室友毀了我媽的遺物後拿抑鬱症當擋箭牌，可我是真的精神病啊
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第1章
室友白芷總說自己有抑鬱症。
小組作業分到她，她就捂著胸口說喘不過氣。
我一催，她朋友圈立刻更新：
“是不是我死了，大家才肯放過我？”
於是所有人都勸我讓著點。
直到那天，她盯上了我的兔子玩偶。
她說她小時候也有一隻，是外婆送的，後來丟了，那是她最重要的東西。
她問我：
“嘉嘉，你能不能把這隻玩偶送給我？”
我當然不同意。
因為那隻兔子裡，藏著我媽去世前留給我的最後一段錄音。
可第二天，我回宿舍卻發現玩偶不見了。
白芷抱著濕透的玩偶從陽台走出來，眼眶通紅地說：
“嘉嘉，你別生氣。”
“我隻是太想它了，拿去抱了一會兒。”
“後來我看它舊了，就想幫你洗乾淨。”
可錄音模塊已經進水報廢。
我媽的聲音，再也放不出來了。
那一刻，我徹底瘋了。
我扇了白芷一耳光，砸了半個宿舍。
室友把我發瘋的視頻發到網上，說我霸淩抑鬱症患者。
輔導員怕出事，要把我送去精神病院。
結果醫生一看到我，臉色當場變了。
“林嘉嘉？你怎麼又發病了？”
1、
我的兔子不見了。
我站在宿舍門口，手裡還攥著剛從圖書館借來的資料。
床頭空了。
那隻灰色的舊毛絨兔，平時就靠在我的枕邊。
現在，那裡什麼都沒有。
我腦子裡“嗡”的一聲。
資料散了一地。
邵萌正在吃外賣，抬頭看我：
“林嘉嘉，你乾什麼？嚇我一跳。”
我沒理她。
我衝過去掀被子，翻枕頭，拉開床簾，連床縫都摸了一遍。
沒有。
櫃子沒有。
書包沒有。
抽屜也沒有。
餘可坐在椅子上刷手機，皺眉說：
“你找什麼呢？動靜能不能小點？”
我聲音已經開始抖：
“我的兔子呢？”
邵萌愣了一下：
“就你天天抱著睡那個？”
我猛地轉頭看她。
她被我的眼神嚇得筷子都停了：
“你看我乾嘛？又不是我拿的。”
我又看向餘可。
餘可立刻舉起手：
“別亂冤枉人啊，我今天一直在宿舍剪視頻，誰稀罕你那個舊玩具。”
舊玩具。
她說得輕飄飄。
可那不是玩具。
那裡麵縫著我媽的聲音。
我確診過雙相情感障礙。
躁狂上來時，整個人像被扔進火裡。
心跳失控，腦子炸開，怒意會把理智撕碎。
我吃藥，複診，記睡眠。
我努力把自己摁在正常人的軌道上。
那隻兔子，是我最後的錨。
每次我快撐不住，隻要按一下，它就會響起我媽的聲音。
“嘉嘉，別怕。”
“慢慢呼吸，媽媽在。”
我靠這句話，一次次把自己從懸崖邊拉回來。
我咬著牙，又問了一遍：
“兔子呢？”
陽台門就在這時開了。
白芷抱著一團濕漉漉的東西走進來。
我的呼吸停住了。
她懷裡的兔子全身濕透，灰色的毛被攪成一縷一縷，耳朵扭著，肚子那塊還在往下滴水。
白芷眼眶紅紅的，聲音小得像受了天大的委屈。
“嘉嘉，你別生氣。”
“我隻是太想它了。”
“我抱了一會兒，後來覺得它有點舊，就想幫你洗乾淨。”
2、
我盯著她手裡的兔子，嗓子像被刀劃過。
“你把它放進洗衣機了？”
白芷怯怯地點頭：
“我不知道不能洗……”
邵萌立刻鬆了口氣：
“我還以為什麼事呢，不就是洗了個玩偶嗎？晾乾就好了。”
餘可也說：
“白芷也是好心。你別一副要吃人的樣子，她本來情緒就不好。”
又來了。
白芷從搬進我們宿舍開始，就把“情緒不好”掛在身上。
不值日，說抑鬱發作。
不寫小組作業，說一看文檔就想哭。
別人語氣重一點，她就發朋友圈：
“活著好累，沒人真的懂我。”
邵萌勸我：
“她有抑鬱症，你讓讓她。”
餘可勸我：
“你能力強，多做一點又不會死。”
我忍了。
因為我是真的病人。
我知道被病拖住是什麼滋味。
也知道被人懷疑“你是不是裝的”有多疼。
可她不該動那隻兔子。
前一天晚上，她坐在我床邊，盯著那隻兔子看了很久。
她說：
“嘉嘉，我小時候也有一隻差不多的兔子，是我外婆送我的。”
“她去世以後，那隻兔子就是我唯一能抓住她的東西。”
“後來搬家弄丟了，我難過了好多年。”
她抬眼看我，眼眶慢慢紅了。
“你能不能把這隻送給我？”
我當時愣住了，然後說：
“不行。”
她臉色一下白了。
“我隻是想要個念想。”
我把兔子抱回來：
“這是我媽留給我的。”
她盯著我，眼淚掉下來：
“原來你的媽媽重要，我外婆就不重要。”
當晚，她說自己抑鬱發作，躲在床簾裡哭。
邵萌和餘可輪流哄她。
最後邵萌來勸我：
“嘉嘉，一個玩偶而已。她都哭成那樣了，你不能借她抱幾天嗎？”
我沒借。
因為那不是可以分享的東西。
現在，它濕透了。
我從白芷懷裡搶過兔子，手抖得幾乎按不準那個按鈕。
按下去。
沒有我媽的聲音。
隻有一陣刺耳的電流聲。
“滋啦——”
我又按了一次。
還是電流。
第三次。
第四次。
裡麵像死了一樣。
白芷低聲哭起來：
“對不起，我真的不知道裡麵有東西。”
我慢慢抬頭看她。
“你不知道？”
她知道。
上周半夜，我在床簾裡按錄音，是她輕聲問我：
“嘉嘉，那是你媽媽的聲音嗎？”
她明明知道。
白芷往後縮了縮，眼淚落下來：
“你別這樣看我，我害怕。”
邵萌擋在她麵前：
“林嘉嘉，你差不多行了。她又不是故意的。”
餘可警惕地盯著我：
“你別嚇她，她有抑鬱症。”
白芷躲在她們身後。
我看見她低下頭時，嘴角輕輕動了一下。
她笑了。
我聽見腦子裡那根線斷了。
不是“啪”的一聲。
是整片世界突然燒起來。
我衝過去，越過邵萌，一巴掌扇在白芷臉上。
聲音很響。
響到宿舍裡所有人都愣住了。
3、
白芷捂著臉，跌坐在地上。
她眼淚瞬間滾下來。
“嘉嘉……”
她叫我名字時，還帶著哭腔。
我一把揪住她衣領，把濕透的兔子懟到她麵前。
“聽。”
“你給我聽！”
我瘋狂按著兔子肚子。
“滋啦——滋啦——”
電流聲一下下刺進耳朵。
我吼得嗓子發疼：
“你不是想要它嗎？”
“你不是說它像你外婆送你的兔子嗎？”
“現在好了，它乾淨了，聲音呢？我媽的聲音呢？”
白芷縮在角落，臉上浮著清晰的巴掌印，哭得發抖：
“我隻是想抱一下……”
“後來我看它臟了……”
“我真的隻是想幫你洗乾淨……”
“你是！”
我抓起桌上的玻璃杯砸到地上。
碎片炸開，邵萌尖叫著往後退。
餘可舉著手機，聲音也抖了：
“林嘉嘉，你瘋了！我拍下來了！”
那一刻，我根本顧不上她。
我把桌上的資料夾全掃到地上。
筆筒、杯子、書、本子，一樣樣砸下去。
我不是不知道自己嚇人。
我甚至能看見邵萌慘白的臉。
可我停不下來。
我媽死後，我最害怕的不是窮，不是累，不是別人看不起我。
是我再也聽不到她叫我“嘉嘉”。
現在，最後一點聲音也沒了。
白芷縮在角落裡，肩膀一聳一聳。
“我真的不是故意的……”
我笑了，笑得喉嚨都是血腥味。
“不是故意？”
“昨天我拒絕你，你就說抑鬱發作。”
“今天我不在，你就把它拿走。”
“你按過錄音，你知道裡麵是我媽的聲音。”
“你把它扔進洗衣機的時候，手沒抖嗎？”
白芷的哭聲頓了半秒。
就是這半秒。
我更確定了。
她不是笨。
不是好心辦壞事。
她是恨我沒有把兔子送給她，沒有順著她。
邵萌撲過來拉我：
“你別再刺激她了！”
我甩開她。
她撞到椅子，惱羞成怒地喊：
“你看你現在像什麼樣？她是抑鬱症，你還打她！”
餘可一邊拍一邊說：
“你再這樣，我真報警了。”
白芷捂著臉，哭著說：
“不要報警……我不想把事情鬨大……”
她越這樣，邵萌越心疼。
“你看看她都被你嚇成什麼樣了。”
我低頭看著懷裡的兔子。
我按了一下。
電流聲又響起。
那一瞬間，我整個人都空了。
然後我又抓起一個杯子，狠狠砸在牆上。
“白芷，你不就是想看我發瘋嗎？”
“現在滿意了嗎？”
餘可發到網上的視頻半小時就炸了。
標題是：
“室友霸淩抑鬱症患者，還當眾動手。”
她剪得很聰明。
前麵全沒了。
隻剩我衝過去扇白芷耳光，我砸東西，我尖叫，我揪著她問她把我媽還回來。
白芷縮在角落裡哭。
邵萌喊：
“她是抑鬱症啊！”
畫麵到這裡戛然而止。
評論區比我砸碎的玻璃還鋒利。
“這女的有暴力傾向吧？”
“霸淩抑鬱症患者？建議開除。”
“聽說她還要拿獎學金，憑什麼？”
“這種人進公司，誰敢跟她當同事？”
“她是不是精神病？趕緊送醫院。”
我的信息很快被扒出來。
還有人翻出我以前去精神衛生中心的照片。
配文：
“難怪這麼瘋，原來真有病。”
我坐在宿舍地上，抱著那隻濕透又開始發臭的兔子，手機震個不停。
我沒看。
我隻是按。
一下。
“滋啦——”
再一下。
“滋啦——”
每一聲都在提醒我。
我媽真的回不來了。
晚上，輔導員陳老師來了。
她進門第一眼看見滿地狼藉，臉色就沉了。
“林嘉嘉，你跟我去辦公室。”
我沒動。
陳老師壓著火：
“你打人、砸東西，網上鬨成這樣，你還坐在這裡？”
我抬頭看她。
“她毀了我的兔子。”
“那裡麵有我媽的錄音。”
陳老師皺眉：
“我知道你難過，但這不是你動手的理由。”
我看著她，忽然覺得特別荒唐。
白芷不做值日，她說：
“她有抑鬱傾向，你們互相體諒。”
白芷半夜外放白噪音，她說：
“特殊學生需要包容。”
白芷裝病逃小組任務，她說：
“你們多幫一幫，也是同學情分。”
現在白芷毀了我最重要的東西。
她還是說，我不能動手。
我問：
“那我該怎麼樣？”
陳老師一愣。
我抱緊兔子，聲音發啞：
“她把我媽最後一段聲音毀了，我是不是還要給她遞紙，問她洗衣液夠不夠香？”
白芷坐在旁邊，臉上貼著冰袋。
她哭得眼睛通紅。
“老師，我不怪嘉嘉。”
“她可能隻是壓力太大。”
“我也沒想到她會這樣……”
一句“她會這樣”，輕飄飄把所有人的目光都推到我身上。
邵萌立刻說：
“老師，林嘉嘉剛才真的太可怕了。我第一次見她這樣，她是不是本來就有問題？”
餘可小聲補刀：
“網上有人說她以前看過精神科。”
陳老師看向我。
“林嘉嘉，你有相關病史，為什麼沒跟學院報備？”
4、
可他們不知道。
真正該害怕的人，不是我。
我笑了一聲：
“誰說我沒報備？”
“信息表上寫得清清楚楚，雙相情感障礙，你們看了嗎？”
陳老師皺著眉點開我的個人檔案，最後啞口無言。
我繼續說：
“我吃藥、複診、記錄睡眠。我沒影響誰。”
“反倒是她，拿一張不知道真假的抑鬱截圖讓全宿舍伺候她。”
白芷眼淚掉下來：
“你到現在還懷疑我裝病？”
她聲音不大，卻足夠委屈。
陳老師眉頭皺得更緊：
“病情是隱私，不能這樣逼問。”
我氣得笑出聲。
“她的病是隱私，我的病就是危險證明。”
“她偷拿我的東西是太難過，我發瘋就是霸淩。”
“陳老師，你們這套賬算得真乾淨。”
陳老師臉色難看。
“林嘉嘉，你現在情緒很不穩定。”
“為了宿舍安全，也為了你自己安全，學院建議你先接受精神評估。”
邵萌立刻點頭：
“老師，我同意。她不能繼續住寢室。”
餘可也說：
“我也害怕。”
白芷捂著胸口，像呼吸不過來：
“老師，我一看見她就發抖……”
我看著她們。
一個個都站得離我很遠。
像我是瘟疫。
我慢慢站起來，懷裡還抱著那隻壞兔子。
“行。”
她們明顯鬆了一口氣。
我笑了笑。
“希望你們別後悔。”
去醫院的車上，陳老師坐在副駕，一路打電話壓輿論。
“對，先不要擴大影響。”
“學校會處理。”
“學生情緒異常，目前送專業機構評估。”
我抱著兔子，看窗外一盞盞路燈往後退。
白芷坐在最後排，離我最遠。
她臉上還掛著淚痕，卻時不時偷看我。
不是怕。
是確認。
確認我是不是已經徹底完了。
她很聰明。
她不需要把我弄死。
隻要把我弄成“危險”。
獎學金不會給危險學生。
實習單位也不會留下危險員工。
她隻要哭一哭，說自己被霸淩，說自己抑鬱，說我發瘋打人。
我的路就斷了。
邵萌小聲說：
“白芷，你別怕，到了醫院就好了。”
餘可還在看手機，壓低聲音：
“視頻播放量破十萬了。評論都在罵她，學校肯定得給說法。”
我忽然開口：
“餘可。”
她嚇了一跳：
“乾嘛？”
“你剪掉前麵，不心虛嗎？”
她臉色一僵：
“我沒有剪，我隻是發了重點。”
我點點頭：
“行。”
車停在市精神衛生中心門口。
白色大樓，冷光，消毒水味。
我很熟。
熟到走進去時，身體先比記憶反應過來。
心跳加快。
指尖發麻。
走廊儘頭有人在哭，有人在笑，還有人反複敲著牆。
邵萌緊緊抓著餘可的袖子，小聲說：
“這裡好嚇人。”
我回頭看她：
“你們不是說我該來嗎？”
她不敢吭聲。
掛號時，陳老師向護士說明情況。
“學生有精神疾病史，今天攻擊同學、破壞宿舍物品，我們想做強製評估。”
護士沒抬頭。
“姓名？”
“林嘉嘉。”
她敲鍵盤的手頓住。
然後抬頭看了我一眼。
很快，她站起來：
“稍等，我叫醫生。”
陳老師沒察覺，還在叮囑我：
“一會兒醫生問什麼，你就如實回答。不要再說刺激性的話。”
我抱著兔子，沒接。
幾分鐘後，診室門開了。
坐診醫生低頭看屏幕，手裡拿著筆。
他問：
“什麼情況？”
陳老師開口：
“醫生，她在宿舍突然發作，打了同學，還砸東西……”
醫生抬起頭。
看清我的臉時，他的聲音戛然而止。
筆從他手裡掉下來。
“啪”的一聲。
他臉色瞬間白了。
不是普通的驚訝。
是驚恐。
他站起來，盯著我，喉結滾了兩下。
我看著他。
“顧醫生，好久不見。”
他看了一眼我懷裡的兔子，又看了一眼身後的幾個人。
最後，他聲音發緊地問：
“林嘉嘉？”
“你怎麼又發病了？”
5、
顧醫生當然怕我。
準確地說，這家醫院很多人都怕我。
五年前，我媽去世後，我第一次嚴重躁狂發作，就是被送到這裡。
那時我十六歲。
三天三夜沒睡。
腦子裡像有人點了火。
我聽見門響，就以為我媽回來了。
聽見別人說“節哀”，就覺得他們在咒她。
姨媽想拉我去醫院。
我砸了家裡的鏡子。
赤腳踩在碎玻璃上，把手劃得全是血，還笑著問她：
“你們是不是把我媽藏起來了？”
到了醫院，護士要給我做評估。
我把記錄板掀了。
醫生要給我鎮靜。
我咬住一個護工的胳膊，咬到他慘叫。
兩個男護工按不住我。
後來又來了四個。
六個人把我壓在床上，我還掙斷了一條約束帶。
整個病區都聽見我在喊：
“把我媽還給我！”
那晚值班的人裡，就有顧醫生。
他後來跟我說，我當時的眼神不像人。
像一隻被剝了皮的獸。
疼。
怒。
不認命。
我在封閉病區住了五十六天。
每天吃藥，抽血，心理治療，睡眠監測。
我被一點點從火裡拖出來。
出院那天，顧醫生對我說：
“林嘉嘉，你不是怪物。”
“但你要記住，別讓自己再走到那一步。”
我記住了。
所以這些年，我比任何人都小心。
我不熬夜。
不喝酒。
不隨便停藥。
我把媽媽的錄音縫進兔子裡，作為緊急安撫工具。
顧醫生知道這件事。
病曆裡也寫著。
“母親遺留語音載體可作為患者情緒穩定錨點，建議保留。”
現在，錨沒了。
顧醫生把門關上，先讓護士叫了安保。
邵萌嚇得臉都白了，以為是來控製我。
結果顧醫生說：
“站門口，別讓無關人員繼續刺激她。”
他看向陳老師。
“誰動了她的兔子？”
陳老師愣了一下：
“醫生，現在主要問題是她打人……”
顧醫生聲音冷下來：
“我問，誰動了兔子？”
白芷眼淚一下出來。
”。我是“
”。下一抱想是隻的真我但“
”。了丟來後，的我送婆外是，的樣一隻一有也候時小我“
”。淨乾洗她幫想，了舊太隻這嘉嘉看我“
。我向看生醫顧
。鈕按下按，去過遞子兔把我
”——啦滋“
。起響聲流電的耳刺
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”。楚清很得寫裡這“
”。點錨定穩的她是這“
”？作發麼什為她過問有沒有，前之來送她把們你“
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”。全安生學他其證保先須必們我。了開傳也頻視，了手動舍宿在她“
”？呢全安的她那“
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”。院醫到拉她把接直，案預險風做不，生醫治主係聯不們你，後壞破為人被點錨緒情，者患的療治定穩期長、史病確明有個一“
”？嗎激刺強是就身本這道知們你“
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”。人病是也我，生醫“
”。激刺了不受也我，症鬱抑有我“
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”？嗎了帶明證斷診“
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”。了苦痛很經已我？我逼要都麼什為“
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”。來出拿，有也果如你。曆病整完有她“
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”。來出導頻視的天那把，去回“
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、6
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”？著錄直一真你“
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。館書圖在我候時那
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。邊床我到走直徑是而，置位己自回有沒她
。圈一了看先她
。人沒舍宿認確
。子兔隻那起拿手伸後然
。下一了蹭輕輕，去上貼臉，裡懷在抱她
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。楚清夠足卻，輕很，來出傳裡機手舊從音聲的媽我
”。怕別，嘉嘉“
”。在媽媽，吸呼慢慢“
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。秒幾了停她
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”。我給肯不還，了音聲的媽媽有都你“
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”。了死煩“
”。抱麼怎還你看，洗一洗“
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”！我開放“
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”？嗎帚掃起不拿到鬱抑是不你“
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”！手鬆，嘉嘉林“
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”。你害想的真有沒我。的說口隨，好不緒情是隻時當我“
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”。看續繼，我害想是不是你“
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。”水汽鹽色白“叫DI，過錄登動自器覽瀏，料材印打腦電我借她次一有
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。子釘像都條一每，看再在現
”。日值我讓敢不都們她，用好真設人症鬱抑“
”？嗎點好績成是就不，強堅裝天天，心惡真嘉嘉林“
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”。給肯不然居她，子兔我過送也婆外我說我“
”？掉瘋場當會不會她，了壞兒意玩那是要“
”。吧了黃都該應正轉習實和金學獎，瘋發一她“
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”……了好劃計就早你“
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”。號的我是不這，我是不“
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”。物廢小弱脆個一做續繼天今“
。圖截錄記索搜開點又我
”。嗎壞會水進塊模音錄具玩絨毛“
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：動了動唇嘴師老陳
”。查調新重會院學，事件這“
：笑冷我
”。夠不“
。我向看人有所
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”。明證症鬱抑的她查“
。頭抬地猛芷白
：說續繼我
”。期學個一們我了壓個這拿她“
”。死想己自說就她，句一她說誰，樂音放外夜半，示展加參不，業作做不，日值不“
”。的裝是不她，明證她該在現“
。來下掉又淚眼芷白
”。狠好你，嘉嘉林“
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”？狠“
”？嗎過軟手，候時的壞洗音聲的後最媽我把你，芷白“
、7
。斷診出不拿芷白
。家在曆病說先她
。了壞機手說來後
：說著哭又後最
”？看人別給開撕口傷把要定一麼什為者患症鬱抑“
。她幫沒次這萌邵
：句一了問隻她
”？呢圖斷診張那圈友朋你那“
。話說不唇著咬芷白
。院醫的上圖截了係聯師老陳
。快很得來回果結
。的真是號編斷診
。芷白是不者患
。字名了改圖截曆病的人別把她
。的來借是也盒藥
。名姓個半的人主原有還上簽標方處
。我罵在還上網，候時的開炸院學在事件這
。萬十三了過經已量放播頻視條那可餘
。件郵發位單習實的我給人有
：言留下告預示公金學獎在人有
”？獎評能也病神精種這“
”。格資消取議建“
”。事同打能就後以，友室打能她“
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。明說布發院學，上晚
”。因誘確明在存控失緒情某林。體載撫安緒情的留保議建生醫治主某林為品物該。毀損意故仍，音錄親母故已其有中其知明，品物人私要重某林走取許允經未某白，天當發事；務事體集卸推由為情病以期長，料材關相病疾理心造偽某白，查核經。導誤輯剪在存頻視傳網“
。線間時整完了附還麵後
。楚楚清清幕字但，理處碼了打被”抱麼怎還你看，洗一洗“句那芷白，裡頻視測監
。分部了貼也圖截號小
：句那是其尤
”。吧了黃都該應正轉習實和金學獎，瘋發一她“
。轉反間瞬區論評
”？吧批瘋真是才這，靠我“
”。了我到毒？音錄留遺媽媽家人毀鬱抑裝“
”。歉道來出的嘉嘉林罵前之“
”。靜冷她比己自證保不我，物遺媽我毀意故人有果如但，了人打實確她“
。放不我著抓續繼人有也
”。險危是就病神精有“
”。手動能不也樣麼怎再“
”。作發會還天哪定不說她“
。了見看我
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