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《全班給我取外號招娣姐，可我本名叫昭帝啊》
【正文】
高一開學，班主任讓全班填戶口本姓名和曾用名。
我想了想，在姓名欄裡寫下三個字：許昭帝。
班花孟勝男湊過來看了一眼，笑得趴在桌上：
“昭帝？你曾用名不會是招娣吧？寫真名不丟人。”
我沒說話。
她卻像發現了什麼驚天笑話，立刻提高音量：
“哎你別不說話啊，不會真讓我猜中了吧？你弟是不是叫耀祖哈哈哈！”
班主任看到後，也調侃我。
“許昭帝同學，學校要登記真實姓名。”
“你如果有曾用名，比如……一些不太想寫出來的名字，一定要如實填寫。你確定你沒有改過名字嗎？”
全班哄堂大笑。
從那天起，“招娣姐”成了我的外號。
有人在我課本上畫弟弟坐龍椅，有人在我桌上寫“扶弟魔預備役”。
我沒有解釋。
直到有一天，她為了拍視頻，當著全班的麵說：
“許昭帝，周末帶我們去你家看看唄。讓我幫你拍一期‘招娣女孩如何逃離耀祖弟弟’。”
她想看我笑話。
所有人都想看我笑話。
我說：“行。”
然後她們跟著我，走進了一扇他們平時連預約都進不去的門。
1.
高一剛開學沒幾天，我就因為一個名字，成了全班的笑話。
那天最後一節自習，班主任抱著一摞新生信息登記表進來，往講台上一放。
“都認真填，姓名按戶口本寫，曾用名也要寫。家庭成員不要漏，學校要建檔。”
我剛寫完姓名和家庭成員。
旁邊的班花孟勝男就把腦袋湊了過來。
“許昭帝？你這名字……不會是後來改的吧？曾用名是不是招娣啊！”
我抬眼看她。
“你什麼意思？”
⊹⊹免丶責丶聲丶明，來丶源丶於丶網丶*絡，請丶於24小丶時內刪丶除
孟勝男捂著嘴，笑得肩膀直抖。
“沒什麼意思，你是不是有個弟弟叫耀祖啊？”
她聲音不小。
前排幾個人回過頭。
有人問：“什麼招娣？”
孟勝男像終於等到觀眾，立刻把我的登記表指給他們看。
“她叫許昭帝，還有個弟弟叫耀祖。你們品，你們細品。”
一個男生笑了。
“臥槽，昭帝不就是那個招娣的升級版嗎？”
“這還挺會包裝，土味名字立馬變大女主了。”
我把登記表抽回來。
“我從出生就叫許昭帝。”
孟勝男攤手，語氣無辜得很。
“我也沒說你一定不是啊。
隻是現在很多女孩小時候被取名招娣，長大後覺得丟人，就改個同音字。這個現象很常見的，你不用自卑。”
自卑。
她把這兩個字說得特別輕，卻像往我臉上貼了一張標簽。
我沒再說話。
登記表收上去之後，班主任站在講台上隨手翻看。
翻到我那張時，她停了幾秒。
然後抬頭看我。
“許昭帝。”
我站起來。
“到。”
她看著表，又看了看我。
“你這個名字，是戶口本上的？”
“是。”
她笑了一下。
“昭帝。挺特別啊。”
孟勝男在旁邊小聲說：“老師，她弟叫耀祖。”
教室裡立刻有人低笑。
賀雲嵐聽見了。
她沒有製止，反而把視線落回表上，慢悠悠地說：
“學校登記不是鬨著玩的。你如果有曾用名，比如……一些不太想寫出來的名字，也要如實填寫。”
我攥著筆，指腹被筆杆壓得發疼。
“老師，我沒有曾用名。”
賀雲嵐把表放在講桌上。
“好，那老師先記著。後麵如果係統核驗不一致，你再補。”
全班又笑起來。
有人拖著調子喊：
“招娣姐，別藏啦。”
“招娣姐勇敢飛，耀祖弟弟永相隨！”
孟勝男回頭瞪了那人一眼，像是在維護我。
可她嘴角的笑，根本沒下去過。
2.
“招娣姐”。
這個外號，比我想象中傳播得更快。
第二天早讀，我剛走進教室，後排就有人故意咳了一聲。
“哎，招娣姐這麼晚到，是不是早上得先給弟弟做好早餐才能來學校啊！”
幾個男生趴在桌上笑。
我徑直回到座位，把書包塞進桌洞。
桌麵上不知道是誰用鉛筆畫了一幅畫。
一個小男孩坐在龍椅上，旁邊一個紮馬尾的女孩跪著端茶。
龍椅上寫著：耀祖。
女孩頭頂寫著：招娣。
我盯著那幅畫看了兩秒，拿橡皮一點點擦掉。
孟勝男來的時候看見我擦桌子，坐下來歎了口氣。
“昭帝大家就是開玩笑。你要是真介意，可以把你的家庭情況說清楚啊。”
我翻開語文書。
孟勝男還在說。
“我是真的覺得，很多女孩就是被這種家庭名字傷害了還不自知。你弟叫耀祖，你叫昭帝，確實會讓人聯想。”
我終於看她。
“所以你就可以給我改名？”
她愣了一下，隨即皺眉。
“我不是改你名，我是在指出問題。你為什麼對善意這麼抗拒？”
我沒再接話。
上午課間，我去辦公室交作業。
回來的時候，聽見走廊拐角有人說話。
“你看她那樣，肯定家裡不讓她說。”
“我昨天看孟勝男發的那個帖子了，什麼‘當一個女孩連名字都無法選擇’，說的不就是她嗎？”
“她弟弟叫耀祖也太封建了。”
“說不定她平時在家還要給弟弟洗襪子。”
我腳步沒停。
走進教室時，後門那幾個人立刻閉嘴。
我的作業本被人放在桌上。
封麵上的“許昭帝”三個字，被紅筆改成了“許招娣”。
下麵還畫了一個箭頭：未來扶弟魔。
我把那張封麵撕下來，揉成團，扔進垃圾桶。
賀雲嵐知道嗎？
她當然知道。
有一次數學課前，班裡鬨哄哄的。
一個男生拿著我的水杯，笑嘻嘻地說：
“招娣姐，這杯子以後是不是得傳給耀祖弟弟啊？姐姐的東西都是弟弟的嘛。”
我伸手去拿，他卻往後一躲。
全班都在看。
賀雲嵐正好從前門進來。
她甚至停了一下。
我以為她會說一句，把杯子還給同學。
可她隻是把教案放上講台，淡淡說：
“都安靜。玩笑別開太過了。”
那男生把杯子扔回我桌上。
水灑了一半，打濕了練習冊。
“聽見沒，別太過。招娣姐，老師幫你撐腰了。”
又是一陣笑。
賀雲嵐沒有再說話。
她低頭翻課本，好像什麼都沒發生。
那一刻我就明白了。
她不是不知道。
她隻是覺得這不算什麼。
或者說，在她心裡，我這個“把招娣改成昭帝”的學生，本來就不值得被認真對待。
我開始習慣戴耳機。
音樂聲一蓋上來，世界就像隔了一層玻璃。
他們喊什麼，我聽不清。
但有些話，還是會鑽進來。
比如孟勝男在班級群裡發的鏈接。
標題叫：《那些叫招娣的女孩，後來都怎麼樣了》。
她配了一句：
“希望每個女孩都能從名字的枷鎖裡醒來。”
下麵有人艾特我。
“招娣姐，快看，班花給你打光呢。”
“許昭帝，你看哭了嗎？”
“耀祖弟弟同意你覺醒嗎？”
我看著手機屏幕，沒回。
晚上回到家，我弟許耀祖趴在茶幾上寫作業。
嘴裡叼著筆，一看見我進門，立刻把一盤洗好的葡萄推過來。
“姐，給你留的，最大那串。”
我換鞋。
“你吃吧。”
“不行，媽說你今天晚自習回來肯定餓。”
他把盤子塞我手裡。
“姐，你們班好玩嗎？”
3.
我看著他亮晶晶的眼睛，沒告訴他。
不太好玩。
事情真正變味，是在第三周的班會上。
學校要辦“青春與成長”主題活動，每個班都要交一個短視頻。
賀雲嵐把這事丟給班委。
孟勝男是文藝委員，立刻站起來。
“老師，我有個想法。”
她一開口，我就知道又要來了。
“我覺得我們可以拍一個關於女孩成長的短片。
現在很多女生其實被原生家庭束縛，卻沒有意識到。我想用真實案例，讓大家看到這種困境。”
她說“真實案例”時，眼睛看向我。
我低頭寫題。
筆尖在草稿紙上停了一下。
果然，下一秒她說：
“比如我們班就有很典型的例子。”
全班立刻安靜。
孟勝男走到我桌邊，語氣溫柔得像在采訪。
“昭帝，我能邀請你參加嗎？”
我沒抬頭。
“不能。”
她表情僵了一瞬，很快又恢複。
“你先別急著拒絕。我不是要揭你傷疤，我是想幫你。”
我放下筆。
“你知道我的傷疤是什麼？”
她被我問住了半秒。
然後笑了笑。
“你不用逞強。姐姐叫昭帝，弟弟叫耀祖，這種結構大家都看得出來。你可能已經習慣了，但不代表它合理。”
後排有人吹口哨。
“班花出手，拯救招娣姐！”
孟勝男立刻回頭，板起臉。
“不要這樣叫她。”
她轉回來，又對我說：
“你看，我一直在製止他們。我是真的站在你這邊。”
我看著她，忽然覺得很可笑。
賀雲嵐站在講台邊，沒有打斷。
她甚至點了點頭。
“這個選題確實有現實意義。許昭帝，如果你願意配合，也算是為班級活動做貢獻。”
“如果我不願意呢？”
賀雲嵐眉頭皺起來。
“沒人強迫你。但同學之間，要有集體意識。何況孟勝男也是好意。”
孟勝男把手機拿出來，翻開備忘錄。
“我腳本都想好了。標題暫定《她不該隻是姐姐》。
開頭拍你的背影，然後字幕：一個被命名為招娣的女孩。中間采訪你和弟弟的相處，還有你父母對你們的態度。”
她越說越興奮。
“最後升華一下，女孩不該被名字定義，不該為弟弟犧牲。”
我問：
“你采訪過我嗎？”
“現在不就在溝通嗎？”
“你見過我父母嗎？”
“所以我才想周末去你家拍啊。”
她這句話一出，教室像被點著了。
“去她家？”
“能拍到耀祖弟弟嗎？”
“我想看招娣姐的家庭倫理劇。”
孟勝男輕咳一聲。
“大家不要抱著獵奇心態。我們是做嚴肅主題。”
可她眼裡的光，和那些看熱鬨的人沒區別。
她拿著手機，對我晃了晃。
“周六下午可以嗎？我們去你家做個簡單采訪。你放心，我會保護你的隱私，剪輯也會讓你先看。”
我盯著她手機屏幕。
備忘錄標題很刺眼。
《一個招娣女孩的十六年》。
連我的名字都沒有。
她就已經把我做成了模板。
我忽然想起這三周的每一天。
課桌上的畫。
作業本上的紅字。
走廊裡故意拔高的議論。
班主任那句“誠實”。
還有孟勝男每一次打著理解旗號的嘲弄。
她們不是想知道我是誰。
她們隻想證明她們猜得對。
我合上練習冊。
教室裡所有人的視線都壓在我身上。
我看著孟勝男，開口：
“周六下午兩點，校門口。”
她愣住。
“你答應了？”
“不是要拍嗎？”
我把筆塞進筆袋。
“我帶你去。”
4.
周六下午，天氣悶得厲害。
我到校門口時，孟勝男已經到了。
她身邊站著五個人。
兩個女生，一個是她的閨蜜白可欣，一個是平時最愛在群裡陰陽怪氣的唐悅。
三個男生，其中一個拿著相機，叫陸承宇，家裡開攝影工作室，總覺得自己拍什麼都有藝術感。
看見我，孟勝男立刻笑著迎上來。
“昭帝，你來了。你放心，我們今天不會亂拍，主要是記錄真實。”
我看了一眼她手機屏幕。
她沒來得及鎖屏。
標題已經改了。
《被耀祖弟弟遮住的人生》。
我問她：
“你確定要拍真實？”
她點頭。
“當然。真實才有力量。”
我沒再說什麼，抬手攔了兩輛車。
“去雲州市博物館側門。”
孟勝男怔了一下。
“博物館？”
白可欣小聲說：
“她家住博物館旁邊嗎？”
陸承宇嗤了一聲。
“可能老城區吧，那邊後麵有一片舊家屬樓。”
孟勝男很快調整好表情。
“沒關係，生活在哪裡都不丟人。”
她這句話說得像安慰，實際上每個字都在給我預設答案。
我坐進前車副駕駛。
一路上，後座很熱鬨。
孟勝男在跟陸承宇討論鏡頭。
“等會兒先拍樓道，最好有那種生活痕跡。”
“如果她父母不願意出鏡，就拍背影。”
“弟弟一定要拍到，名字和人物要形成衝突。”
陸承宇說：
“我懂，壓抑一點，灰一點，後期加冷色調。”
我看著窗外。
車子從學校附近的商業街駛出來，穿過兩條主乾道，進了文化區。
路邊的樹很高，市圖書館、美術館、博物館連成一片。
周末遊客不少，博物館正門排著隊。
司機問：
“小姑娘，正門下嗎？”
“不開到正門，前麵右拐，去後勤通道。”
後座安靜了一瞬。
孟勝男問：
“你經常來？”
我沒回答。
車子在一條不對遊客開放的側路停下。
前麵是一扇灰色金屬門，門邊掛著牌子：
雲州市博物館文物保護中心。
非預約公務，請勿入內。
孟勝男下車後，表情明顯變了。
“你帶我們來這裡乾什麼？”
我說：
“不是要去我家看看嗎？”
唐悅皺眉。
“你家在博物館裡？”
陸承宇扛著相機，笑得有點勉強。
“別開玩笑啊，這地方能隨便進？”
我沒解釋，走到門禁前。
保安室裡的人抬頭看見我，立刻站起來。
“昭昭，回來了？”
我點頭。
“秦叔，我帶同學來，和我媽打過招呼了。”
秦叔笑嗬嗬地看了看我身後幾個人。
“溫老師上午說過了。進去以後別亂碰東西，攝影設備先登記，修複區不能開閃光。”
孟勝男舉著穩定器的手停在半空。
秦叔打開登記本。
“身份證都帶了嗎？先登記。”
白可欣小聲問：
“還要登記啊？”
秦叔看了她一眼。
“裡麵有待修複文物和實驗數據，不是展廳。”
空氣忽然變得很靜。
那種準備看笑話的輕鬆，在門禁機“滴”的一聲裡散了個乾淨。
我刷卡。
厚重的玻璃門緩緩打開，走廊儘頭掛著一塊深藍色牌匾。
國家重點文物保護項目聯合工作站。
孟勝男看著那行字，喉嚨動了一下。
我回頭看她。
“走吧。”
5.
進門第一件事，是換鞋套，存包，關閃光燈。
孟勝男那台準備記錄我“悲慘生活”的手機，被工作人員貼了一張臨時拍攝許可標簽。
範圍僅限公共走廊和休息區。
修複室、庫房、資料台，一律不能隨意拍攝。
陸承宇抱著相機，整個人都老實了。
他剛才還說要拍“壓抑感”，現在連鏡頭蓋都沒敢摘。
走廊很長，兩側是透明觀察窗。
左邊一間恒溫室裡，有人穿著白大褂，正用細得像頭發的筆清理一件漆木器。
右邊的實驗台上，擺著一排編號盒，盒蓋上貼著“竹簡殘片”“紡織品纖維樣本”“陶片鹽分析”等標簽。
空氣裡隻有很淡的消毒水味和紙張味。
白可欣小聲說：
“這真是你家？”
：說我
”。多得待邊這在小從我，區息休屬家有院後。作工裡這在媽爸我。裡這在不家我“
。句這住抓刻立男勝孟
”。啊家你是不也以所“
。方地的穩站能點一到找於終像她
”？麼什明證想是，裡這來們我帶你那“
。了開門的室複修麵前，話說沒還我
。套手的薄薄著戴還上手，來出走人男年中的鏡眼戴個一
。了軟下一神眼，我見看他
”？了來，昭昭“
”。爸“
。聲一了叫我
。他向看時同人個幾男勝孟
。來出追件文著拿員人作工輕年個一邊旁
”。段那作操您拍想們他，頭鏡補來要周下組片錄紀邊那台省，眼一看我幫再您案方水脫的案漆件這，師老許“
。頭點點山硯許爸我
”。看點晚我，上桌我放“
。師老許
。片錄紀
。了僵更情表的上臉男勝孟
。備設的裡手們他到意注才這爸我
”？學同“
”。嗯“
”。片短的庭家和字名我於關個一做想們他“：說我
。笑了笑，套手下摘爸我
”。口入化文的思意有很是字名。好挺“
。話上接沒，動了動唇嘴男勝孟
。親父的兒女榨壓、心偏、默沉個那裡本腳她是不爸我，到想沒概大她
。材素的”據證女輕男重“露暴前頭鏡在會是不更
。走裡往續繼們我
。片拓看頭低正人女個一，口門室料資
。側左在掛牌胸，後腦在挽發頭，衫襯色灰淺著穿她
。簡知溫
。員館究研
。讀釋與理整字文古
。下一了笑先，我見看頭抬她
”。心點有室息休？餓不餓，昭昭“
”。好還“
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”。好姨阿“
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”？亮不亮，遍兩了擦我。下一擦都獎的前以你把我讓，來學同帶你說媽“
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”。掉摳座底把點差才剛我，獎等一賽市中初你是個這“
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。”弟弟祖耀“的愛偏母父被，候伺姐姐被，著捧家全被該應裡本腳她在個那
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”？字名論討了為是，來天今們你以所“
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”。女輕男重到想聯人讓易容很實確，字名的弟弟她和字名的帝昭為因。片短的庭家生原孩女注關期一拍想們我“
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”？嗎人本帝昭過問們你“
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”。對麵意願太不能可她“
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”。吧始開料資的對麵意願從就那“
。室料資進走身轉她
。去進跟們我
。子櫃的麻麻密密是邊牆，低偏度溫裡室料資
。文釋和件印複片拓有還邊旁，片照文碑的大放張一著鋪上桌
。央中麵桌到放，紙頁一出抽裡夾件文從，套手上戴媽我
”。句一這看們你。碑訓家方一的土出郊北州雲，前年六十是這“
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”。心帝昭，德祖耀“
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”？思意麼什……心帝昭，德祖耀“
。話過接，來進口門從爸我
。行德人先顯彰是，德祖耀。本根流源、行德先祖是的指它。祖耀宗光孩男讓是不也，子兒的裡族宗是不，宗的裡這“
”。願祝的向誌和格品對種一是，解來心之正明貴尊作可裡境語字文古在，心帝；亮光、明昭是，昭
。嘴插邊旁在祖耀許
●除●·●刪●內●時●·●小●4●2●於●·●請●，●絡●·●網●·●於●·●源●·●來●，●明●·●聲●·●責●·●免●｜●●●
”。光沾她著跟是我，級高她比是不我。文碑句一同自來字名姐我和我是就，說單簡“
。他瞥我
”。嘴閉你“
。作動的鏈拉拉個了做還，嘴閉刻立他
。袋件文個一另出拿又媽我
。件印複份兩是麵裡
。明證學醫生出的我是份一
。頁記登口戶是份一
。帝昭許：著寫楚楚清清欄名姓
。天三第後生出我是，期日記登
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。害厲得白色臉，字個兩那著盯男勝孟
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。的定公外她是，字名個這帝昭“
”。字個兩這了寫手親，重很得病家人老，時生出她。字二’帝昭‘的裡碑方那歡喜最，理整刻碑做子輩一公外
。祖耀許向看又她
”。代接宗傳子兒個一要需們我為因是不也，孩男是他為因是不。的取裡碑方一同從們我，時生出他來後是，字名的祖耀“
。話說人沒裡室料資
。手燙然突西東那像，來下拿上肩從機相把宇承陸
：問聲小悅唐
”？說點早不麼什為……那“
。了笑於終我
”？嗎過問們你“
。嘴閉刻立她
。白泛節指，緣邊機手著攥指手男勝孟
：口開強勉她
”……感敏的境處性女對於出是也我。會誤人讓易容實確字名個這弟你，是可“
。她斷打媽我
。和溫舊依氣語
”。由理的罪定人別給是不感敏“
。紅漲下一臉男勝孟
：說續繼，她著看媽我
”。話說她聽是。事故編她替是不步一第，孩女個一心關的真你果如“
。手舉然忽祖耀許
”？嗎句一說能我，媽“
。他看媽我
”。說“
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。題答在像得真認，男勝孟向轉他
。人的害厲最家們我是就小從她。娣招是不姐我“
”。套一她跟配不己自怕，天半了哭，的取她著照是字名的我為以還，字識認不候時小我
。額扶住不忍我
”。說用不事種這“
”。說要“
。背直挺他
”。急誰跟就我，娣招姐我叫誰“
。了紅然忽圈眼的男勝孟
。碎粉得砸話句一弟我和文碑方一、明證生出份一被全，”事故實真“的聲掌獲收來出拍想她，地高德道的據占己自為以她，本腳的備準心精她
。著亮還幕屏機手
。錄忘備的她在留停麵上
。》生人的住遮弟弟祖耀被《
：說聲淡，眼一了看我
”？嗎拍還在現“
。樣一不顯明氛氣，時室教進走我，上早一周
。”姐娣招“喊音聲長拖人有會總排後，現出一我前以
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。語私竊竊的低壓速迅片一有隻
”。家專館物博是媽爸她說聽“
”。的改是不真字名她“
”？呢頻視？嗎了拍去是不末周男勝孟“
”。杯獎擦她給還，她黏別特弟她說聽，吧成拍沒“
”？麼什說能還，了來出拿都明證生出“
。洞桌進放包書把我
。塊一了花都麵桌，力用很得擦，了掉擦誰被道知不”班訓培魔弟扶“句那上桌
。青點有下眼，邊旁在坐男勝孟
。膏唇色淡了塗隻，妝的致精很種那時平化沒天今她
。動了動唇嘴她，下坐我見看
。說沒也麼什終最
