第26章
玩忽職守
“我簡單介紹一下‘答題接龍’的規則!”
“由我出第一個題目,點同學回答,限時五秒,然後被點到名字的同學去點下一個人,同時在十秒鐘時間內給他出一個題目,超過十秒沒有完成出題,就換我來!”
“同時完成作答和提問的同學計一分,超時或沒有完成的沒有分。”
“還有,在全班同學都被點過一次前,不能重複點名!”
“聽明白沒有?”
顧秋為了提前營造緊張的氛圍,公布規則時特意加快了語速。
學生們的氣氛果然被調動了起來,積極回應。
“聽明白了!”
“好,考慮到不能占用大家太多的上課時間,我們一次遊戲就抽一半左右的人,另一半留到下個禮拜!”
說著,顧秋將夾在書裡的點名表拿了出來,同時拿出支筆,方便一會兒將報過名字的記錄下來。
準備完畢後,他抬眸環視一圈,目光最終落在剛才和他說話的女生身上。
“那我們開始了啊!”
“來,蘇小安!”
聞言,蘇小安立刻從座位上彈了起來。
顧秋隨便翻開書本的一頁,大致掃了眼,給出問題。
“‘閉關鎖國’政策實行產生了哪些消極影響,至少說兩點!”
蘇小安愣了愣,抬眼望著天花板,快速思考過後,支支吾吾地回答:
“妨礙了海外市場的開拓,抑製了資本的原始積累。”
“阻礙了中外經濟文化交流,華夏長期與世界隔絕,逐漸落後於世界潮流。”
“使封建自然經濟長期延續,額...讓封建統治者固步自封。”
顧秋認真聽完她的答案,微微頷首。
“還不錯,第一點最好在加上個‘阻礙了資本主義萌芽的發展’!”
“行,你來點下一個人,出題!”
聞言,蘇小安抿了抿唇,目光移向自己的同桌。
同桌也是個女孩,一臉緊張道:
“蘇小安,我勸你善良!”
可蘇小安才不管那麼多,直接道:
“陳詩雨!”
名為陳詩雨噘著嘴站了起來。
蘇小安經過簡單想了想,旋即給出了個問題:
“世界上最早的紙幣叫什麼?”
聞言,陳詩雨一怔。
這個問題上次老顧已經問過她,她當時沒答上來,事後特意記了一下。
所以小安是在故意給自己放水!
時間在一分一秒的流逝,蘇小安疑惑陳詩雨為什麼還不作答,不由伸手扯了扯她的衣袖。
陳詩雨猛然回過神來,可還不等她出聲,台上的顧秋便先一步說道:
“時間到!”
“啊,顧老師,你都不倒計時的!”
陳詩雨懊惱不已。
顧秋瞥了眼蘇小安,笑道:
“你的好同桌特意給你挑了這麼簡單的問題,你都不能秒答出來,還想讓我倒計時?”
此刻,班級裡的氣氛已經完全熱鬨了起來,有些學生紛紛跟著議論起來。
“就是,給你放水你都把握不住。”
“不過這樣算不算耍賴呀,如果大家都點同桌,然後問簡單的題目,那豈不是白拿積分?”
“嘿嘿,我肯定不會,畢竟我親愛的同桌更喜歡有難度的題目!”
“你小汁放學別走!”
“......”
旋即,顧秋抬手打斷眾人,笑道:
“你們點誰和出什麼題目,我都不管哈!”
“隻要跟我們書本上的知識點有關的都行,報仇、報恩亦或者雙贏積分,都看你們咯!”
對於普通學生,顧秋更希望他們可以把基礎題掌握牢固,所以問一些簡單的題目加深記憶未嘗不可。
至於積分方麵,一周四節課來算,每個人最多隻能領到兩分而已,哪怕全班卡bug,他也絲毫不懼,實在不行就直接來一句“最終解釋權歸我所有!”
顧秋沒再多想,催促道:
“好啦,我們繼續。”
“陳詩雨,快挑人,問題目!”
“......”
接下來十分鐘,眾人沉浸在這場小遊戲中,玩得十分愉快的同時,也收獲了豐厚的知識。
結束之後,顧秋將記錄好的名單重新夾回書裡。
隨後,他將U盤插入班級電腦中,又打開了白板和投影。
“好,今天的積分小遊戲到此為止,接下來開始我們今天的課程!”
話音落下,顧秋操作著鼠標,將U盤中的某個視頻點開,卻沒有急著播放,轉而詢問道:
“我們班有多少人坐過飛機?”
一時間,班裡有七八個人舉起了手。
“那高鐵呢?”
這次,舉起手的人要多了不少。
顧秋隨便從中點了個人。
“陳澤,你坐高鐵去哪的?”
“去海城找我爸的。”
“坐了多久?”
“額,三個多小時吧!”
”?嗎度速行運鐵高道知你那“
”!吧時小每裡公百三兩“
”......“
。頻視的停暫前先了開點秋顧,後過動互番一
!鐵高他其的到遇所上路及以度速行運的鐵高,中程過的下南路一,發出都京從,鐵高坐乘其錄記主博遊旅個一是容內頻視
。應反的出現表所候時的些這機飛、鐵高到看客霞徐是容內,段片的》夏華的裡籍典《自選頻視條二第,頻視條一另了到換切就鐘多分三了放就他以所,燥枯顯略期後,鐘分五十近長時條這
:問詢著笑淡,上台講在撐手雙秋顧,後畢完放播部全
”?受感麼什有家大,頻視條兩這完看,好“
。論討和慨感出發紛紛們生學,地驀
”!了快太的展發代時“
”......驢電小輛有都也裡家濟不再,車汽小、鐵高、機飛,在現像哪,少很都車巴中連候時那,機拉拖的家人蹭是都門出候時小們他說媽我聽,啊是“
”!吧樣一子頭老個這和會也怕恐們我,具工通交的批牛更了到看,來未到越穿果如“
”!子日小翻乾炮造槍造,代古回穿想就們哥“
”!了不活都天三怕代古回穿,人的格及不都個一化理數你,死笑“
”......邊崖懸到來白李,煙紫生爐香照日,子才流風個當就資勞那,屁狗“
”......“
。影身道一了現出然突外戶窗的邊一廊走,候時的笑有說有人眾在就
。衫襯子格的係色藍件著穿,矩中規中形身,人男年中的歲多十四是者來
。人眾的中室教著視注地靜靜麼這就,利犀光目,眯微眼雙,著繃緊正臉圓張一,頭寸著留他
。止而然戛音聲的笑大鬨喧,間時一
。容笑了起收著跟禁不也,後眼了瞄外朝光餘用秋顧的上台在站
:道續繼,後氣濁口出吐首俯
”......步進的具工訊通與通交,題主的課節這們我是也這,錯不都的說家大才剛,好“
......
。束結課節一,覺不知不
!晰清加更否是頻視的攝拍繼相下一看查算打,後下喝水點了接,室公辦到回秋顧
。來進了走麵外從然突國建崔,作動所有他等不還可
”?了麼什乾班五十在你,秋阿“
。逼懵臉一秋顧
”?我“
”?麼什乾能,啊課上常正就我“
:道肅嚴臉一,前跟的他到走然已國建崔
”!守職忽玩課上你說,我找剛剛師老嚴“
”?啊“
......