書名：我穿書了，穿成一本校園甜文的漂亮路人甲
作者：Jia妮feri
簡介：我穿書了，穿成一本校園甜文的漂亮路人甲
我穿書了，穿成一本校園甜文的漂亮路人甲
我穿書了。
穿進了一本我看了一半就棄了的校園甜文，成了裡麵一個“非常漂亮的路人甲”。
原著裡對這個人物的描寫隻有一句話：“林詩意是隔壁班的班花，長得很好看，但沒什麼戲份。”
就這一句。
沒了。
連個全名都是我自己猜的——原著裡隻寫了個“林同學”，我翻遍了前二十章，發現她唯一一次出場，是在走廊上被男主撞了一下，書掉在地上，男主幫她撿起來，說了句“抱歉”，然後女主從旁邊經過，男主的目光就被女主勾走了。
林同學連句台詞都沒有。
我合上書本的時候還在想：這姑娘也太慘了吧，長得好看有什麼用，在甜文裡連當炮灰都不夠格，就是個移動的背景板。
結果一睜眼，我成了她。
此刻我正站在一間教室裡，課桌上擺著高二三班的課本，窗外是標準的偶像劇陽光——金色的、柔和的、自帶柔光濾鏡的那種。
我低頭看了看自己。
校服短裙，白色帆布鞋，手腕上係著一根細細的紅繩。
然後我摸了一把自己的臉。
我的天。
這張臉怎麼說呢——就是那種你在抖音上刷到會忍不住點進去看主頁、看完主頁會忍不住截圖、截完圖會忍不住發給閨蜜說“這世界上怎麼會有這麼好看的人”的那種臉。
大眼睛，高鼻梁，嘴唇是天然的淺粉色，皮膚白得發光。不是那種擦了粉的白，是那種從皮膚底層透出來的、像是被牛奶泡過的白。
我站在教室的窗戶前麵，看著玻璃上映出來的那張臉，沉默了整整三分鐘。
“林詩意！上課了！發什麼呆呢！”
一個紮著馬尾辮的女生從我旁邊跑過去，順手拍了一下我的肩膀。
我下意識地“哦”了一聲，跟著她走進了教室。
坐在座位上，我掏出課本，假裝在聽課，腦子裡卻在飛速運轉。
我穿進來了。穿成了一個漂亮的路人甲。這本書我看了一半，大概知道劇情走向——男主叫顧言舟，校草，學霸，家裡有錢，性格高冷。女主叫蘇小冉，轉學生，灰姑娘，元氣少女，專治各種高冷。
他們會在三個月後的校慶晚會上第一次正式互動，然後經曆誤會、吃醋、雨中奔跑、天台告白等一係列標準流程，最後在高考前在一起。
甜文的套路，懂的都懂。
而我，林詩意，隔壁班的班花，在這本書裡的全部作用就是——在走廊上被男主撞一下，然後消失。
連個女配都算不上。
女配好歹還有個“惡毒”的標簽，能推動劇情。我連惡毒都不配，我就是個行走的壁紙。
想到這裡，我反而鬆了口氣。
沒有劇情，就意味著沒有危險。沒有危險，就意味著我可以安安靜靜地當我的路人甲，好好學習，天天向上，然後考個好大學，在這個書裡的世界好好活下去。
畢竟我上輩子——也就是穿越之前——是個996的社畜，每天被KPI追著跑，最大的願望就是能過上不用加班的日子。
現在好了，我成了高中生，還是個漂亮的高中生。沒有房貸，沒有車貸，沒有績效考核，唯一的任務就是學習。
這簡直就是天堂。
我美滋滋地翻開課本，準備開始我的幸福高中生——
等等。
這課本上寫的是什麼？
我盯著數學課本上的公式，整個人僵住了。
函數。三角函數。我上輩子高中畢業已經十年了，這些東西早就還給老師了。
我緩緩地合上數學課本，打開英語課本。
英語。26個字母我都認識，但它們排列組合在一起的樣子，讓我感到陌生。
我深吸一口氣，翻開語文課本。
《逍遙遊》。
莊子。
“……北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裡也。化而為鳥，其名為鵬……”
這個我倒是還記得。畢竟是我為數不多能背下來的古文。
但也就記得這麼多了。
我趴在桌子上，陷入了深深的沉思。
當一個漂亮的路人甲，好像也沒有我想象的那麼簡單。
穿來的第三天，我見到了男主。
說實話，不是我想見的。是劇情安排他見的。
那天中午，我去食堂打飯。手裡端著一碗紅燒肉蓋澆飯，正美滋滋地往座位走，結果在教學樓的拐角處——
“砰。”
一碗紅燒肉蓋澆飯，全扣在了我身上。
不是我自己扣的。是一個人撞了我。
那個人的背影很高，穿著校服外套，步伐很快，像是趕著去做什麼重要的事情。他撞了我之後，腳步頓了一下，回頭看了我一眼。
就那一眼，我認出來了。
顧言舟。
書裡的男主。一米八五的身高，劍眉星目，鼻梁挺直，嘴唇微微抿著，渾身上下散發著一股“我很帥但我很冷”的氣場。
他低頭看了一眼我身上的紅燒肉，皺了皺眉。
“抱歉。”
兩個字，語氣平淡得像是在說“今天天氣不錯”。
然後他轉身就走了。
走了。
我低頭看了看自己——校服上全是紅燒肉的湯汁，油漬順著衣擺往下滴，紅燒肉的醬汁糊了一整個前襟，還有一塊五花肉卡在口袋的拉鏈上，晃晃悠悠的，像是在跟我打招呼。
我站在原地，愣了大概十秒鐘。
然後我深吸一口氣，把空碗放在旁邊的窗台上，掏出手機——
打開拚多多，搜索“校服”。
一套校服要八十九塊。
我看了看手機餘額。
一百二十塊。
這是我這個月剩下的全部生活費。原主林詩意的家境很普通，父母在外地打工，每個月給她轉一千塊生活費，包含吃飯、交通、學習用品所有開銷。
一千塊，在這個城市的物價下，緊巴巴的。
現在我要花八十九塊買一套新校服，因為原校服上全是紅燒肉。
而那個害我弄臟校服的人，說了句“抱歉”就走了。
連張紙都沒遞。
這就是男主的素質嗎？
我在心裡給顧言舟的評分，從“不認識”直接降到了“負分滾粗”。
回到宿舍，我換下臟校服，蹲在洗手間裡搓了半個小時。紅燒肉的油漬太難洗了，我用完了半袋洗衣粉，手指都搓紅了，才勉強洗乾淨。
晾好校服，我躺在床上，打開手機，搜索這本書的劇情梗概——這是我穿越前做過的一件事，我把能記住的劇情都記在了手機備忘錄裡。
翻到顧言舟的人物設定那一頁，我認真地看了一遍。
“顧言舟，出身豪門，父親是顧氏集團董事長。性格高冷，不善言辭，但內心溫柔。在遇到女主蘇小冉之前，對所有人都是一副冷冰冰的樣子。”
不善言辭？內心溫柔？
他撞了我連句“對不起”都沒說全乎，這叫溫柔？
我又往下翻了翻，看到了一個被我忽略的細節。
“顧言舟在遇到蘇小冉之前，曾經因為一次意外事件，對某個女生心生愧疚，但因為性格原因一直沒有道歉，這件事成了他心裡的一個結。”
那個“某個女生”，不會就是我吧？
我仔細回憶了一下原著——好像確實有這麼個情節。男主在遇到女主之前，曾經因為某個事情對一個人感到愧疚，這件事讓他後來在麵對女主時，學會了珍惜和道歉。
但這個“某個女生”在原著裡連名字都沒有，就是一個工具人，用來鋪墊男主性格轉變的。
我就是那個工具人。
我，一個活生生的人——好吧，穿越過來的人——在這本書裡的全部作用，就是被男主撞一下，弄臟一件校服，然後讓他“心生愧疚”，為他和女主的感情線做鋪墊。
我突然覺得紅燒肉的油漬都不算什麼了。真正讓人難受的，是這種“我存在的意義就是為了服務主角劇情”的感覺。
我把手機扣在枕頭上，盯著上鋪的床板，發了很久的呆。
不行。
我不能就這麼認命。
我不是原著裡的林詩意。我不是一個沒有台詞的背景板。我是一個活生生的人，有思想，有感情，有自己的喜怒哀樂。
我不要當工具人。
從今天開始，我要離男女主遠遠的，能躲多遠躲多遠。他們的劇情是他們的，我的人生是我的。
我要好好學習，考上好大學，找份好工作，在這個世界裡活出我自己。
至於顧言舟的那句“抱歉”——
我翻了個身，閉上眼睛。
就當被狗撞了。
理想很豐滿，現實很骨感。
我打算遠離男女主，但劇情似乎不打算放過我。
穿來的第二周，我發現自己和林詩意有一個巨大的不同——原著裡的林詩意是安安靜靜、不爭不搶的類型，存在感極低，所以才能當路人甲。
但我不是。
我是個穿越者。我有上輩子的記憶和性格。我這個人最大的特點就是——閒不住。
具體表現在：上課愛回答問題。
不是我想出風頭，是真的控製不住。語文老師講《滕王閣序》，講到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，問了一句“這句話好在哪裡”，全班鴉雀無聲。
我舉手了。
“這句話的妙處在於‘齊’和‘共’兩個字。落霞和孤鶩本來是不相乾的兩個意象，但一個‘齊’字把它們聯係在了一起，像是一起飛翔；秋水和長天本來是兩個平麵，但一個‘共’字讓它們融合在了一起，仿佛水天一色。王勃用最簡單的字，寫出了最遼闊的意境。”
語文老師看了我三秒鐘，然後說：“非常好。全班同學都應該向林詩意同學學習。”
從那以後，語文老師每節課都點我名。
然後是英語。英語老師問“誰能用英語說一下昨天的新聞”，我又舉手了。上輩子我是外貿公司的業務員，英語是我的工作語言，這種問題對我來說就是送分題。
英語老師也記住了我。
接著是曆史。曆史老師問“如何看待辛亥革命的意義”，我又又舉手了。
曆史老師問我叫什麼名字。
我說林詩意。
曆史老師說：“好，林詩意同學，以後你就是我的課代表了。”
我：“……”
我隻是想好好聽課，怎麼就成了課代表了？
事情到這裡還算正常。但問題在於，我出名了。
一個長得好看、成績又好、每節課都被老師點名的女生，在這個學校裡是不可能低調的。
很快，就有人開始在學校的表白牆上發帖。
“求擴！高二三班林詩意！有沒有人認識！今天在走廊上看到她，我整個人都呆住了！怎麼會有這麼好看的人！”
“林詩意是隔壁班的吧？上次月考年級前二十，長得還好看，這是什麼神仙配置？”
“有沒有人知道林詩意的聯係方式？我朋友想認識她。”
我一條一條地刷著這些帖子，內心毫無波瀾，甚至有點想吃學校門口的烤冷麵。
但有一條帖子讓我警覺了起來。
“林詩意和顧言舟是不是有點什麼？上次我看到顧言舟在教學樓拐角撞了她一下，兩個人對視了好幾秒！”
底下評論：
“不會吧？顧言舟不是和那個轉學生蘇小冉有情況嗎？”
“林詩意確實好看，但顧言舟那種人應該不會對誰動心吧？”
“你們想多了，顧言舟撞了人就走了，連句話都沒多說。”
我鬆了口氣。
還好還好，沒人當真。
但我高興得太早了。
三天後，一件徹底改變我路人甲命運的事情發生了。
學校舉辦秋季運動會。
每個班都要出一個舉牌的女生，走在方陣最前麵。我們班主任——一個四十多歲、發際線堪憂的中年男人——在班裡掃了一圈，目光落在了我身上。
“林詩意，你來舉牌。”
“老師，我不會舉牌——”
“就是舉著牌子走一圈，有什麼不會的？你長得好看，就你了。”
我：“……”這理由真是讓人無法反駁。
運動會那天，我穿著學校統一發的白色連衣裙——對，舉牌的女生要穿裙子，十月底的天氣，我凍得瑟瑟發抖——舉著“高二三班”的牌子，走在方陣的最前麵。
然後我看到了男主。
顧言舟站在高二一班的方陣裡，是舉牌的——不對，他不是舉牌的，他是旗手，舉著班旗，站在方陣最前麵。
全校隻有兩個方陣是學生舉旗的——一班和八班。一班是因為顧言舟，八班是因為他們的旗手是體育特長生，兩米零三，旗杆都沒他高。
我和顧言舟麵對麵地走向彼此。
兩個方陣在操場中央交彙。
我目不斜視，盯著前方，假裝他不存在。
他——
他看了我一眼。
就一眼。
然後他的目光就移開了，看向了別處。
我：“……”
雖然我不想跟他有任何交集，但他這個“看一眼就移開”的動作，還是讓我有一點點不爽。
不是，我這張臉，放在抖音上都能騙幾十萬個讚，你就看一眼？
當然，這種不爽隻持續了零點三秒。我很快就釋然了——他是男主，他的目光是要留給女主的，我一個路人甲，被看一眼已經是超額完成任務了。
運動會結束後，我在洗手間裡換衣服，聽到隔壁隔間裡有人在說話。
“你看到今天舉牌的那個女生了嗎？三班的，長得特別好看的那個。”
“林詩意？看到了啊，怎麼了？”
“我聽說顧言舟在操場上看了她好幾眼。”
“真的假的？顧言舟不是對女生沒興趣嗎？”
“誰知道呢。不過我聽說顧言舟好像對蘇小冉也有點意思……”
“哇，三角戀？”
“什麼三角戀，林詩意算什麼，她就是個長得好看的普通人。顧言舟和蘇小冉才是一個世界的人。”
我坐在馬桶蓋上，聽著這段對話，麵無表情。
“她就是個長得好看的普通人。”
這句話在原著裡大概出現過無數次。不是針對我，而是針對所有不是女主的人。在這本書的世界觀裡，隻有女主才配擁有完整的性格、豐富的內心和值得被愛的命運。
其他人，哪怕是“非常漂亮”的，也隻是普通人。
是不配擁有姓名的普通人。
我打開手機，看了一眼備忘錄裡我給自己定下的目標——考個好大學，找個好工作，活出我自己。
然後我關掉手機，站起來，推開隔間的門。
隔壁兩個女生看到我，臉色瞬間變了。
“林、林詩意？你什麼時候——”
“一直都在。”我衝她們笑了一下，很燦爛的那種，“放心，我不在意。你們說得對，我就是個普通人。”
我從她們身邊走過，步伐很穩。
走到洗手間門口的時候，我停下來，回頭看了她們一眼。
“但是普通人也有普通人的生活。我不想跟任何人搶什麼，也請你們不要把我扯進任何人的故事裡。”
說完我就走了。
背影應該挺帥的。
如果我沒被洗手間門口的台階絆一下的話。
我以為我那段帥氣的發言已經把事情畫上了句號。
但我忘了，這是一本小說。小說裡的劇情，不是我說不想參與就能不參與的。
穿來的第五周，一件大事發生了——期中考試。
我考了年級第三十五名。
這個成績本身沒什麼特別的。原主林詩意平時的成績就在年級五十名左右，我靠著上輩子的知識儲備，把名次往前推了十五名，算是正常發揮。
但問題在於，顧言舟考了年級第一，蘇小冉考了年級第三十二名。
我和蘇小冉之間，隻隔了三個人。
成績貼出來那天，走廊上到處都有人在討論。
“顧言舟又是第一，太穩了。”
“蘇小冉好厲害啊，轉學過來才半個學期就考到三十二了。”
“你們看三班的林詩意，三十五名，也很厲害啊。”
“三班那個林詩意？就是長得特別好看的那個？”
”？想理間人麼什是這，看好也得長，好也績成。她是就，對“
”。點特有沒但，看好是就……是就意詩林，美的動靈很種那是冉小蘇？吧看好更冉小蘇得覺我但“
”。道味有更冉小蘇得覺也我，對對對“
。瀾波無毫心內，論議的後身著聽，麵前欄告公在站我
。”誰個那“我叫都會開次每，字名的我住不記遠永導領，彩出不也錯出不，工員種那的通普最裡司公是我子輩上。了膩聽就子輩上我，價評個這”點特有沒“
。樣一不次這但
。點特有我許允不觀界世的書本這為因是而，點特有沒的真我為因是不”點特有沒“我，道知地楚清我次這
。頭石塊一的裡宙宇是就，有沒都格資的光射反連，甲人路種這我而。光點一射反能，亮月個算歹好配女。星行的轉陽太繞圍是都人有所，陽太是主女，裡界世的文甜在
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。的絲絲甜、靈水、嫩鮮，桃蜜水的過洗剛顆一是像人個整，的彎彎角眼，下一了笑她。光發在都絲發頭，上身她在打好剛光陽，裡那在站她
。了引吸她被會都色角性男有所裡著原麼什為解理就然突我
。的比能相長靠是不，環光主女種這
。下一了笑我衝，來頭過轉，光目的我了到意注冉小蘇
”！啊亮漂好你，你過說聽我？吧意詩林的班三是你，呀好你“
。情熱的假摻不、的誠真種一著帶，耳悅脆清音聲的她
”。亮漂很也你“：容笑個一了回後然，下一了愣我
”？呢你，個三第我？場上個幾第你“，手拍了拍地心開她”！謝謝？嗎的真“
”。個五第我“
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。陳雜味五裡心，影背的快歡她著看我
。錯何任有沒她。好很都人有所對，誠真、情熱、良善她。道知就裡著原在我點一這。人好個是主女
。轉她著圍要都人有所——則規的界世個這是的錯
。頭像攝播直個那有還，師老和生學個百幾下台著對麵，台上走我，候時的我到輪
。講始開，氣口一吸深我
。家專個半是算域領個這在，書的關相本十幾了看，者好愛服漢是我子輩上。備儲識知的子輩上我揮發能又，向方的趣興感我是既，的選挑心精我是題選個這——史飾服代古國中是的講我
。趣有動生得講識知史曆的燥枯把，引博征旁，典據經引我。”子背“的代宋到講”裙榴石“的代唐從，裙麵馬到講裙襦從，衫袖大到講衣深從我
。真認很得聽都人有所，了極靜安下台
”。值價種一是就身本美為因？麼什為，買錢攢意願是還們人女但。入收的年半庭家通普個一要子裙條一，貴昂常非時當在子裙種這。上子裙在灑華光的亮月是像，白月到藍淺從，藍淺到藍深從，子褶的色變漸有上擺裙是點特的裙華月“：子例個一了舉，候時的”裙華月“代明到講我
。眾觀的下台眼一了看，頓了頓我
”。心的整完更、富豐更、好更得變要想顆那——心顆那的美求追是，的要重更美比但。事的淺膚件一是不都美求追，候時何任“
。聲掌的烈熱了起響下台，束結講演
。指拇大個了豎我對上席眾觀在任主班到看，候時的台下走我
”！了哭快都得聽我，話段那後最是其尤！了好太得講你“：的晶晶亮睛眼，來過跑冉小蘇，台後到回
。說著笑我”。你謝謝“
”。人的光發能就人何任靠要需不種那……種那是你。華才有很還你，看好得長止不你。害厲別特你得覺我，意詩林“：說地真認，手的我著拉她
。酸點有然突裡心，睛眼的誠真她著看我
。人的光發能就人何任靠要需不個一是我。錯沒的說她
。到看被會不都遠永，光的發我，裡界世個這在但
。光發能才角主有隻，為以都人有所到亮。了亮太環光的角主為因
。名一第了拿我，賽大采風科學
。了感在存有始開甲人路個這著味意？麼什著味意，名一第了拿”甲人路“個一。動轟的小不了起引裡校學在事件這
。定一不裡說小在，事好是中活生實現在，西東個這感在存
。你到意注會就情劇，候時的感在存有始開你當為因
。好友麼怎不常通，式方的你到意注情劇而
。子帖個一了現出然突上壇論園校的校學，周三第的後試考中期
”？嗎美完麼那有的真她——意詩林’仙神‘個那扒一扒“：是題標
：有容內要主。茂並文圖，長很子帖
。卷試了到拿前提她疑懷，來出處務教從前試考她到看人有。的假是績成的意詩林、一
。差很格性上際實，套一前麵學同在，套一前麵師老在她。的裝是設人的意詩林、二
。”草校引勾動主“是文配，）撞被次那是就（片照的”視對“上廊走在舟言顧和她到拍人有。常正不係關的舟言顧和意詩林、三
。了炸就區論評，上晚天當的來出發子帖
”。吧美完麼那沒她說就我“
”。了心惡太也這？假造績成“
”。行不品人，用麼什有看好得長“
”？嗎起一在冉小蘇和是不舟言顧家人？事回麼怎是舟言顧和“
”？三小“
。涼冰指手，子帖完看地條一條一我
。怒憤為因是而，怕害為因是不
。本業作交去，表代課史曆是我為因是那，處務教過去實確前試考我？假造績成
？裝誰跟我，少很都交社連，舍宿回、飯吃、課上是就天每我？過裝誰跟我？的裝是設人
。句兩上說沒都話連，次一那我了撞他是就集交的一唯舟言顧和我？係關的舟言顧和
。的假是道知能就，實核去鐘分一花意願人有凡但，事些這
。意願人有沒但
。頭看有更”塌崩設人的美完個一“，”相真“起比為因
。事件一的裡司公在子輩上出現浮然突裡子腦，幕屏著盯我
。工員通普的景背有沒個是我而，戚親的板老是人責負的鏈應供為因？呢麼什為。我是的鍋背後最但，鍋的鏈應供是明明，題問了出目項個一的責負我年那
。權語話有誰是的要重，要重不相真，上界世個這在：了會學我次一那
。我是不。角主是的權語話有，界世的裡書個這在，在現
。板花天著盯，上床在躺，機手掉關我
？辦麼怎
。嘛乾嘛乾該後然，據證出拿，明聲清澄條一發——單簡很式方理處的我，中活生實現在是這果如
。的在存而線主務服了為是都線支有所，線主是才線情感的主女男。的性慣有是情劇的說小。裡說小在是這但
。的來出長地生生硬，後之來過越穿我是。在存不本根裡著原在，線支條這我
？嗎去下長續繼我許允會情劇
？掉剪我把，樣一枝樹剪修像會它，說是還
。樣異了到覺感顯明，候時的學上去我，天二第
。到聽我讓能好剛，小不大不音聲，點點指指後背在人有。光目開移後然，句幾咕嘀聲小會，我到看人的上廊走
”。個那上壇論，她是就“
”。人種這是到想沒，的看好挺實確得長“
”？舟言顧引勾她說聽“
”？她上看能舟言顧？吧是不“
。火發有沒，釋解有沒，頭回有沒我
。室教向走地步一步一，包書著背是隻我
