嗎？”綾音有點不可置信，平時懶懶的星野前輩，怎麼和夢前輩說的一點都對不上呢。
“是真的......”
老師剛才讓阿洛娜查了一下星野一年級，發現星野確實很強。
“星野確實很強，原本的她十分擅長侵略性戰術，而且十分粗暴犀利。”
“後來，她加入阿拜多斯後，就被各個學院列為重點觀察對象，直到......夢失蹤之後，星野才淡出各個學院的視野。”
“那我們也要一試，老師，指揮就拜托你了。”
野宮眼神堅定，“那是我們的星野前輩，我們不能失去她！”
“嗯，拜托了，老師。”白子摸了摸脖子上的圍巾，嘴角揚起一絲笑意。
“就是就是，我們要教訓一下星野前輩，這是她第二次犯糊塗了！”
“好，我來給大家提供支援！”
老師看著這些可愛的學生，麵色也緩和了，“好，交給我吧。”
隨後由白子率先攻擊，吸引了星野的注意力。
天空的賽特之怒也停下攻擊，它需要的是和荷魯斯公平的決鬥，它可以等她解決了那些煩人的小蟲子。
（紅顏：荷魯斯和賽特也是一對苦命鴛鴦啊！）
星野慘白的雙眼沒有絲毫感情，舉起手中的槍對準幾人，隨後猛烈開火。
“鐺鐺鐺鐺鐺鐺！”
夢舉著盾牌擋住星野的子彈，雖然盾牌很硬，但是還是震的夢手發麻。
但是戰鬥很快就結束了，阿拜多斯的幾人根本不是拂曉的荷魯斯的對手，星野恐怖化之後實力比原本更上一層，這已經不是一般人能解決的了。
白子灰頭土臉的半跪在地上，隻是一槍，星野前輩一槍就讓她失去了戰鬥力。
其他幾人也好不到哪裡去，芹香被星野一槍打昏迷了，野宮也失去戰鬥力，隻有夢還憑借這盾牌能擋住星野前輩的攻擊。
綾音把野宮和芹香都帶回後方，星野前輩的戰鬥力太強了，強的讓人絕望。
就在這時，黑服出現在老師的身邊。
“哦，老師，你怎麼變的這麼狼狽了。”
黑服理了理領帶，“需要我幫忙嗎？”
“你是那個欺騙星野前輩那個人！”綾音舉起手槍。
“沒事，我和他談談。”老師示意綾音把槍收起來。
”？來回變野星把法辦有你“
”。複恢野星讓法辦沒我，了我看高就你這，師老“，頭搖搖的憾遺服黑
”？麼什乾想你那“，眉皺師老
”。來回變她讓以可定不說，她醒喚能們你果如，轉反全完有沒還野星“，異詭發越笑的上臉服黑”。師老醒提想是隻我“
”。了道知我“
”？麼什是義意的做麼這你那“，服黑著盯緊緊線視的利銳是但，頭點師老
”。己自了為是也我，師老，會誤別“
”。了成完撞誤打誤貨蠢群那撒凱被在現果結，的目驗實的來本我是樣這成變野星然雖“，奈無些有音聲的服黑
。常正了複恢又快很是但，屑不得變音聲的服黑，撒凱到說
”。明神的醒覺量力個一惹招想不可我，與參的我有裡這為以會也怕恐，了化怖恐野星現發來回她果如，容內驗實的我道知顏紅而“
”。的釋解顏紅和會我，的真是的說好最你，好“
。中影陰在失消的慢慢也，話句這到聽服黑
”。師老，運好你祝“
。吧手出師老對有沒服黑問詢，了來回師老見音綾
”。的忙幫來是他，事沒“
”。了騙他被別，點心小，師老“
。躁煩些有，野星的當可不勢和，夢的戰苦著看他，話的音綾複回有沒師老
”。來下靜冷她讓要需，通溝能不顯明態狀的野星在現是但，野星化感是該應思意的服黑“
。害傷何任到收有沒都野星至甚，野星過不打，是就題問的顯明最在現但
）。歉抱是真，興儘輩前野星讓沒：人幾斯多拜阿（
。海大沉石同如息消的出發是但，了顏紅係聯就早很他，上不係聯也候時這顏紅
。心安很就覺感的人給她，）ihsub（生學戰力總強最是竟畢，心安很師老，在顏紅有，事回麼怎道知不
。音聲的悉熟個一來傳後身師老，候時的難困入陷師老在就
”。師老？嗎忙幫要需“
