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1.
「老師！」
安靜的考場裡，我突然舉起手來呼喚著監考老師。
「怎麼了？題目有問題嗎？」監考老師聞聲走到我身邊。
「我抽屜裡有一份答案。」我用這輩子最真誠的目光看著老師，眼神裡夾雜著乖巧還有委屈。
「這……」監考老師似乎是第一次遇上這樣的情況，連忙向另一位監考老師看去。
很快，我就成為了考場的焦點。
為了不打擾其他同學的考試，我被其中一位監考老師帶出了考場。
「這答案是你的嗎？」
「不是我的，它莫名其妙就出現在了我的抽屜裡。」
「東西不是你的，那它怎麼會出現在你抽屜裡，而且考前不是說了要檢查抽屜嗎？」
「我真的檢查過了，這東西就是憑空出現的，而且這東西要真是我的，那我乾嘛要舉手告訴你們呢？」
那監考老師一時間無言以對。
而就在這時監考組的組長路過，看見我和老師在考場外說話，於是他走過來問道：「怎麼了？這位考生有什麼事嗎？」
「組長，你來得正好，這位考生說他在他的抽屜裡發現了一份答案。」監考老師說著將那份答案遞給了組長。
組長皺了皺眉頭，仔細看了一眼那份答案，隨後他的眉頭皺得更緊了，甚至是有些慌亂起來。
「你從哪弄到這東西的？」組長指著那份答案嚴厲地問我。
我見他如此凶神惡煞，也不慣著他，畢竟那答案正如我所說是憑空出現的，於是我挺起胸口義正言辭地說道：「這不是我的，它憑空出現的，不信你們可以調監控。」
「調！必須調！」
監考老師和我都被組長的聲音嚇著了，他的聲音甚至回蕩在整個教學樓裡。
監考老師連忙拉著組長走到一旁。
雖然他們儘可能地小聲交談，但還是被我聽見了。
「組長，沒必要吧？」
「沒必要？你仔細看看這份答案，這就是考卷的正確答案！」
「不會吧？那這算是考題泄露？」
「我和你說啊，這件事一定要認真對待，今天是高考最後一科，不能出幺蛾子，要是處理不好我們倆就別想再乾了。」
然後兩人帶著我一起來到了監控室。
在反反複複看了十多遍監控後，兩人終於相信了我的話，那張答案確實是憑空出現在我抽屜裡的。
「組長，這可怎麼辦？」
「你問我怎麼辦？監考二十多年了，我從來沒有遇到過這種情況。」
「要不……報警？」
「報警？你瘋了嗎？」組長瞪了監考老師一眼，然後朝我說道：「這樣吧，你先回去考試吧。」
我白了那組長一眼，浪費了我那麼久的時間，回去還能考啥？
但是我不想另生事端，於是就跟著監考老師回到了考場。
我剛一坐下，正準備拿筆寫題，我就發現抽題裡突然露出了一張白紙的一角，我抽出來一看，又是一張答案。
我再次舉手，我猜監考老師應該是猜到發生了什麼，他連忙走過來，見又是一張答案出現在我抽屜裡，他差點沒站穩。
他看向我，眼中全是「怎麼又有一張？」的神情。
我搖搖頭，表示啥都不知道。
監考老師將那張答案揉成一團，示意我接著考試。
我點點頭，剛要繼續寫，卻再一次從抽屜裡看見了寫滿答案的紙。
……
隨著鈴聲響起，廣播裡宣布考生停筆，我的抽屜裡再也沒有出現新的答案紙。
目前為止，我和監考老師在我的抽屜裡一共拿到了二十幾張答案。
監考老師組織其他考生迅速離開考場，隻留下我。
不一會兒，監考組組長來了，他一看考場這滿地的紙，不用我們說明他就明白發生了什麼。
沒辦法，出現這種情況他也隻能向領導彙報。
在經過了組長反反複複的解釋，以及發誓自己沒有瘋後，領導們終於願意派一批人馬來到考場。
後來，我和監考老師不厭其煩地將事情經過向那些人說明。
那些人一直保持著將信將疑的態度，即便當他們翻開地上那些紙張時，那些考卷的正確答案就在眼前，他們也隻是認為這是一次考題泄露事件。
但對於我們所說的答案憑空出現這件事，他們隻覺得我們瘋了。
「調監控！」組長再一次用他的歇斯底裡震懾住了那些人。
果然，在看完監控後，那些人的眉頭一個比一個皺得厲害。
「這算是超自然現象了吧。」那群人當中一個年紀稍大且比較有權威的老教授說道：「活了那麼久，超自然現象這種東西我還是第一次親眼所見。」
「咱們要不要試試，讓那張抽屜再出現一張答案。」
「可以試試。」
於是這群人跟隨著老教授回到考場，在眾人的目光下那位老教授坐在了我考試的座位上。
可等了十幾分鐘，抽屜裡依舊空空如也。
「要不換我來？」我在一群人中間弱弱地說了一句。
那老教授點點頭，將位子讓給我。
可那抽屜依舊是空空如也。
「或許隻有在考試的時候才有用。」我猜測道：「老師，可以拿一份試卷給我嗎？模擬卷也行。」
一旁的監考老師連忙跑回辦公室隨便拿了一張模擬卷，然後回來放在我的桌子上。
「咱們一步到位，就當做正規考試一樣，大家去監控室看著吧。」老教授招呼著除了監考老師以外的所有人離開了考場。
現在考場隻剩下我和監考老師。
「咳咳……下麵宣讀考場規則……」監考老師像正規考試一樣宣布著考試開始。
我也進入狀態，仔細地看著考卷上的題目，儘量讓自己不在意抽屜裡是否有答案。
我才剛剛寫完第一題，考場門就被推開了，隻見那教授急急忙忙地走進來。
我看他這般狀態，連忙往抽屜裡看去。
果然，一張寫滿了答案的紙出現在了我的抽屜裡。
那老教授如獲至寶一般將那張紙捧在手裡，然後拿起我的試卷核對上麵的答案。
「完全正確。」老教授的聲音有些顫抖，那一刻我真怕他因為激動過度而休克。
接下來的時間，學校被徹底封鎖，並對外宣稱這樣做是為了進行重建規劃。
越來越多同那位老教授一樣的人來到了學校，有幾個我甚至在電視裡見過，好像很有名的科學家也在其中。
在經過好幾天的多次對照實驗後，科學家們終於總結出了答案出現的規律。
1.考生必須是我。
2.考試中必須有且不多於三位監考老師在場。
3.考卷必須按照格式列出題目，且每一題必須有分值，滿分不能超過 150 分。
4.考試流程需按照高考的標準流程。
5.考試結束後將不再出現答案。
如此一來，在大致摸清了答案出現的規律和條件後，科學家們開始放飛自我。
而我也看著手裡的卷子陷入了沉思。
「請詳細闡述宇宙的形成過程。（10 分）」
「請舉例 10 個存在外星文明且距離地球最近的星球。（每條 1 分，滿分 10 分）」
「請闡述人類的進化過程以及你對人類未來發展的預測。」（10 分）
「……」
看著這些題目，我甚至懷疑抽屜裡會不會出現答案。
可事實上，在等待了十幾分鐘過後，我的抽屜開始像大壩決堤一樣，無數張寫滿文字的紙張噴湧而出。
我和監考老師連忙用手去接，我們就像接水一樣接滿一摞就往後放。
這樣的狀態一直持續了二十多分鐘。
當放好了最後一摞答案後，我和監考老師已經累得虛脫，躺在了紙堆裡。
「考試……考試結束，請……請考生停止答卷。」監考老師喘著氣說著。
我是真佩服他的敬業。
隨後，那些科學家們可以說是爭先恐後地衝進考場，如獲至寶一般將地上那些一摞摞紙輕輕地抱起來，姿勢就像抱嬰兒一樣。
我才不想管他們，我隻希望經過這件事之後我獲得一次補考的機會，畢竟以我全校前十的實力本來就不需要那些答案。
科學家們一陣掃蕩之後，考場裡就隻剩下了我和監考老師兩個人。
「老師，你不好奇這紙是怎麼來的嗎？」
「那群最聰明的人都不想知道，我又怎麼會想呢？我隻知道經過這件事之後，咱們這些小人物也可以有機會出人頭地了。」
我沉默了一會兒，又說道：「老師，我想知道這紙是誰送來的。」
「行吧，反正現在沒人管咱倆了，你說說你想問啥，我幫你出卷子。」
隨後我跟著監考老師來到辦公室，我們坐在電腦旁開始出卷子。
「就用語文卷子的模板吧。」我說道：「題目的話……就這樣寫吧，請以《自我介紹》為題寫一篇作文，字數不限，詩歌除外。」
「就這樣？」
「就這樣。」
「行吧。」
我們回到考場，由監考老師宣讀考場規則，他今天已經念了幾十遍了，可能今後都不會再忘了。
「考試開始。」
隨著監考老師宣布考試開始，我便開始期待著抽屜裡的答案。
不一會兒，抽屜裡就出現了一張紙，不同於之前那些答案全是打印出來的一樣，這張紙上麵居然是手寫體，一個個文字端端正正地寫在格子裡。
我興奮地將其拿出來，監考老師也激動地走到我旁邊，此時我們倆的情緒高漲程度並不亞於剛剛那群科學家。
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我清了清喉嚨，開始念起紙上的文字：
「我沒有你們人類所謂的名字，也沒有你們人類所謂的實體形態，我可以是單體也可以是疊加態，我算不上活著，但也不會消亡，根據我對你們的觀察和了解，我認為你們有一個名詞可以很準確地描述我，而這個詞就是——老師。接下來，為了方便你們理解，我會基於你們人類的認知來介紹我自己以及我的行為目的。我誕生於宇宙形成之前，遊曆於宇宙各個角落，我用無限的時間來探尋我存在的意義。終於，在我遊曆期間發現了一個有意思的東西，那就是生命。和你們人類的幻想一樣，對於你們來說的外太空有著數不勝數的生命，並且形態各異。自從我發現了生命後，我便從原來漫無目的的遊曆變成了饒有興趣的觀察。而在我無限的時間裡，也因此第一次因為某件事而感受到孤獨，這件事就是生命的消亡。在每一個星球上誕生的生命，終究逃不過滅亡的命運，有的是因為戰爭，有的是因為災難，還有的是因為疾病……這樣的結局足以令我失望，我知道在這有限的宇宙裡，生命終將會在某一刻徹底歸零，我不斷思考著到底是因為什麼才會導致生命消亡，直到有一天我終於明白了。生命自誕生起就無法擺脫求知欲，麵對誕生的好奇，生命會想儘辦法去追尋，隻有知識才是延續生命發展的鑰匙，可如果沒有人引導，在有限的生命裡無一例外總會撞向死胡同。於是我決定無條件滿足生命的好奇，用我無限的時間和知識來滿足一切生命發展的需求。借你們的話來說，我要做到這一切就像呼吸一樣簡單，雖然我並不需要呼吸。這張課桌的抽屜就是你們與我的交流通道，我會回答你們想知道的一切。你們隻需要做一件事，讓生命延續下去，沒有了知識的枷鎖，你們隻需要活著便是存在的意義，而讓你們活著便是我存在的意義。而你，孩子，你是人類與我溝通的中間人，我在每一個生命群體裡都找到了一位中間人，挑選條件其實並不難，隻需要向同類彙報他的抽屜裡有一份答案，僅此而已。可即便是這樣，也隻有少數生命體可以做到，但我並不怪你們，畢竟私欲這種東西也將在知識探尋的過程中不複存在。」
「聽起來像個神明一樣。」監考老師聳了聳肩。
「按照這上麵說的，未來我們活著的意義就是活著？」
「差不多就是這樣，那是其他人，而你這相當於混了個人類班長來當。」
「那些科學家們真的會像這個答案裡麵說的那樣，有那麼多問題嗎？」
監考老師看了看窗外，隻見那群科學家們依舊在為那些一摞摞的答案瘋狂地大笑和哭泣。
「會的，這個世界一旦有了答案，就會有更多問題。」
「我手上這個《自我介紹》的作文要拿給那些科學家們看嗎？」
「拿去吧，他們會喜歡的，也會更加瘋狂的。」
2.
「老師」的出現使得人類從宇宙中一隻驕傲的螞蟻，變成了宇宙無數文明裡其中一名謙虛的「學生」。
正如監考老師當初所說的那樣，科學家們得到了他們想知道的一切答案，可這些答案本身也成為了下一個問題的一環。
就像得知了 1+1=2 後，就會開始思考為什麼 1+1 隻能等於 2，或者思考 1 為什麼要加 1。
知識就是這樣永無止境，曾經的我們總是以為尋求一個問題的答案需要無數個日夜的努力，而如今居然僅僅隻需要一張試卷和一個答卷人。
那張課桌幾乎天天都在向外湧出寫滿答案的紙，我也幾乎天天都在參加考試，或者說幫咱們人類的「老師」傳遞知識。
雖然在我看來，我這輩子很可能就隻乾這件事了，不過我隻需要坐在座位上將答案收集整理起來，然後交給門外的科學家們就行。
即便我作為人類文明與「老師」之間重要的「中間人」，可以說是有求必應，但我的工作除了一些重量級問題而導致紙張塞滿考場的情況會讓我有些活躍以外，其餘時間都比較單一枯燥。
。豪自小些有我讓卻感求需會社被的烈強種這是正也，步進性躍飛的得獲而案答的」師老「據根類人，到受感地顯明很夠能我是的己自我慰安夠能一唯
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。豪自與傲驕的經曾己自著耀炫舊依，樣一誌標的名題榜金個了弄己自給類人是像就，看一乍
。眼二第子牌色金那看去再氣勇有沒終始我，性異差在存舊依卻美審是但，長增性躍飛了到得識知的類人然雖
。人的腿條兩是舊依上道行人，車的子輪個四是舊依上路馬——樣一景場的時考高加參去天那我和都切一乎似，裡市城的往人來人了到回我，於終
。夠足就點半星一止不得害厲人齡同他其上球地比我，道知要需隻們他過不，作工的」人間中「個一為作我解理和受接來間時長很了花經已前之們他許或，菜飯了好做就前提以所，假休要我知得已早母父，中家到回
。的親相來有還至甚，的忙幫尋來有，的乎近套我和來地特有，的禮送來跑有，口門家我到湧紛紛後息消知得在居鄰坊街、姨大八姑大七些那，母父的我隻不的息消假休我知得，然當
。了情事的祖耀宗光是算這我竟畢，心開得笑次一比次一上臉而反，惱煩此因有沒並們他是但，人的波一又波一了住擋我替母父我
。了去回呼招們家學科的場考被就，完吃沒都肉牛炒菜芹的做手親親父連我來頭到可，天一的鬆輕是會為以本原
。」人間中「回做場考到回馬立我讓想隻，天二第到不等本根們他的湃澎情激，了小渺於過些有得顯望願的肉牛炒菜芹吃想我，題問新的現出又們他起比相
。嘴了上閉又我讓，盼期的臉一那母父著看可，麼什些訴傾母父向要想，奈無些有我
……
。備準的」炸轟番連「行進們家學科被要了好做前提也我而，假休次二第月個這是天明
。欲知求的們他過接著笑微頭點點也我，前麵我在放卷試塌一將著笑家學科，然其不果
？呢安不躁煩心內氣和麵表樣一我像也天一哪會不會」師老「，著想心至甚我，刻一那
。人器機個是隻」家學科「的謂所個這到意注才我，去離身轉家學科到等
。來起奇好然突界世的麵外對我讓這
。影投息全的色顏著換變道一是而，匾牌色金是再不經已今如子牌的」場考的明文類人「著寫本原塊那見看光餘，場考開離我，天那假休次二第
。受享——字個兩著顯凸不無上身的人個每今如，活生的奏節快舊依種那時們他見看我周上於比相，服衣色淺的一統著穿們人行，上路在浮懸光熒著爍閃個個一是而，馳飛上路在子輪個四用再不輛車的上道街
。受享有隻就西東的下剩，礙障切一的去下活開除，式去過了為成動勞。化動自全到做全完放發至乃工加、取獲的源資而，代取所能智由力動勞
。發爆周一這在，力蓄周一上在平水技科讓，取索識知的儘無
。決解以得間瞬一的發爆技科在都題問些這，等等境環、病疾、口人
除·刪內時·小於·請，絡·網·於·源·來，明·聲·責·免｜
。話笑成當被卻今如的理真是為認去過些一而，理真了成變今如論謬些一的經曾，下導指案答的」師老「在，量力的來帶所識知是就這
。肉牛炒菜芹著做我為在正人器機的旁一而，備設實現擬虛著戴正上頭們他時此，上床在躺母父見看隻，中家到回我當
。吧現實中實現在夠能都許或景場的譜離種那裡實現擬虛連就，去下展發子樣個這前目就得覺我是但，麼什了見看裡備設擬虛在母父道知不我
。吃好肉牛的味糊絲一著帶與菜芹熟半的做親父有沒終始絲肉牛的汁多滑嫩與菜芹的鮮新致極那覺感卻，肉牛炒菜芹的的做人器機著吃
。場考了到回前提就我，束結有沒還假休
。覺感的著活有沒都直一，吸呼在有沒都直一，樣一氣空有沒像好就麵外覺感我讓這，道味何任有沒得淨乾乎似界世個那的外場考到識意才這我，道味舊腐的來出發散凳板和桌課著聞，皮牆的來下掉要快就上牆那及以，板黑的淨乾擦有沒裡場考著看
……
。假休天三第的月個這了到又
。多很少前之比要量其至甚，卷試多很我給有沒地荒天破們家學科，天一前的假休在
。好放案答將規常照按是隻，由緣中其知不我
。場考了出帶我將是而，案答摞摞一抱擁去的似瘋了發樣那前以像有沒並們他次這，場考進走們家學科，後完做我到等
。著呼歡地奮興圍周在們他，群人了滿圍旁地空現發才我，時上地空的大巨片一到來船飛的狀形怪奇艘一著坐乘們我到等
。理梳我幫來人有都發頭的理打得懶間時長我連就，結領的己自著理整斷不麼什為們家學科群那圍周道知不也，麼什祝慶在們人道知不我
。著想自暗裡心我」。人麼什見要乎似們我「
。著站地齊齊整整也們家學科，了騰沸加更群人的圍周時此而，器行飛艘十了現出方上地空，後鐘分幾在，然果
。麵地到伸延直一，開展下底門艙著順道坡的長長，開打被慢慢也門艙，後落降船飛艘十那到等
。來下了走麵上從物生的異各態形個數無，處門艙的船飛些那見隻
。人星外——們他叫該應，說地點一切確更，物生的型類種十，船飛艘十
。球星個十的裡題問」。球星的近最球地離距且明文星外在存個 01 例舉請「個那初當於自來是皆族種星外個十這而，麵見行進族種星外與次一第上史曆類人是這，了重隆此如麼什為天今道知於終我
。了罷怪奇些有得長是隻，樣兩麼什沒們我與人星外些這現發卻，機耳譯翻步同言語上戴我當是但，張緊些有少少多多我，人星外見看次一第
。情事的作合討商類人們我與了為是都來前裡萬遠不們他且並，」人間中「與家學科的裡族種星外自各是都的球地訪造次這，談交過通
。了麵片太度角取獲識知的族種個一為認致一都們家學科星外些那，內在家學科類人括包
。度角知求的同不全完種一十和道渠的通溝行進」師老「與個一十有擁將也，」人間中「個一十，族種個一十共一，類人上加再族種星外個十果如
。生誕會將明文宙宇新全的象萬羅包、的新全種一許或那
。合而謀不的間之族種域地跨是說如不，量商是說其與那但，利順很得討商情事的作合
。流交的單簡了行進也間之」人間中「個一十們我，間期麵會
。問提行進」師老「向式方種何過通們他及以，曆經的」人間中「為成們他了知得我，中口的」人間中「星外些那從
。吧鳴共種一的」人間中「為作是就能可這，經曾的族種己自起念懷會都時不時，中程過的談交們我但，活生的樣一不著有擁，球星的同不自來們」人間中「然雖
。義意的著活合符加更著活純單地阻無通暢那比能可，景風的途沿賞欣前同胡死的展發明文在趕，選可卻路的知求是但，能本是那為因，變改法無許或欲知求，程過的識知尋探們我了奪掠也可，識知的儘無們我了給帶」師老「，來看」人間中「們我在
？呢用不而子袋的幣金生產會遠永個一著放會誰中實現竟畢，願情廂一和浮輕分十得顯法想的們我，量重的明文個整起比，了罷法想的己自」人間中「們我是隻都切一這，然當
。題問由自的」人間中「——題問個一了出提然突卻家學科類人位一的場在而，束結近臨麵會人星外與場這
。味情人有富加更人己自是還：歎感禁不我，出一話此
」？呢義意的著活受享樣一人他其們我像也』人間中『讓到做否能們我的識知限無有擁，忍殘很卻是但，大偉很來起聽這，由自的明文個整取換由自的人個一用「：道說人有所向家學科類人個那」。』人間中『了除，由自種這著受享在都體個個一每的中明文，由自識知的有未所前了來迎明文個各們我得使在存的』師老『「
。豫猶分十，覷相麵麵卻們家學科眾一，周四顧環我當可，涕流哭痛點差我，籲呼的家學科類同著聽
。液黏著落滴邊說邊家學科星外的樣一魚魷像得長個一」。行可不並，了過試嘗經已們我法做種這』人間中『掉撤竟畢，苦辛的他補彌來，求要切一的』人間中『足滿地能可儘能隻們咱前目「
