第5章
曾夢想仗劍走天涯，如今四海為家！
“現在！用你們最熱烈的掌聲！歡迎季白同學上台分享！！！”
王校長終於吹完了他的彩虹屁，滿臉紅光地把話筒遞到季白手上。
季白接過話筒，半點兒不怯場。
開玩笑，在全校麵前做檢討也不是一次兩次了，小場麵。
這主席台，他比領操員都熟。
“咳咳、”
季白清了清嗓子，話筒發出輕微的嗡鳴聲。
“咳咳，首先，我要感謝王校長。沒有王校長的英明領導，就沒有九十九中這麼好的學習環境，更沒有我的今天。”
“其次，我要感謝我的班主任李梅老師，感謝所有任課老師。沒有老師們的嘔心瀝血、諄諄教導，就沒有我今天的成績。”
“我的一切，都是學校給的，都是老師教的！”
一番場麵話說得滴水不漏。
主席台上，王校長的嘴角瘋狂上揚，那弧度比吃了興奮劑的槍都難壓，背著手站得筆直，腰杆從來沒這麼挺過。
這小子，懂事！太懂事了！
底下坐著的各科老師，一個個臉上泛光，驕傲得不行。
之前天天罵季白上課睡覺的數學周老師，拍著旁邊老師的肩膀，笑得合不攏嘴：
“看見沒！我學生！我就說這小子早晚會出息！”
之前罰季白站了一節課的語文老師，扶著眼鏡連連點頭：
“我早就看出來這孩子心性不凡，平時那都是大智若愚！”
所有人臉上都倍兒有麵子，教出市狀元，這說出去多風光！
簡單的開場結束。
操場上幾千個學生都伸長了脖子，等著聽狀元的 “學習秘訣”。
哪怕九十九中大多是混日子的學渣，對 “怎麼考七百多分” 這件事，也充滿了好奇。
連平時上課睡覺的那幾個刺頭都抬起了頭，一臉好奇地看著主席台。
一個中考不到三百分的人，到底是怎麼三年逆襲成市狀元的？
他是怎麼學的？
他每天學多久？
他用什麼教輔？
他有沒有什麼獨門秘訣？
所有眼睛都盯著季白。
誰知季白話鋒突然一轉，笑著攤了攤手：
“王校長讓我給大家提一點學習上的建議，但是作為同齡人，我知道大家最煩的就是過來人教你做事。”
“所以，我的建議就是，不要給年輕人提建議！”
此話一出。
原本還有點嘈雜的操場，瞬間安靜了一秒。
下一秒，直接炸了！
“噗！”
“臥槽？”
“哈哈哈！”
原本安靜得能聽見風吹旗杆響的操場，突然像被人丟了一顆炸彈。
“好！！！”
不知哪個班的“極個別”同學帶頭喊了一聲，嗓門大得像是憋了三年就等這一嗓子。
緊接著，鋪天蓋地的叫好聲從人群中炸開。
“說得好！”
“太他媽對了！”
“季白牛逼！！！”
更有甚者，已經鼓起掌來，還吹起了口哨。
掌聲從零星幾點迅速彙成一片，像暴風雨前的雷聲，轟隆隆地滾過整個操場。
有幾個站在後排的男生直接把校服外套脫下來舉過頭頂揮舞，活像在音樂節現場。
九十九中的學生，什麼時候在全校大會上聽到過這種話？
從來都是“你們要好好學習”“你們要刻苦努力”“你們不能這樣不能那樣”，頭一回有人站在主席台上，拿著麥克風，當著校長和所有老師的麵，說“不要給年輕人建議”。
什麼叫自己人？
這就叫自己人！
所有學生都瘋了，拚命鼓掌，臉都拍紅了。
誰他媽想聽 “要努力要刷題要認真聽講” 啊！
這才是狀元該說的話！
太對胃口了！
站在旁邊的王校長嘴角抽了抽，想說什麼又咽了回去。
算了，狀元說什麼都是對的。
今天哪怕他說九十九中食堂該改成網吧，他也得帶頭鼓掌。
季白也沒想到反響這麼熱烈，壓了壓手，等掌聲停下，笑著說： “學習經驗我就不說了，說了你們也聽不進去，最後，我給大家唱首歌吧。”
說完，他不顧旁邊王校長一臉懵逼的表情，轉身拿過牆角那把木吉他，拉過椅子坐下，簡單撥了兩下弦試音。
音色還行，雖然有點舊，但音準沒有大問題。
他找了把椅子坐下，將話筒架調整好位置，把吉他擱在腿上，姿態隨意得像是坐在路邊彈唱的民謠歌手。
操場上漸漸安靜了下來。
所有人都在盯著他，好奇這個高考狀元到底要唱什麼。
季白深吸一口氣，手指落在琴弦上。
一段乾淨、流暢、帶著溫柔力量的和弦前奏，從主席台的大喇叭裡流淌出來，灑向整個操場。
前奏不長，但每一拍都精準地撥在人心弦上。
那個旋律是這個世界從來沒有出現過的，帶著一種說不上來的熟悉感，好像在哪裡聽過，又好像從來沒有聽過。
原本還有些騷動的人群，逐漸安靜了。
緊接著，季白湊近話筒，嗓音清朗地唱出了第一句。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂，如今你四海為家……”
操場上，所有人都愣住了。
什麼歌？
這旋律，這歌詞，完全沒聽過。
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