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保姆遞給我一張紙條，說懷疑我兒子遭遇了校園暴力。
那紙張上歪歪扭扭地寫著幾個字：「明天帶五塊錢來，不 ran 我們⼀起打你。」
我婆婆看到後哭天搶地，說⾃己平時對他太嚴厲，五塊錢都掏不出，還要被威脅。
我公公默不作聲，當場就下單了五十節拳擊課。
我小姑也傷⼼欲絕，說要雇⼈去學校把這些⼈揍一頓。
我內心也⾃責起來，看來工作太忙確實忽略了他。
兒子回來後，我儘量平和地把紙條遞給他，沒想到他看一眼，臉⾊一變。
「糟糕，忘記傳出去了，看來明天沒有保護費收了。」
四臉懵逼。
我是唯一清醒的那個，我回頭問我小姑：「你那打手雇好了嗎？」
1、
事情發生得很猝不及防。
他話⾳剛落，我的手⽐我的腦袋反應更快，抄起桌上不知名的物品就朝他打了過去。
我很確信隻拍了他兩下，他已經鬼哭狼嚎起來了。
八九歲的小男孩，哭起來的動靜驚天動地，還用眼睛偷瞄眾人，看看有沒有人能成為他的救兵。
但我們家規矩森嚴，尤其在教育⼩孩這一⽅麵。
在⼀個人教育孩子時，其他人都不可以插嘴，哪怕覺得有所偏頗，也要在事後指出。
不當著孩子的麵，搏了作為⻓輩的威嚴。
我冷著⼀張臉問道：「祝望，這是什麼情況？收保護費？你以為自己是黑道大哥嗎？」
「我成天擔心你遭遇校園暴力，每天回來問你在學校有沒有人欺負你。」
「家裡每個人都把你當作手心裡的寶，怕化了怕摔了怕疼了。」
「結果你在外麵霸淩別人？原來小醜是你的家人？」
「明天我去你學校，你必須跟你霸淩的人道歉，把你卡裡的零花錢拿出來賠給人家！」
本來是在裝嚎的，可能最後一句話真的觸到了他的傷心點，哭得越發情深意切了，到後來竟然有點停不下來了。
越停不下來，他就越下不來台。
因為大家都明白這件事情的嚴重性，連出聲勸的人都沒有。
直到有人在業主群裡艾特我：「15 棟 803，請問是你家在打孩子嗎？」
「感覺手法很不錯，我能把我家的送去一起打嗎？」
2、
我放下手機，沒好氣地說了一聲：「別再嚎了，多嚎一句多扣一百塊。」
瞬間就沒聲了，比斷電還快。
他停止哭泣的那一刻，我把順手拿過來的東西放回了桌上，低頭一看，是一本叫《非暴力溝通》的書。
哈，這死手是真會拿呀。
兒子祝望我淚眼蒙矓地看著我，說了句：「還要說我搞校園暴力，你打我也是家庭暴力，以暴製暴是不可取的。」
我的火氣「噌」一下子又上來了。
那本《非暴力溝通》是不好再拿起來了，可一時間也沒有趁手的工具。
「滾回你房間站著去，想好了怎麼一五一十地把事情告訴我，不要企圖蒙混過關。」
他哭哭啼啼地跑回房間，啪的一聲將門關上。
剩下我們幾個大人在客廳麵麵相覷。
我婆婆戴著老花鏡端詳了半天，有些無語道：「我還以為能有什麼反轉，沒想到真的是這個臭小子寫的。」
「就是他的筆跡，他不承認也不行。」
我公公更無語：「人家承認了好吧，你是準備去當福爾摩斯嗎？還是名偵探柯南啊？」
我小姑來了句：「就是承認了才更可怕，說明他根本不知道這件事情的嚴重性，他也許覺得自己參加別人惡作劇呢。」
我婆婆若有所思道：「那他要是不承認不也很可怕嗎？不承認就說明他明明知道這件事情的嚴重性卻偏偏要做。」
三個人都沒轍了，紛紛把目光投向我。
「讓他先冷靜半小時，我再去跟這個恐怖分子談談話。」
3、
祝望是遺腹子。
我先生是個警察，在一次執勤中為了救一個九歲的小男孩犧牲了。
如今他的兒子也長到了九歲，不知道他在天上看到會是什麼心情？
我打開手機屏幕，看了一眼他的笑容，忽然又多了一點點勇氣。
我們在最好的年紀相遇、相愛，最後卻沒相守。
他剛犧牲的那半個月，我們所有親近的人都不能接受。
那時候我們剛剛結婚一年不到，正是蜜裡調油的階段，驟然失去，我幾乎夜不成寐，暴瘦了快十斤。
而他的父母和妹妹也終日以淚洗麵。
讓我們稍微從情緒裡有一點頭緒的，就是我開始嘔吐。
起先以為是傷心過度的表現，都沒有在意。
直到我意識到我兩個月月經沒有來，才匆匆跑到醫院去檢查。
醫生說我懷孕兩個月了，這個消息讓我們所有人都震驚。
我不可置信地跟醫生確定了好幾遍，他都給了我絕對肯定的答案。
我以為我懷孕的消息能讓祝遠的父母和妹妹開心點。
沒想到他們看起來很困擾，並且語重心長地勸我。
「孩子生下來是沒有爸爸的，將來你或者他都要遭遇流言蜚語。所以要慎重考慮。」
我以為是怕我拖累他們，於是我說：「我想生下來，而且我自己能養活他，不需要你們太開心，隻需要做觀賞的姑姑和爺爺奶奶就可以。」
令我沒想到的是，他們喜極而泣，並且以十分迅猛的速度將名下的房子過戶給了我，還決定跟我住在一起照顧小朋友。
我們四個人齊心協力地將祝望撫養到今天，可謂是儘心儘力，說他是在愛裡長大的孩子一點也不為過。
我實在是想不通，他怎麼會成為校園暴力的施暴者呢？
4、
我走進房間的時候，他已經趴在桌上睡著了。
手上還死死抓著他那張銀行卡。
他所有的壓歲錢都在裡麵，零花錢我們一天給十塊，學校裡的其他消費都可以刷臉劃家長的卡。
我實在想不通，他哪裡需要有花錢的地方？
不僅有，而且那十塊錢還不夠！
我本來想把他叫醒仔細問個清楚，後來想想還是明天跟他一起去學校一探究竟。
畢竟小孩子可能會說謊，可一群小孩子在一起，總有露出破綻的地方。
第二天一早，他點名要求今天由爺爺送他。
我還沒有來得及發話，爺爺趕緊擺手道：「爺爺今天送不了，我約了拳擊課。」
祝望看著他問：「您好端端地去上什麼拳擊課？」
「你在學校裡當黑道了，你爺爺再不學點拳擊課，將來被打死了，都不知道怎麼回事。」
他嘟嘟囔囔說了一句什麼我沒聽清。
等他上了車我又問了一遍：「你到底在敲詐勒索誰的錢？你要錢來乾嘛？我差你錢了嗎？」
他一開始看著車外不吭聲，過了一會兒才說道：「這是我們小孩子之間的事情，你們大人不懂。」
我簡直啼笑皆非：「你敲詐勒索還有理了？你做這件事情多長時間了？一共敲詐別人多少錢？
「你就算現在不告訴我，我去問你們莊老師，她也得調查你。」
他「哼」了一聲：「莊老師才不會調查我們，她根本不管我們的事，我們又不是第一名。
「我們又沒有在比賽中拿獎，我們才不是她心目中的好學生。」
「難道隻有好學生才需要被管理嗎？」
5、
祝望沒有回答我的問題。
他那張倔強的小臉始終看著窗外。
等我走進莊老師的辦公室時，特意停下腳步看了眼祝望。
他一言不發地鑽進了教室，沒一會兒教室裡就傳來了早讀聲，祝望的聲音在裡麵聽起來尤其刺耳。
莊老師帶了祝望三年，我們彼此之間還算熟悉。
她看到我還有點吃驚：「祝望媽媽今天怎麼有空來？是有什麼事情嗎？」
我組織了一下語言：「是有些情況想跟莊老師了解一下，想請問一下，咱們學校有校園暴力這種情況嗎，比如敲詐勒索？」
莊老師反應很快，立刻就否認了：「這怎麼可能呢？咱們學校是百年老校，校風一向很好，抓得也很嚴，不可能出現這種情況的。」
我心裡有點不太舒服。
「莊老師這麼說是不是太絕對了？老師在教學上的成就是毋庸置疑的，畢竟咱們學校成績這麼好。
「但還有很多事關孩子身心健康的活動在校園裡發生，老師也不一定能麵麵俱到，您說對吧？」
莊老師可能感覺到自己有點過於武斷了。
她緩了緩情緒說道：「祝望媽媽是從哪裡聽到了什麼嗎？有時候孩子說的事情不一定就是真的，還是要經過多方考證的。」
我笑著看著她說道：「我這不是來跟您考證了嗎？」
我從口袋裡掏出那張紙條：「喏，莊老師，這是我在祝望口袋裡發現的。」
莊老師拿起來看了一眼，脫口而出道：「祝望也被勒索了？」
6、
直到她抬頭看到我似笑非笑的臉，才明白自己說錯話了。
她掩飾性地笑了一下，撥弄了一下自己的頭發說道：「是有孩子跟我說過這個情況，但我們經過多方考證，覺得是這個孩子在說謊。
「在祝望這個情況發生之前，再也沒有小孩提起過了。」
我總覺得哪裡不對勁，於是多問了一句：「所以那個小孩說霸淩他的人是誰呢？」
莊老師又清了清嗓子：「祝望媽媽，這個涉及隱私了，而且我們確實考證過。
「如果我隨便把孩子的名字告訴你，對這個被造謠的孩子又何嘗不是一種校園暴力呢？」
我愣了一下，我都問到這個地步了，莊老師也沒跟我說是祝望欺淩的他。
我想到祝望在紙條上說的「我們」，難道那個被欺負的孩子沒有說出祝望的名字？難不成還真是有組織有紀律的霸淩？
雖然我心裡不願意承認這件事，但好像也沒有更好的解釋。
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我換了個方式詢問道：「那依莊老師看，像祝望這種情況，我們應該怎麼處理呢？
「我想把他叫到辦公室來問問情況，在老師麵前他應該不會說謊。」
莊老師看了看手表：「祝望媽媽，我馬上要開始上課了，早上有三節課。您看要不這樣，我先跟祝望了解一下情況。
「如果確實有這種情況的發生，那我們肯定絕不姑息，到時候我們再坐下來詳談。您看怎麼樣？」
我回頭看了看窗外，正好是課間十分鐘，祝望正站在走廊跟幾個孩子熱火朝天地說話，人緣看起來很不錯的樣子。
隻是眼神時不時地瞟向辦公室，倒真有幾分心虛的模樣。
難道是那幾個小孩一起欺負班上的弱小了？
7、
莊老師一副不願多談的樣子，兒子又是油鹽不進的樣子，確實讓我有點苦惱。
我隻能跟莊老師說道：「莊老師，請問祝望在學校有沒有欺負別的小朋友呢？他有沒有可能成為校園暴力的施暴者呢？」
「雖然他平時在家裡脾氣還挺溫和，但不排除他在學校有過激行為的。」
「比如這張紙條上麵就是祝望的字跡，是在洗衣服的時候被發現的，他也承認是他寫的。」
「而且輕車熟路的樣子也不像是第一次，所以我想知道這張紙條被傳給誰了？」
莊老師驚訝道：「怎麼可能是祝望呢？他是我們班上性格最好的小孩，而且成績也很好，跟每個人關係都很不錯。」
她拿起來又仔細看了一下，笑著說了句。
「我覺得更有可能是孩子之間的惡作劇，畢竟我也確實沒有接受過關於祝望霸淩其他小朋友的舉報。」
「您可能不知道，這個年紀的孩子很愛告狀。」
「遇到一點點小事，就會立刻來打小報告，所以基本上不存在被欺負的小朋友不報告給老師的情況。」
我說了句：「那也許他們抱團欺淩呢？那個被孤立的小朋友也不敢報告，這種情況是不是也有可能呢？」
「有的時候欺淩也不是個體對個體的，有可能是團體對個體的。」
莊老師笑了一下。
「祝望媽媽，孩子的性格是家庭教育和學校教育共同形成的，我相信您比我更了解祝望，霸淩這種事情他做不出的。」
「您看這樣好嗎，回頭下課的時候我跟他了解一下情況，然後再跟您電話溝通。」
「今天真的也來不及了，我先過去教室，我們電話聯係吧。」
我臨走時，祝望正跟一群同學去上廁所，他看見我愣了一下，問道：「這麼快就走了嗎？你沒問莊老師什麼情況嗎？」
我敲了敲他的頭：「莊老師會跟你談的，我們回去再說吧。」
他略顯失望地「噢」了一聲，然後一轉頭又往廁所的方向跑。
「你們等等我，大家一起去。」
8、
這件事我惦記了一整天，工作都有點心不在焉，可始終沒有接到莊老師的電話。
我還打電話跟我小姑長談了好一會兒，覺得我們平時的教育應該不會出現這種偏差。
祝望的表現確實太超出尋常了，但孩子就是不可控的，你也很難預料他會在哪一步就走岔了。
所以我們一步也不敢掉以輕心。
最後她說道：「還是要等小望自己說，你別看他小小一個，其實很有主意的。」
我白天胡思亂想耽誤了點時間，晚上本來想加一會兒班，想到祝望這糟心的事情，還是收拾了東西直接回家去了。
祝望的小學是提供延時班的，雙職工家庭沒有辦法準時接孩子，可以延遲到六點。
孩子可以自己在學校寫寫作業，預習功課。
祝望本來是不參加的，畢竟他爺爺奶奶都退休了，退休前又是老師，接回家可以自己安排時間。
可今年開學的時候，他強烈要求在學校參加延時班，理由是：「班上百分之七八十的小孩都參加延時班，我不上，他們都不跟我玩兒了。」
為了讓他合群一點，我們就妥協了。
最近因為發生這個事，他爺爺想提前把他接回來。
一回家就聽到他爺爺在抱怨：「我去接他還接成仇人了，死活不願意回來。我懷疑他等在那就是為了問別人要錢，提前接回來他的計劃就被打亂了。」
他奶奶道：「那你應該埋伏在那邊，等放學的時候觀察一下，不就真相大白了？」
「雖然沒有埋伏，那我也一直等到延時班走了才回來。你孫子壓根不肯走，硬在旁邊書店等到了放學。」
我心下一動，問道：「是等到一群同學出來才走的嗎？」
爺爺點頭：「對，好幾個小男孩小女孩一起，嘰嘰喳喳地吵得我頭疼死了，非要一起走回去。
「一路走了得有 2 公裡，把最後一個小孩送走才肯回來。」
9、
莊老師始終沒給我打電話。
祝望依然每天要跟他的同學們一起回家。
那天回來的時候，爺爺突然跟我說。
「跟祝望在一起的有一個小同學，好像沒有爸爸媽媽。跟爺爺奶奶住在一起，家裡看起來挺困難的。」
我腦子裡第一反應就是，他不會就是被欺淩的那個小孩吧？
我問了句：「他跟祝望看起來關係很好嗎？」
爺爺點了點頭：「我瞧著祝望跟他最好，送別的小朋友都是到小區門口，送他都是送進那樓道的，走的時候還要千叮嚀萬囑咐讓他不要出門。」
。了緒頭點一有像好我事件這
」。去過接直就我班了下，邊那在人事當個有，他接去我天明，爸「
」。瘋們我是就瘋她是不，去下做再，了天三吃飯的做媽你吃，廚下來我天明那，好「
」。了吃難忒，白明不做也子輩一了做飯這「：道槽吐，點一了小變音聲他句這完說
」。吧些一容寬們我對就您，來菜式樣的複重不月個一出做能誰有還您了除裡家這，的說您那「：色聲露不卻上麵，然為以深裡心我
。了碗洗去就歌著哼，用受很話的說我對頭老小
。口門校學望祝了到來時準我，半點五午下天二第
。話說孩男小個一的麵前最在站和地盈盈意笑頭低在正她，隊的帶師老莊是，早很得來出班們他
。名一第的上班們他是，孩男個那出認我
。孩男的斂內很也貌禮懂很個一
。了上對是倒，」的好績成歡喜隻師老莊「句那的說望祝起想我
。非厚可無也像好，生學好歡喜師老，人事當的合配歡喜也的師律做們我竟畢，師老的樣麼什個是師老莊判評點一這憑僅難很我
。在存不並事件這她找而淩霸園校為因經曾我佛仿，了開走便手揮了揮我朝她，我了到看也師老莊
」。的起一們我跟是都爺爺時平？嗎以可，去回起一們學同跟想我「：我住拉來上走子兒
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」。周閔送先「：道聲同口異孩小個幾那到想沒
」。快要都時平比以所，的去回車坐是又，的學放個一第天今們我「：道說她，快最得應反孩女小個一有
」。車下園和景的麵前在就我，我送先您煩麻姨阿那「：道說個一有，氣口一了鬆像好孩小個幾外另，出一話句這她
。了到經已夫功的間話說，米百四過不校學離距園和景
。學放己自們他心放會不也長家，近麼這得住是不果如，是也，近附在住都也孩小個三外另
」？嗎你負欺人有校學在，周閔「：句了問地丁不冷我的燈紅等在正，時話說在正倆他，望祝和周閔下剩隻時此上車等
。措無和訝驚了滿充裡神眼，頭起抬地猛孩男小的弱瘦那
。話句一出說能沒也睛眼次幾好了眨，我看了看又，望祝看了看頭回他
。痕傷的麻麻密密麵上及以膊胳的細纖常非來出露此因，來起了卷熱為因子袖的他以所，調空開有沒意故我
。來過應反才我叭喇了按車後，後了亮燈綠到直，天半了看臂手那著盯我
。促催旁一在有沒地心耐有得難望祝，話說沒終始孩男小的周閔叫個那
。口了開緩緩才他，時區小個那家他到開要快子車到直
、01
」。了慘可得打您被天那說他？嗎望祝打要不能去回您，話實了說我果如，姨阿「
。然啞點有都間時一，個這說會他料不都我和望祝
」。的他拾收要是定肯我，了你負欺校學在果如他那「：道說周閔對後然，望祝眼一了瞪狠狠裡鏡視後在我
」。他是不人的我負欺，我護保起一學同的別跟他，我護保在是望祝，姨阿，的是不「：道說頭搖了搖又，手擺了擺忙趕周閔
。驚吃很還後到聽我，字名個一了說他
」？呢的說麼怎她？嗎了情事件這過說師老莊跟「：道問我，頭點了點也他，望祝著看我
」。獎了拿都也賽大技科兒少有還賽比文征、賽比法書，生學好三的裡區次三了拿續連，好就來本績成家人，信相不本根師老莊是可，了次幾好了說「：口了開先望祝，話說沒還周閔
」。的決解會，怕害別，的楚清解了再會我況情的體具，家回你送望祝讓先天今，周閔，了道知我，好「
。的理不搭愛都他，話句幾好他了問我，默沉很直一上路的家回望祝
。飯吃來出肯不活死，勸去番輪人大個幾的外以我了除，間房了進跑地吭不聲一他後家回
」。望失很人大們你對我「：句了說就了急問
」。了謊撒他「：句了說隻我，麼什了生發底到我問婆婆公公
」？呢學同淩霸能可麼怎，的察警當樣一爸爸他跟要是都家家過玩場樂遊在候時小他，的人別負欺會不子孫我道知就我？事件那淩霸說是不是「：道氣口一了鬆刻立婆婆
、11
。片照的爸爸他著抱死死他現發，子被蓋他給去我，後著睡裡夜是隻，他哄去沒也我，飯晚吃沒他上晚天那
。麼什過瞞隱有沒來從上情事件這在裡家但，爸爸他過見沒來從然雖他
。拜崇的別特爸爸他對就小從望祝的小小讓這，跡事勇英的前以爸爸說前麵子孩在遍遍一地煩其厭不經曾，子兒念想為因奶奶他
。忘難今至我，子樣的過難又慰欣既人家全時當，察警的害厲樣一爸爸和做想說願許他，上宴日生年去得記能還我
。燒高了起發然忽望祝，早一天二第
。院醫去他帶婆婆公公讓便，所律去要還為因我
。話說我跟肯不地扭別很他，候時的們他接院醫去午中
」。望失很你對的真我，媽媽「：道說我對住不忍是還他，時車下臨
」？嗎聊一聊人大的望失很你讓個這跟要那「：眼一他了看頭抬我
」。啊點帶們你給頭回，餓住不禁了老人，西東點吃去們我「：道說頭回婆婆我，車了下先地趣識很婆婆公公我
」？嗎以可，翅雞吃想我「：句一了呼招忘不還氣生挺然雖望祝
」。的道知我的道知我，翅雞良爾奧，哦好「：道應答聲連爺爺
。待等心耐是就的做能我，意主有很向一他，發不言一終始望祝，久很後走們他等
。的子孩過得犟能可不是母父，的樣這是總人可
。對反別特實其媽爸我，望祝下生要意執我年當像就
。向走的生人變改，動衝的時一這為因要不萬千，能可的限無有還生人，輕年很還我得覺都們他
。眼了紅外房產在站是還媽媽我和他，時子孩生我可，了我理不也再後今說話狠下放至甚爸爸我，果未都後之通溝次幾們我
」？師老們你找校學去頭掉刻立膺填憤義的中象想你有沒我為因是還，道公回討周閔把要應答口一有沒我為因？望失很我對麼什為「：道氣口一了歎我，昔往起憶回
。中全，哦，話說沒著囔嘟他
。威權很是還我，麵方這子兒我解了在
、21
？嗎覺著不睡夜整天整情事的你了為，姑姑小有還奶奶爺爺你道知你？嗎謊撒要麼什為你下問能我「
。了急著可裡心但，說不上巴嘴然雖們他「
」？的火上急著你為是不還，泡了起都上巴嘴，來起上早天那姑姑小你「
。子孩小的到不歲十個一是隻還也他，到識意間瞬我讓，子樣的淚把一涕鼻把一，了哭就然忽望祝
。人別賴誣他說就口張，來校學到請奶奶爺爺他把還，謊說在他定咬口一，他瞧沒都眼正連師老莊，室公辦次幾好了去周閔是但，謊說想沒來本我「
」。回他讓不都家連誤錯認承不。誤錯認承他叫刻立，了慌都說麼那師老到聽，楚清不說都話連覺感，了大可紀年奶奶爺爺他「
。呀去方地有沒也他？辦麼怎能他家回不他「
。活生奶奶爺爺著跟就小從，過見有沒都媽媽爸爸他連他「
」。打挨地故無緣無會還，候時的過路常經他，樓一住家叔二他，罵被打被會就話聽不微稍「
？嗎的我教您是不這，觀旁手袖候時的淩霸園校到受他在能不也我，友朋的好最我是不他怕哪，友朋的好最我是他「
」！on yas 淩霸向要說你「
？謊說要麼什為你問在現我，的楚清問會我情事的周閔，題話移轉要不「：道說睛眼的他著看我
？嗎意注的們我起引了為是？者淩霸個那是你說要麼什為「
」。天幾好安難食寢都人家全讓你，謊的劣惡很個一了說你「
？嗎意在會的真們你，套上身己自往不果如我是可「：說地聲大然忽他
」。的說麼這會才我，火上急著會的真們你，了負欺被我說我怕又我是但「
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。的說我跟想個一第是他情事個這到遇來本，說望祝
