第二章
生育者
“半夏，你怎麼這麼糊塗，再討厭李老師也不要打斷她的性交啊，她好不容易攀上校長。”
林景雪在她的耳邊，不斷的絮絮叨叨的講著。
“你說……在辦公室，呃，性交是正常的？”方半夏艱難的吐出性交這幾個字來，畢竟在她的時代，房中事怎麼能在大庭廣眾之下赤咧咧的拿出來說。
“你腦子還真糊塗了，是害怕三天後的測試嗎？”
“啊……嗯，你知道，考試難免緊張些。”半夏打著哈哈，太惹人懷疑的話，會不會被當做異類給處理掉啊？
“也是，三天後的基因測試，就是人生的轉折點了，生育者與不育者的未來天差地別，我也好緊張，好想成為生育者。”
林景雪一臉的期盼，眨著水靈靈的大眼睛，雙手合十。
可是生育者與不育者？這是什麼意思，半夏有滿肚子的疑惑，又不敢問出來。
幸虧林景雪是個小話癆，自己在一旁嘰嘰咕咕的說個不停。
“生育者可以選擇自己的結婚對象，就不用像李老師那樣的不育者，為了生活千方百計的性交，想起來就辛苦。”
當半夏坐在教室裡，內心已經掀起了驚濤駭浪，這個國家叫帝國，一個軍事化管理的國家，女性人口本就稀少，由於一次規模較大的核泄漏事件，導致五分之四的女性喪失生育能力，為了保證帝國榮耀的延續，國家實行了兒童統一撫養管理的政策。
首先，女子懷孕之後，國家會分離受精卵由專人培育照顧。當受精卵性別確定，女子送入女子學校，男子送入軍校，受不同教育一直到17歲。在這一年長大的女孩們會檢測基因，看看是生育者還是不育者，雖說這個檢測對於未來的工作沒什麼影響，對於帝國女孩來說，這卻是一生命運的轉折點。
。派選製強家國由則，定選有沒前之歲81是若。以可都個多者或個一，象對婚結定選前之歲81要須必者育生。絕拒以可求要交性的人男於對，助補的幣銀量數定一以予月個每並，位定時隨環手製銀個一發配會家國，者育生是定確果如
。的婚結有少很也，育生能不為因但，幣銀的量定一取換以可也液精日每，絕拒可不求要交性的人男於對，外之己自活養作工己自除，者育不是果如
。了交性裡室公辦在的大正明光以可長校和師老李何為是也這。常平般一話說作工是像就，交性的地隨時隨，活而人男靠依是就乎幾人女，裡國帝在，了白說
？呢去裡哪到逃能又是可，受接法無都在現夏半方，種一哪為成管不可。些一坦舒得過會者育生來起看，有所人男多很為者育不，有所人男個幾為般一者育生
。受接已難很也己自，樣這國帝怕哪，人女的交性街當成變會己自怕害更，安不與慌恐了滿充，來未的己自對她
”……護嗬的子女對國帝們我比不全完，作勞生一，產生農務要需也子女，後落活生民人的邦聯，生發的爭戰有都邦聯和國帝們我，來以久許，們學同“
。氣打己自給自暗頭拳緊握夏半方，機轉無毫是不許也情事
