風來花開時
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第1章
風來花開時
周老師第一次約我吃飯,發來的是天氣預報。
第二次,還是天氣預報。
第三次,我終於忍不住問他:「周聽瀾,你到底想告訴我明天有雨,還是想見我?」
手機安靜了兩分鐘。
他發來一段語音,背景裡有人催他去上課。
男人的聲音很輕,卻十分清楚。
「想見你。下不下雨,都想。」
我把語音聽了三遍,回了一個字。
「好。」
那天下午,整個二中的學生都知道,周老師講浮力時,笑著把自己名字寫到了黑板上。
周聽瀾搬到花店對麵那天,我正蹲在門口搶救一盆快被米粒澆死的薄荷。
薄荷葉子發黃,土卻濕得能捏出水。
米粒抱著水壺站在一旁,很不服氣。
她說:「昨天它蔫了,我給它澆水;今天它還蔫,我再給它澆水。邏輯沒有問題。」
我將花盆翻過來,看著堵死的排水孔,回答她:「邏輯沒問題,薄荷有問題。它沒來得及學會遊泳。」
對麵傳來一聲很輕的笑。
我抬頭,看見一個穿白襯衫的男人站在搬家車旁邊。他袖子挽到手肘,手裡抱著一箱書,眼鏡有些下滑。
司機正催他確認箱子數目。
他卻還看著我。
我臉上大概沾了泥,下意識用手背擦了一下。
男人騰出一隻手,指了指自己左邊臉頰。
我又擦錯了地方。
米粒看不下去,抽出紙巾遞給我。
等我擦乾淨,對麵那人已經將箱子搬進樓道。幾分鐘後,他又下來,站在花店門口,目光從門上那塊「風來花房」的小木牌移到我臉上。
他問我:「祝晴禾?」
我一怔。
男人將眼鏡推上去,笑著補充:「周聽瀾。大學時的流動書屋誌願隊,我們一起去過青石村。」
我終於想起來了。
那年我大三,他大五——準確地說,他讀的是五年製本碩貫通師範專業,已經到了最後一年。
誌願隊每周六帶舊書去郊外的鄉村小學。
我負責貼書標、畫牆麵,他負責給孩子們上科學課。
他那時比現在瘦些,總穿一件洗得很乾淨的藍色外套。隊裡的投影儀不亮、折疊桌壞了、書架缺一顆螺絲,大家都會找他。
我也找過。
找得最多的一次,是把借來的訂書機卡死,連帶著十幾張書標一起釘在桌布上。
想起舊事,我忍不住笑。
我說道:「周學長,你怎麼回來了?」
他回答:「調回江川二中教書,剛辦完手續。這裡離學校近,便租了樓上的房子。」
我看向對麵。
那棟樓原本是老街郵局的家屬樓,一樓開著雜貨鋪,二樓有三戶人家,窗外伸著一排鐵質晾衣架。
我的花店就在街對麵。
我們之間隔著一條兩輛車會麵都要讓行的小路。
我說:「那以後就是鄰居了。缺膠帶、剪刀、螺絲刀,可以來借,別的我不敢保證。」
他看了看櫃台上擺著的工具。
周老師溫聲回答:「訂書機也能借嗎?」
我瞪了他一眼。
他終於笑出了聲。
那天下午,搬家車走了以後,他又來了一次。
這回是買花。
他在門口站了許久,最後指著一盆小小的綠植問我:「這個好養嗎?」
那是一盆虎皮蘭。
我將它抱起來,給他裝進紙袋。
我說:「特別好養。你忘了它,它也能活。每半個月看看土,乾透再澆,別像對麵那盆薄荷一樣熱情。」
米粒從後麵探出頭,替自己辯解:「也不用每個客人都知道吧。」
他笑著接過紙袋,付了錢,卻沒有立刻走。
我以為他還要問養護,便多叮囑了一句,不要放在完全沒有光的地方。
他點頭,目光卻落在我的手上。
我右手食指貼著一塊創可貼,是上午剪枝時劃的。
男人問道:「傷得深嗎?」
我低頭看了一眼。
我說:「小口子。做這行,手上總有一點。」
他沒再說什麼。
第二天開店時,我發現對麵的虎皮蘭擺在窗台上。
它旁邊貼了一張小紙條。
離得太遠,看不清寫了什麼。
後來我上樓幫他拿東西,才看見那張紙上的字。
半個月一次。別瞎澆。
下麵還畫了一隻正在沉底的薄荷。
我站在窗邊笑了半天。
周老師在身後扶著門框,耳根一點點紅起來。
真正讓我和他熟悉起來的,是程老師的婚禮。
程老師是二中退休的物理教師,夏老師以前教語文。兩人結婚三十五年,年輕時家裡條件不好,隻領了證,在食堂請同事吃了一頓麵。
退休以後,程老師買下一座舊院子,改成小書屋。
夏老師整理老照片時,發現自己竟沒有一張穿婚紗的照片。
程老師便想補辦一場婚禮。
他嘴上說隻是讓老伴高興一下,實際連請帖用多大的字都問了三個學生。
周聽瀾既是他的學生,也在調回二中以前替他整理過教學資料。於是婚禮的聯絡、場地和音響,都落到了他身上。
程老師第一次走進我的花店,手裡捏著一張皺巴巴的草稿紙。
老人坐到櫃台旁,壓低聲音問我:「小祝,六千塊錢,能不能讓你夏老師看起來很有麵子?」
我忍著笑,接過草稿。
上麵寫著八十名賓客,一座院子,一場儀式,六千元花藝預算。
最下麵另有一行字。
不能太像開會。
我看了看跟在後麵的周老師。
他側過臉,明顯已經憋了很久。
我問程老師,夏老師喜歡什麼花。
老人脫口而出:「月季。」
說完以後,他又有些遲疑。
程老師補充:「不過年輕時喜歡。現在不知道是不是還喜歡,家裡的花都是我買,她什麼都說好。」
我拿出一張空白紙,重新列預算。
院子不大,四月的樹葉剛長齊。與其搭一個昂貴的大花門,不如利用原有的磚牆與梧桐樹,做低矮的迎賓花架和桌花。
我畫了一個大概的樣子。
程老師看得認真,連眼鏡都往上推了兩次。
我說道:「主花用月季,搭一點洋甘菊和綠葉。整體不鋪太滿,留一些空,夏老師穿淺色裙子,站在哪裡都好看。」
老人聽見「淺色裙子」,立刻搖頭。
程老師說:「不行,得穿婚紗。她這輩子就等這一回。」
我將那一行劃掉,笑著回答:「好,穿婚紗。那我們把通道再放寬一些。」
他終於滿意了。
臨走時,程老師還回頭叮囑,不要讓夏老師知道自己問過「六千塊夠不夠有麵子」。
我答應得很鄭重。
周老師將他送到街口,又折回來與我對接細節。
這回他沒有站在櫃台外。
我讓他搬了張凳子,坐到工作台旁邊。
他從帆布包裡取出筆記本,將我剛才說過的每一項都記下來。花架寬度、桌數、布置時間、搬運車輛,一條一條,字跡很端正。
我瞥了一眼他的本子。
頁角還有一幅歪歪的小花,花瓣隻有四片。
我指著那朵花問他:「物理老師畫花,都這麼節省材料嗎?」
他握筆的手頓了一下,默默添了兩片。
我沒忍住,笑得趴在工作台上。
窗外是傍晚的老街,隔壁賣炸藕盒的阿姨剛出攤,油鍋裡發出細碎聲響。放學的學生推著自行車經過,一路喊周老師。
有個男生探頭看見我們,眼睛一亮。
男生問道:「老師,你來買花啊?」
他轉頭回答:「籌備程老師的婚禮。」
學生看了看我,又看了看他手裡的本子,拖長聲音說了句知道了。
車輪轉得飛快,沒等他再解釋,人已經跑遠。
周老師合上本子,神情有些無奈。
我笑著說道:「你們班的學生,理解能力很強。」
他看著我,半晌才回答:「有時強得不是地方。」
我們約好周六去看場地。
他問我幾點有空。
我說上午九點,花店由米粒看著。
他認真記下時間,隨後將手機上的天氣預報遞給我。
周老師說道:「周六可能有陣雨,院子地麵滑,最好穿防滑的鞋。」
我答應了。
那時我還不知道,這將是他發給我的第一份天氣預報。
往後一個多月,我簡直比氣象台還清楚江川的天氣。
周六早晨,我穿了一雙舊運動鞋。
鞋邊蹭著洗不掉的淺藍顏料,是大學時畫誌願教室牆麵留下的。
周老師在院門前等我,看見鞋,目光停了一瞬。
我問他是不是遲到了。
他搖頭,替我拉開鐵門。
院中有一株老梧桐,靠東牆擺著幾排新做的書架。紅磚經過清洗,仍有深淺不一的舊痕。程老師在角落種了月季,枝上才剛冒出幾個小花苞。
夏老師端來兩杯茶,把我們按在石桌旁邊。
她笑著對我說道:「你別聽老程的。他講課講了一輩子,現在連結婚都想列提綱。昨天問我,宣誓環節控製在三分鐘夠不夠。」
我低頭喝茶,差點嗆住。
周老師給我遞紙巾。
夏老師瞥見他的動作,笑意深了一點,轉身去廚房切水果。
我們在院中量尺寸。
通道要留給賓客走動,花架不能擋住書屋的門,音響要放在不容易被孩子碰到的地方。
他拉卷尺,我畫草圖。
量到梧桐樹下時,細雨落了下來。
我抬手遮了一下圖紙,周老師已經從包中取出傘。
傘很大,深藍色,邊緣沾著細細的雨珠。
我們站在傘下,看著卷尺另一端在雨裡發亮。
我說:「周老師,你連傘都帶得這麼充分。」
他回答:「昨晚預報說十點有雨。」
我看了一眼手機。
十點零七分。
我逗他:「這麼準,往後花店出門布置,我能不能先問你?」
他點頭得很快。
周老師說道:「可以。」
雨落了一會兒,忽然密起來。
我們沿著通道往屋裡走。傘麵不小,他卻仍往我這邊偏,右肩很快濕了一塊。
我握住傘柄,往中間推了推。
我說:「圖紙可以重畫,老師感冒了,學生怎麼辦?」
他低頭看著我握住傘柄的手,停了兩秒,才將傘移回來。
進屋以後,夏老師遞來兩條毛巾。
程老師趁她轉身,悄悄將一冊老相冊塞給我們。
老人小聲說道:「婚禮那日能不能放一點舊照片?我選了幾張,你們看看,別太土。」
他夾在書頁裡的照片,第一張是夏老師年輕時站在校門口。
梳兩條辮子,笑得很亮。
第二張是教師合影。程老師站得很直,夏老師在他旁邊,肩膀靠得很近。
第三張,兩人在縣城橋頭,背景裡有一輛載著西瓜的拖拉機。
我看著照片,忽然覺得月季不能隻擺在院門。
她年輕時每張照片裡,幾乎都有月季。
校門旁的花壇,宿舍窗台,橋邊賣花的小攤。
我在圖紙上改了兩處,將梧桐樹旁的儀式背景做成一排高低錯落的月季。
程老師看完,連連點頭。
老人說道:「這個好。她喜歡站在花邊上照相。」
我們離開時,雨已經停了。
周老師問我要不要在附近吃午飯。
我正想答應,米粒打來電話,說一位客人的求婚花束提前了時間,問我能不能回店幫忙。
我隻好抱歉地看向他。
他沒有說什麼,隻問能不能搭把手。
中午的花店忙得像剛被翻過一遍。
剪枝的桶、包裝紙、絲帶鋪了一桌。米粒額頭貼著一縷碎發,正與九十九支玫瑰較勁。
周老師進門以後,先將背包放到不礙事的地方,洗了手,問我什麼能碰,什麼不能碰。
我把處理好的綠葉遞給他,讓他按長短分開。
他動作很慢,但十分認真。
忙了半小時,我回頭發現,他分出的葉片比我的畢業論文目錄還整齊。
米粒忍不住湊過來,悄聲問我:「姐姐,對麵這位能不能長期借用?」
我回答:「人家要教書。」
她歎了口氣。
花束送走以後,已經一點半。
我正準備點外賣,隔壁阿姨提著三份飯走進來,說周老師剛才訂的。
米粒看著自己多出來的一份炸藕盒,神情異常滿足。
她舉起筷子,鄭重說道:「周老師,你以後借剪刀,永久免費。」
我在桌下輕輕碰了她一下。
周老師笑著拆開餐盒,替我把湯挪到不容易碰倒的位置。
我低頭吃飯時,他的手機忽然亮了。
屏幕上是天氣提醒。
今天下午三點,晴。
他看了一眼窗外,又看了一眼我,唇邊慢慢浮起一點笑。
後來我才知道,他那天本來想約我去江邊走走。
花店太忙,我們沒去成。
但他那份計劃上,仍寫了一個小小的勾。
旁邊添了一行字。
一起吃了午飯。
我發現周老師對我不太一樣,是因為一束洋甘菊。
那是場地勘察後的第三天。
他來花店還我一把剪刀,正逢我處理賣剩的花。洋甘菊開得有些散,花杆也短,不適合再賣。
我順手紮了一小束遞給他。
我說道:「送你。謝謝你周六幫忙,虎皮蘭旁邊正好還能放個瓶子。」
他看著花,遲遲沒有接。
我以為他不喜歡。
我補充:「不想要也沒關係,都是剩下的。」
他立刻伸手。
周老師說道:「要。」
答得太快,我和他都靜了一下。
他低頭看著花,聲音慢下來。
他又說道:「很好看。」
當天晚上,我去對麵送一張尺寸修改圖。
門開著,客廳裡還摞著沒拆完的紙箱。周老師剛洗過澡,頭發有些濕,眼鏡放在桌上。
沒有眼鏡以後,他眉眼顯得更清楚。
我忽然有點不敢一直看。
他請我坐,將圖紙放到書桌旁,又去廚房倒水。
我看見那束洋甘菊。
它被放在一隻透明玻璃瓶中,花杆剪得齊整,旁邊擺著一把小尺子。
我拿起尺子看了一眼。
周老師端水出來,看見我的動作,耳根慢慢紅了。
我問他:「你不會按照厘米數換水吧?」
他解釋:「我查了養護方法,說花杆要露在水麵以上。」
我笑著放下尺子。
我說:「花沒那麼講究,不是每朵都需要做實驗。」
他站在桌邊,看著那束花,輕聲回答:「想讓它多開幾天。」
我沒再逗他。
有些話本來尋常,被他這樣說出來,卻叫人不太敢接。
他將修改圖收好,送我下樓。
花店已經關門,街上隻剩兩盞暖黃色路燈。雜貨鋪老板在門口收飲料箱,遠處有人牽著狗慢慢走。
周老師站在樓道前,問我明晚有沒有時間。
我看著他。
他卻先打開手機,遞來天氣預報。
周老師說道:「明晚不下雨,溫度也合適。」
我忍著笑問他:「然後呢?」
他握著手機,停了一會兒。
男人補充:「江邊新開了一家麵館,程老師說味道不錯。」
我故意拖長聲音:「哦,所以你是在介紹天氣和麵館。」
他看著我,似乎終於明白,我沒有真的聽不懂。
周老師低聲說道:「我想約你吃飯。」
我答應了。
那晚回到店裡,米粒正在盤點包裝紙。
我讓她明日提前半小時關門。
她抬頭看了我一眼,目光忽然移到我手裡那杯還沒喝完的水。
米粒問道:「周老師樓上的水,是不是比我們店裡甜?」
我把杯子放到她麵前。
我說:「你嘗嘗。」
她立刻搖頭:「算了,可能隻對你起作用。」
第二天傍晚,周老師下課後回來,站在路邊等我。
他換了一件淺灰色外套,手裡沒有筆記本,也沒有婚禮資料。
我走過去,發現他的車窗全開著。
天空還亮,天氣預報說晚上沒有雨。
我正想上車,花店有客人來取花。周老師便跟我回去,幫忙將一隻大花籃送上客人的車。
我們忙了十幾分鐘。
等重新回到車旁,他忽然停住。
車鑰匙還插在駕駛座前的小抽屜裡。
我看了看鑰匙,又看了看他。
我問道:「周老師,你平時也這麼放心江川的治安嗎?」
他伸手取鑰匙,耳後泛起紅。
他回答:「平時不會。」
我彎腰看他。
我說:「那今天怎麼了?」
他避不開我的目光,隻好低聲回答:「剛才一直在想,見到你以後第一句話該說什麼。」
我一下沒忍住,笑出了聲。
他也笑了,像是終於鬆一口氣。
我拉開車門坐進去。
我說道:「不用準備。我比較好聊天,你說天氣也行。」
周老師握著方向盤,聲音很輕。
他回答:「那我下次試試別的。」
麵館在江邊,門口種著兩盆梔子。
我們坐在窗邊,吃了兩碗熱湯麵。
他沒有一直替我夾菜,也沒有問一些過分鄭重的問題。我們聊各自這些年的生活,聊二中的學生,也聊花店淩晨進貨時的市場。
他在外地教過四年書。
我畢業後在一家設計公司待了一年,後來回江川開了花店。
我問他回鄉是早就計劃好的,還是臨時決定。
周老師回答:「去年就申請了。父母年紀大了,程老師也一直希望我回來。工作調動辦得慢,到上個月才落實。」
他說完以後,看著我,又補充了一句。
「遇見你,是搬家那天的意外。」
我低頭攪了攪麵湯。
這句話讓我很舒服。
他有自己的生活,我也有。
我們隻是恰好在一個還能坐下來吃麵的時候,再次遇見。
走出麵館,江邊的風帶著一點涼意。
他走在外側,替我避開自行車。
我問他,剛才準備好的第一句話是什麼。
周老師看著前方,過了一會兒才回答:「你今天很好看。」
我腳步慢下來。
他也停住。
」?嗎及得來,說在現「:問著笑,點一近靠他向意故我。光的長長條一著拖上麵水,來起亮燈路
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」。的收驗去是不也我。好「:句一來發師老周
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。麼什了對答己自我問真還,去過接他
」。密保時暫「:答回著笑我
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。對一是不是們我問,時袋紙進裝書將板老
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。錢零找著笑板老
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」。名報續繼以可師老周。夠不還本樣「:道說我
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」。名報我那「:答回師老周
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。碰碰手伸想別特人叫,張緊的住不藏點一那有隻。閃躲有沒也裡眼,去過混蒙著笑有沒他
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」?嗎我追在是你,瀾聽周「:說我
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。頭搖緊趕我
」。快麼這得認承你,到想沒是隻我。在自不有沒「:說我
。了笑於終,我著看他
」。了適合不就氣天說再,事件這「:答回師老周
。子石小的邊路下一了踢頭低我
。邊鞋的他在停,尺半出滾子石
」?始開候時麼什從「:他問我
。兒會一了默沉他
。間時的確準最個一挑在是像而,答回何如豫猶是不回這
」。兒會一看多想會是還現發,你到見再,來回搬。取爭好好有沒也後業畢我,熟太不時那。歡喜過有就時學大「:道說師老周
。他看頭抬我
。情感的還償我要份一成變去過把有沒也,年五了等苦苦己自說有沒他
」。我的在現是的歡喜你望希我,應答事的前從為因用不你。試一試真認想次這以所「:道說續繼人男
。袋紙緊捏指手的我
。心掌著硌,硬些有角書的麵裡
。歡喜人讓挺經已他的在現實其,他訴告想很然忽我
。思意好不點有又,邊嘴到話句那可
。手出伸他向是隻我,後最
。握刻立有沒,手的我看了看師老周
」?牽己自我要還名報「:他催我
。住握忙連,來過應反於終是像他
。輕很卻作動,熱溫心掌
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。住忍沒在實,朵耳的透紅經已他著看我
」?的個這釋解有沒有裡課理物,師老周「:道問我
」。遞傳熱,有「:答回真認,手的起一在握們我著看頭低他
。來下不停得笑我
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。手起抬也,手揮他朝我見看,前窗在站街著隔師老周
。心掌我在亮快很機手的他
」。好很氣天天今「:句一來發他
」?嗎雨下有沒為因是「:他回我
。繞再有沒回這他
」。我了牽你為因「:道寫師老周
。單簡得象想我比,程過的係關認確
。瑰玫地滿有沒,白告大盛有沒
。季月剪修我著看,旁台作工在站,店花到來桃櫻袋一著提他,晚傍天二第是隻
。們我剩隻裡屋,花送去出粒米
。下留義名的具工還借,樣那日幾前像有沒,邊手我到放,好洗桃櫻將他
。來麼什為天今他問意故我
。我著看師老周
」。錯用怕,呼稱認確有沒還但。友朋女見想「:答回他
。空半在停刀剪,字個三」友朋女「見聽,枝剪在正我
。回收有沒卻,張緊些有也他
。套手掉摘,下放刀剪把我
」?認確不還,了手的我過牽都你「:他問我
」。功成名報是隻能可也手牽「:道說聲低他
。邊桌在靠得笑,秒兩了愣我
。差不字一得記的真他,話的他逗來拿我來原
。心掌他進放,來起拿桃櫻的好洗將,去過走我
」。友朋男是,瀾聽周。了認確「:道說我
。好聲了說他
。裡桶花進藏要乎幾得低音聲
。軟心些有然忽,臉的他著看我
。過慌他見有沒也,地場調協區社與、響音接對商貨供與。穩很是總時題問理處生學替人個這
。認確複反要都呼稱連,前麵我到一偏偏
。朵耳的他碰了碰手抬我
。僵一微微人個整師老周
」?了熱又麼怎「:道說著笑我
。腕手的我住握輕輕,手起抬隻,躲有沒他
」。因原道知你「:答回聲低人男
。他逗想還來本我
。響聲碎細出發,麵路過碾子輪,過經車著推人有外門璃玻。味氣液衣洗的淡很有上身,近太得站他可
。來起張緊也然忽我
。住停側腕我在指拇,我著看他
」?嗎下一抱以可「:問聲輕師老周
。頭點我
。臂手緊收點點一再,近貼膀肩的我讓先是像,緩很作動,裡懷進抱我將他
。跳心見聽,前胸他在埋臉把我
。穩不也點一得跳
」?樣這會也課開公上你「:他問聲悶我
。來傳裡腔胸從聲笑,頭低他
」。友朋女有沒課開公。會不「:答回師老周
。他看頭抬我
。巴下的他親了親,腳起踮我,候時的來下低他在就
。了偏親
。住靜都們我
。意笑起浮點點一裡眼,我著看他
。來過吻頭低,臉的我住托輕輕卻他,生發沒也麼什作裝想正我
。淺很吻個那
。我等在像,下一了停他,後以到碰
。退有沒,口袖的他住抓我
。來下靜安快很又,動吹風的麵外被鈴風的上門璃玻。聲一了響輕輕紙裝包,季月的開拆未束一有邊窗
。害厲得熱上臉我,時開放他
。門看是竟應反一第我