如果人生可以重來,我大概不會選擇以這種方式開始。
我的前世,是一個隨處可見的、普通得不能再普通的高中男生。每天過著上學、社團活動、回家打遊戲這樣三點一線的平凡生活,對未來沒有太多高遠的幻想,隻希望能考上一所過得去的大學,交一個可愛的女朋友,然後就這麼平平淡淡地過下去。
關於是怎麼死的,記憶已經很模糊了。好像是為了趕著去買新發售的遊戲,在一個沒有紅綠燈的路口,被一輛闖出來的卡車……總之,就是那種很常見的、甚至有些愚蠢的交通事故。我隻記得最後的瞬間,是刺眼的車燈和尖銳的刹車聲。
再次恢複意識時,我正被包裹在溫暖的繈褓裡。
視野是顛倒的,耳邊是聽不懂的、溫柔的語言。我想說話,發出的卻是意義不明的「呀呀」聲;我想揮動四肢,卻發現它們小得可憐,毫無力氣。我成了一個嬰兒。
更重要的是,在某一次被抱去洗澡時,我驚恐地發現,我這具新的身體上,少了某個我無比熟悉的東西,卻多了某個我隻在保健課本上見過的、陌生的構造。
然後,我聽到了一個名字,一個在此後漫長的歲月裡,將伴隨我一生的名字——
「詩織。」
宮野詩織。
就這樣,我的第二段人生,以一個我從未預料過的、女孩的身份,開始了。
我的第二段人生,在懵懂中度過了好幾年。
屬於前世那個高中男生的一切,都像是上個世紀的黑白電影,畫麵模糊,聲音遙遠。隻有一些最基礎的、近乎於本能的習慣還殘留著,比如在思考時會下意識地想撓撓不存在的胡茬,或者在站著的時候,雙腿總會分得比別的女孩子更開一些。
每當這時,我都會在母親溫柔的提醒下,慌張地改正自己的姿勢。
我努力地學習著如何成為一個「合格」的女孩。學習如何穿上帶蕾絲花邊的裙子,學習如何安靜地坐在椅子上,學習如何用軟糯的聲音向長輩問好。我做得很好,至少表麵上,我已經是一個人見人愛的、文靜乖巧的小淑女了。
但我的身體,卻似乎總在和我作對。
大概從小學四年級起,我就像是被施了魔法的豆苗,身形開始不受控製地瘋長。在班級合影時,我永遠是站在最後一排的那個,甚至比大多數男孩子還要高。這讓我感到非常不安。我總覺得,女孩子應該是小巧玲瓏、能激起人保護欲的,而我這樣鶴立雞群,隻會顯得很突兀。
更讓我感到困擾的,是身體曲線的變化。我開始有些害怕夏天,因為單薄的夏季校服,會把我胸前那兩個已經微微隆起的、小小的山丘,暴露無遺。
每天晚上洗澡後,我都會對著浴室裡那麵蒙著白霧的鏡子,用手掌抹開一小塊清晰的區域,帶著一絲不安,反複地確認著自己的身體。
鏡子裡映出的,是一張稚氣未脫的臉。我的臉頰還帶著一點嬰兒肥,用手指戳上去,會陷下一個小小的軟渦。那雙深棕色的眼瞳,在明亮的燈光下,像兩顆濕漉漉的黑曜石,倒映著小小的、對我自己這具身體充滿了迷茫與困惑的我。
我的視線從自己的臉慢慢下移。
『又長大了……怎麼辦才好……』
我看著胸前那兩個已經無法再忽視的、白皙的肉團,心中充滿了焦慮。我的腰很細,但這更反襯出我那過分圓潤的臀部。我總覺得自己不該是這個樣子的。這副過早成熟的、凹凸有致的身體,讓我感覺自己像一個異類。
這種與眾不同,最先被住在隔壁的佐藤悠太所察覺。
我們從小一起長大,每天早上都約好一起上學。他是我在這個世界上,唯一能感到些許安心的存在。那天放學回家的路上,他忽然小聲地對我說:
「詩織……你最近,是不是又長高了?」
他的話像一根針,輕輕地刺破了我一直試圖維持的平靜。我下意識地看了看他,才發現曾經需要我微微仰視的他,現在已經隻到我的眉毛了。
一股窘迫感湧上心頭。我有些慌亂地低下頭,下意識地想縮一縮肩膀,讓自己看起來不那麼高大。
「……是、是嗎?」我小聲地回答,完全不敢看他的眼睛。
我的反應似乎讓他也有些不知所措,他的臉頰微微泛紅,視線很快地從我身上掃過,然後也低下頭,小聲地「嗯」了一聲,再也不說話了。
我討厭這種感覺。討厭自己這副過於顯眼的身體,也討厭悠太因為我的身體而變得尷尬和疏遠。
我隻想當一個普普通通的、不會被任何人注意到的女孩。但我的身體,卻不允許我這麼做。
升上小學五年級,夏天來臨時,學校開放了遊泳池。當班主任宣布下周開始有遊泳課時,教室裡爆發出小孩子特有的、期待的歡呼聲。隻有我,在聽到這個消息的瞬間,感覺自己的心臟沉了下去。
遊泳課,意味著要換上那件統一發放的、緊貼著身體的深藍色校園泳衣。要和大家一起,將自己完全暴露在陽光和所有人的視線之下。對我來說,這無異於一場公開處刑。
換衣服那天,女生更衣室裡充滿了潮濕的空氣、消毒水的味道和女孩子們嘰嘰喳喳的喧鬨聲。她們興奮地比較著誰的泳衣是新的,討論著等會兒要比賽誰遊得更快。我找了個最角落的儲物櫃,背對著所有人,用一種近乎於逃避的心態,慢慢地脫下蔽體的校服。
涼意包裹住我的身體,我不由自主地抱住了雙臂,手指緊緊地抓著胳膊上的皮膚。
我拿出那件嶄新的、胸口縫著我名字「宮野」的泳衣。它的布料摸上去光滑而又充滿彈性,我費了點勁才把它從下往上套好。當泳衣的肩帶拉上肩膀的那一刻,我清晰地感覺到,那緊繃的布料是怎樣緊緊地壓迫著我胸前那兩團已經初具規模的軟肉,將它們的輪廓勒得一清二楚。
我下意識地看了看周圍的同學。她們大多還是孩子氣的、平坦的身板,穿上泳衣後,正麵看過去像是一條直線。而我……我低頭看著自己胸前那明顯的、圓潤的曲線,一種強烈的「不一樣」的感覺,讓我感到無比的別扭和羞恥。
『為什麼……隻有我是這個樣子……』
跟著隊伍走到泳池邊,刺眼的陽光和男生們的喧嘩聲,讓我下意識地縮起了肩膀。我的目光慌亂地在人群中掃過,很快就找到了佐藤悠太。他正和幾個男生站在一起,當他看到我們女生隊伍走過來,特別是看到走在前麵的我時,他的臉「唰」地一下就紅了。
他的視線和我接觸了一秒,就像被針紮了一下似的,立刻慌亂地移開,低著頭去看自己的腳尖,耳朵紅得快要滴出血來。
他的反應,像是一記重錘,敲碎了我心裡最後一點僥幸。連悠太都因為我的身體而不敢看我,那別的男生呢?
我能感覺到,一道道好奇的、探究的視線,像黏膩的糖漿一樣,落在我胸前、腰間和臀部上。我隻能更加用力地抱緊自己的胳膊,仿佛這樣就能減少一些暴露在外的麵積,恨不得把自己縮成一個球。
老師的哨聲響起,示意我們下水熱身。「噗通」一聲跳進水裡後,池水的冰涼讓我打了個哆嗦,但同時也讓我鬆了口氣。在水的浮力下,身體似乎變輕了,水波的折射也模糊了身體的線條,那種被無數視線包圍的焦灼感總算減弱了許多。
那堂課的後半段,我幾乎都是泡在水裡,儘可能地不去引人注意,在隊伍的最後麵,機械地做著老師要求的動作。
課程結束的哨聲再次響起,意味著折磨還未結束。我必須從水中走出去,再次接受那些目光的洗禮。我磨磨蹭蹭地等到大部分同學都上了岸,才慢吞吞地從泳池裡爬出來。
水流順著我的頭發、肩膀和身體曲線滑落,那件深藍色的泳衣在水的浸潤下,比之前更加緊密地貼合著我的每一寸肌膚,將我那超越同齡人的、前凸後翹的身體輪廓,毫無保留地勾勒了出來。
我聽到了男生那邊傳來一陣壓抑不住的、帶著哄笑的議論聲。
我的臉頰瞬間燒了起來,顧不上老師還在說話,我抓起搭在池邊的浴巾,像抓住救命稻草一樣,緊緊地把自己裹住,然後頭也不回地衝向了更衣室。
我再也不想上遊泳課了。一次也不想了。
升上六年級,胸前的晃動變得無法再忽視。它們已經長成了兩個飽滿的半球,即使是寬大的校服恤也遮掩不住那起伏的曲線。體育課上,每當我奔跑或跳躍,那兩團柔軟的肉就會不受控製地上下顫動,引來男生們竊竊私語的目光。
母親在一個周末帶我去了商場的內衣區。那裡掛滿了各式各樣的胸罩,蕾絲的、真絲的、棉質的,五顏六色。我被帶進試衣間,母親拿了一件純白色的少女胸罩遞給我。
我笨拙地將手臂穿過肩帶,把那兩個柔軟的罩杯扣在胸前。母親教我將身體前傾,用手把乳房的軟肉撥進罩杯裡,然後扣上後背的搭扣。
「感覺怎麼樣?會勒嗎?」
「……還好。」
我感受到一條布帶緊緊地箍住了我的下胸圍,肩膀也被兩根細帶拉住。胸前那兩團柔軟被穩穩地托住,不再晃動。我試著跳了跳,能感覺到它們在罩杯裡被限製著、小幅度地顫動,一種全新的、被包裹和束縛的感覺包裹了我。
第二天早上,我像往常一樣穿著製服在門口等悠太。他看到我時,愣了一下,視線在我身上停留了比平時更久的時間,眼神裡充滿了疑惑。
「怎麼了?」我問他。
「……沒什麼。」
他搖搖頭,但走在我身後時,我能感覺到他的目光似乎總是有意無意地落在我後背肩胛骨的位置。那裡,正是我新內衣搭扣的所在。他大概是隱約看到了那道痕跡,卻又不敢確定,更不敢問。那種欲言又止的、少年人特有的笨拙,讓我覺得有些好笑。
如果說穿上胸罩是一種物理上的束縛,那另一件事,則帶來了生理與心理上的雙重衝擊。
初中開學後不久的一個下午,小腹深處傳來一陣沉悶的、絞著筋的墜痛。我去洗手間,在褪下的內褲上,看到了一抹黏稠的、暗紅色的血。
『血……我受傷了嗎?』
我的心跳瞬間漏了一拍,指尖變得冰涼。不是受傷的鮮紅,而是一種更深的、帶著鐵鏽味的顏色。我用衛生紙擦拭了一下,那黏膩的觸感和血的腥味讓我一陣反胃。
前世模糊的男性記憶中,完全沒有處理這種情況的經驗。我臉色蒼白地跑回教室,用顫抖的聲音向老師請了假,飛也似的跑回了家。
看到我慌亂的神情和快要哭出來的樣子,母親先是一愣,隨即明白了什麼。她沒有驚慌,隻是將我領到洗手間,用溫和而平靜的語氣,向我解釋了這一切。
「別怕,詩織。這不是受傷,也不是生病。這是女孩子長大成人的證明哦。」
母親告訴我,這叫做「月經」,是每個健康女孩都會經曆的生理現象。它意味著我的身體已經開始成熟,擁有了孕育新生命的能力。接著,她從壁櫥裡拿出一包全新的、包裝可愛的衛生巾,撕開一片,細致地向我演示如何貼在內褲上。
「……就像這樣,把它貼好。白天大概幾個小時就要換一次,不然會不舒服的。」
「以後每個月,它大概都會來一次,肚子可能會有點不舒服。這幾天要避免劇烈運動,也不要吃太涼的東西。」
她教我如何將這片帶著護翼的棉片貼在內褲的襠部。我按照她的指示換上,那片東西夾在兩腿之間的感覺很怪,厚厚的,像墊了一塊東西。走路的時候,能清晰地感覺到它在隨著我的動作而摩擦。
回到房間躺下,小腹的鈍痛還在一陣陣地持續。我能感覺到,有溫熱的液體正從身體深處緩緩地流出,然後被那片棉墊吸收。那是一種濕潤的、黏糊糊的感覺,混雜著腹部的酸脹,讓我一整晚都輾轉難眠。
身體的倦怠和隱痛,讓我第一次如此清晰地認識到,自己這具身體的構造與前世那個模糊記憶中的男性是多麼的不同。
它更柔軟,更敏感,也更……麻煩。但同時,它也蘊含著一種神秘而偉大的力量。
『啊……原來,這就是成為女人的一部分啊。』
我閉上眼睛,在溫暖的包裹中,逐漸接受了這個事實。從這一天起,真正地、從身體到心靈,開始作為一個女人而活。
我的初中生活,是在習慣了每月一次的「紅色儀式」後開始的。那陣發的、沉悶的腹痛和黏膩的觸感,已經從最初的恐慌變為了如今一種無可奈何的麻煩。但這具身體帶給我的挑戰,遠不止於此。新的挑戰,來自於那套嶄新的、我必須穿上三年的學校製服。
上身是潔白的水手服,這沒什麼。問題在於下身——那是一條深藍色的百褶短裙,裙擺的長度堪堪遮到我大腿的一半。對於雙腿已經格外修長的我來說,這條裙子顯得更短。
開學典禮那天,學校要求所有女生統一穿上發配的黑色褲襪。那是我第一次接觸這種東西。我把它從包裝袋裡拿出來,那是一團薄薄的、光滑的、帶著奇特彈性的黑色尼龍。我小心翼翼地將它卷起,像穿襪子一樣先把腳尖套進去,然後一點一點地、無比緩慢地向上拉。
我能感覺到那細膩冰涼的布料緊緊地貼上我的腳踝、小腿、膝蓋,最後包裹住我整個大腿和臀部。它一直延伸到我的腰部,用一圈寬闊的鬆緊帶固定住。我的雙腿像是被一層黑色的、半透明的皮膚包裹了起來,行動間,能感覺到尼龍布料與腿部肌膚的細微摩擦。這種感覺很奇特,既有一種被束縛住的拘謹,又有一種莫名的、腿部線條被勾勒得更加清晰的羞恥感。
真正讓我體會到何為「麻煩」的,是穿上裙子之後的生活。
站著走路還好,隻是會感覺大腿根部涼颼颼的。可一旦需要做出彎腰或下蹲的動作,問題就來了。有一次,我的筆掉在了地上,我下意識地彎腰去撿,就在我指尖快要碰到筆的時候,我忽然感覺到身後傳來一陣男生壓抑的竊笑聲。我猛地直起身,才意識到剛剛的動作,一定讓我的裙擺整個向上掀起,內褲的輪廓甚至顏色,恐怕都暴露無遺了。
我的臉「轟」地一下燒了起來,熱度從脖子根一直蔓延到耳廓。
那天回家,我把這件事告訴了母親。她並沒有責備我,而是拉著我坐在鏡子前,親自為我上了一堂關於「少女儀態」的課。
「穿裙子的時候,絕對不能像男生一樣直接彎腰,」她一邊說,一邊為我示範,「要像這樣,雙腿並攏,慢慢地蹲下去。這樣一來,裙擺就不會被拉起來,明白嗎?」
她又教我如何優雅地坐下——要先用手輕輕將裙子後擺撫平再坐,雙腿必須時刻並攏,或者微微交疊。上樓梯的時候,要用書包稍稍遮擋在身後。這些繁瑣的、我從未在意過的細節,從那天起,成了我必須遵守的準則。
我的身體在初中階段的發育快得驚人。胸部早已不是小小的饅頭,而是沉甸甸的、飽滿的兩個肉球,我甚至需要購買帶有軟鋼圈的胸罩才能將它們安穩地承托住。而我的臀部,也變得越發豐滿挺翹,合身的製服短裙被我穿出了緊身包臀裙的效果,緊緊地包裹著我圓潤的臀線,走動時,裙擺會隨著我臀部的搖擺而晃動。
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』……人丟好……了到看被子樣個這成穿……辦麼怎『
。去進鑽縫地個找得不恨,前身在疊交地措無手雙,來起了燒著跟也頰臉的我
。來起抬敢不也再,上地了在釘地猛後然,過掠上身我從地亂慌線視,地巴巴結結卻,音聲的己自了回找於終他」……織詩、詩……啊「
」……你「
。固凝要快得尬尷氣空,來話出不說都人個兩們我