班上新來了個校草，我正打算跟他吹口哨時，眼前彈幕突然瘋狂報警：
【不要抬頭！】
【不看看他，隻要被他看到，他就會愛上你，然後殺了你！】
【趕快跑！】
1、
我沒有跑。
現在在上課呢，我能跑到哪裡去？
“沈硯，陸念同學以後就跟你坐。”
隨著班主任這一句話，彈幕哀嚎起來：
【完了，這是地獄開局！】
我皺了皺眉，偏頭看了看在旁邊坐下的男孩。
雙手趴在桌子上，也不拿書，也不拿筆，就那麼低著頭看著空白的課桌。
這一看就是個極度自卑的男孩。
他能有什麼危險？
都上課了也不拿書，是沒有帶嗎？
看著他，我不由想起了自己第一天開學的時候也是這樣不敢說話，書忘記了帶也不敢跟同桌借，就那麼盯著課桌盯了一節課。
我想著：
其實他是不是也需要幫助？
我把語文書默默往他那邊挪，挪到了中間的位置。
彈幕炸了：
【都讓你遠離了！你還敢靠近？！】
我沒管彈幕說什麼，又用筆輕輕戳了戳他胳膊。
他有了反應，偏過頭看我，一動不動。
因為劉海太長了，我看不到的他的眼睛。
但彈幕說的非常可怕。
【這種陰鬱的眼神、死寂的眼神，實在是太可怕了！】
這麼長的劉海哪裡能看到什麼眼神啊？
我心裡吐槽了下彈幕，然後伸出手指指了指自己的書。
“喏~”
我出聲示意他可以跟我一起看這本書。
不過，他好像不領情，又低頭看著課桌。
我突然心裡有點難受，我果然這麼不受歡迎嗎？
連這種同類都不願意接納我。
2、
周一的下午最後一節課，是體育課。
喧鬨的操場上的男生們全都成群結隊地揮灑著青春。
我輕車熟路地坐到了學校角落裡的那棵大樹下
每節體育課，我都是這麼過的。
喧鬨不屬於我，也不適合我，我隻適合待在角落。
正當我以為又是一個人享受孤寂的時候，陸念來了。
他低著頭走到大樹的另一邊坐下
他不說話，我也不說話。
但空氣中那種同類之間相似又腐朽的孤寂的味道讓我們彼此間竟然放下了戒備。
“你為什麼不去玩？”
他低下頭，把頭埋進膝蓋裡。
“我討厭他們。”
我聽著沉默了，鬼使神差地問了句：“那，你討厭我嗎？”
【臥槽！大哥，你在乾嘛？缺愛嗎？問這麼危險的人這種問題？】
我看這彈幕的話心裡一疼。
缺愛嗎？
我真的挺缺的。
我的生命底色是從壓抑和恐懼開始的。
父母早年離異，我被判給了母親。
母親將婚姻失敗的怨恨全部傾注在我的身上，
她的情緒就像一顆隨時會引爆的炸彈，
摔碎的碗碟，歇斯底裡的尖叫，
毫無來由的謾罵填滿了我的童年。
在這樣的環境裡，我練就了極度敏感多疑的性格：
我學會了察言觀色，學會了隱藏情緒，也學會了將自己徹底封閉起來。
在人群中，我永遠是一個格格不入的局外人，
用冷漠的保護色拒絕者任何可能帶來傷害的靠近。
漸漸地也沒人願意來靠近我了，我也不敢去靠近別人。
我害怕被拒絕，害怕別人那種嫌棄的眼神。
我問完陸念這句話後就後悔了。
雖然是感覺是同類，但自卑的人怎麼會去喜歡同樣自卑的人呢？
他應該更喜歡那種開朗、自信又大方閃閃發光的人吧？
“不討厭......”
無比微小又帶著顫抖的聲音一瞬間擊碎了我的自我懷疑，我轉頭看去：
他依舊把腦袋在埋在膝蓋下麵。
3、
我們的關係迎來最大的提升是在一節數學課上。
那節數學課是他第一次在我麵前碎掉。
中年男老師領口夾著劣質擴音器，講到二次函數時電流噪音炸開;像錐子紮進耳膜。
陸念突然蜷縮在了課桌上，渾身不住地顫抖。
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