第一節
剛好是她的語文課，江歲宜等晨讀完就可以無縫上課。
她到班早，從前門進班時，看到幾個學生圍在一張桌子前嘰嘰喳喳，攝像大哥在旁邊儘職儘責地當背景板。
悄無聲息地走近，幾個男生絲毫沒有意識到。
“哥！晏哥！你是來救我狗命的！”
卷子和練習冊在他們手中傳遞，速度快到隻留下幾道殘影。
賀遲晏餘光瞥到不遠處的身影，翻開英語書，一本正經地提醒道：“我要早讀了。”
“你放心，早讀前我肯定能結束！”埋頭苦寫的男生不忘補充，“完形填空，我會挑幾個寫不一樣的答案，你放心，我技巧高超，從來沒被老師抓到過。”
江歲宜捧著書，微微彎下腰，悠悠在他背後問：“是嗎？”
他毫不在意地回答，“那可不是，我這麼——”
空氣突然靜默了兩秒。
“江、江老師！”男生猛地竄起，表情驚恐地把筆一扔，立定站好。
江歲宜從容地拿起攤開的兩本作業，比對觀察了下，笑眯眯點頭說：“技巧確實高超，經驗挺豐富。”
男生紅了紅臉，還知道要維護自己的同夥：“那個，是我主動拿了賀遲晏同學的作業，不關他的事……”
還挺講義氣。
江歲宜掃了一眼旁邊坐著的人。
賀遲晏一副乖巧的樣子，又有點壓不住笑。
江歲宜收回視線，合上作業本，問：“是他要高考，還是你要高考？他都畢業多少年了，你就這麼相信他的答案？”
男生支支吾吾地小聲嘀咕：“那也比我強啊。”
接下來，就是一番例行溝通教育，最後以男生多做兩篇同類型的題收尾。
“還有你。”江歲宜想起了還有一個共犯，偏頭看他。
賀遲晏依然是那副無辜的表情，漆黑的瞳孔盯著她，一舉一動帶著蓬勃的朝氣。
他應：“哎。”
江歲宜：“你和英語課代表一塊上講台帶早讀。”
早自習是最容易犯困的時候，特別是念英語時一個個單詞往外蹦，和催眠符似的，有氣無力是常態。
然而今天情況有所改變。
江歲宜坐在後門口的空位上，一邊改著剛收上來的作業，一邊分神聽著讀書聲。
事實證明，這個懲罰恰到好處。
學生們的反饋就能說明一切。
賀遲晏念英文，或許音調比不上英語老師標準，但清朗的質感是獨特的。
清晰而低回。
好像能把英文課文當歌詞唱出來一樣。
江歲宜小幅度地甩了甩頭，肯定是因為昨晚回去聽了他的歌而導致的錯覺。
沒一會兒英語老師也過來了，於是兩個領讀的人光榮下崗。
蘇老師繼續帶著他們讀書，但這會兒乾什麼的都出來了，偷摸咬一口包子的，吸著豆漿含糊地讀個音調的。
江歲宜在最後排看得一清二楚。
賀遲晏倒真像個乖巧的高中生那樣，脊背挺得繃直，讀得認真。
蘇老師拍了拍手示意停下來，了然道：“怎麼，你們還搞區別對待啊？剛我沒來的時候，你們都可以參加朗讀比賽了。”
下麵有人笑著接話：“哪有——”
他也不在意：“行吧，既然大家都沒有讀書的興趣，拿出聽寫本，咱們默單詞。”
“啊！不要啊！！！”
長籲短歎聲接連響起，但是反抗無效。
早讀課下，江歲宜起身走向講台，老蘇邊等著課代表收齊聽寫本，邊對她說:“小江老師辛苦了。”
課代表捧著本子過來，老蘇大大方方問:“新同學怎麼樣，帥吧？”
課代表跟他混得熟，性子也直爽，毫不猶豫地點頭:“帥！”
老蘇捶胸，佯裝傷心:“合著我人氣墊底，激不起你們學英語的興趣了。”
課代表強行改口挽回:“當然您還是最帥的，您是人氣王。”
老蘇接過本子擺擺手，“我年齡大了，就不參與了，這話留著給江老師說吧，我可是聽說了，新同學原來和你們江老師是同學，這不得爭個人氣高下。”
江歲宜微笑不語，課代表風中淩亂。
……啊？
我同學成了大明星，後來成了我學生？
她隻知道江老師是學姐，賀遲晏是學長……原來這倆還有層關係呢！
語文課學的是荀子的《勸學》。文言文備課向來麻煩，新課改以後就要求加強學生的素質，講起來就細而慢。
在上課之前，江歲宜首先提了下選重選語文課代表的事，因為之前的語文課代表因為學習壓力自請卸任了。
有好幾個人舉了手，他們互相張望著看向自己的競爭對手。
然後……
他們又默默放下了。
因為賀遲晏舉手了，他靠在椅背上，接收到競爭對手的目光時一點也不慌，反而挑了挑眉回望過去。
那幾位同學慫了:爭不過，爭不過。
江歲宜無奈說:“這次情況有點特殊，我們選兩位同學，大家踴躍一點。”
賀遲晏在附中隻待一個月，難不成他走了以後，她就不用課代表了？
幾隻小手又顫顫巍巍地舉起來。
江歲宜笑:“那這幾位同學上來說兩句，然後大家自行投票。”
附中作為名校，自然是臥虎藏龍。隻是競選感言，幾位同學還引經據典，恨不得使出渾身解數表現自己。
吳媛媛給同桌打氣:“賀同學，加油，我肯定投你一票。”
何徐行也回頭，悄悄說:“哥，我也一定投你一票！”
然而賀遲晏跟其他人走的並不是一個路線。
他站上講台，不緊不慢開口:“眾所周知，高考語文，我的分數剛剛好及格。”
江歲宜＆一眾學生:“……”
底下已經有人開始笑了。
賀遲晏看向江歲宜，無奈地彎了彎嘴角:“我一直覺得，自己恰恰缺少這麼個曆練的機會，語文水平才沒得到提升，。”
他輕輕點了點頭，似在對自己的說辭表示肯定。
“所以，希望大家給我個機會，讓我重新證明下自己。”賀遲晏頓了一下，又道:“當然了，如果月考的時候沒能達到江老師以及各位同學的期望……”
何徐行大聲接道:“那就再當一個月的課代表！”
江歲宜笑著止住:“行了，大家投票吧。”
最後，賀遲晏以壓倒性的優勢中選，和另外一名女生成了新晉語文課代表。
江歲宜打開PPT，在黑板上寫下勸學二字，接起賀遲晏剛才的話:“鍥而不舍，金石可鏤。如果賀同學能一直堅持，相信肯定不止於剛好及格。”
賀遲晏目光坦坦蕩蕩。
人民教師上課都需要一些信念感，或者說，需要點學生的回饋。
江歲宜這節課的信念感，來源於——
無論何時她停頓在某一個地方，總有一雙專注的眼睛告訴她，有人在很認真得聽。
她被弄得都有些破功，因為賀遲晏就和剛上學的聽話小學生一樣，乖到不可思議。
連帶著旁邊的吳媛媛都不敢走神。
下課鈴一打，學生們勾肩搭背排好隊，前往操場進行大課間活動。
江歲宜收拾好東西送回辦公室，從南邊樓梯下來，出了教學樓，剛好遇上從保安室捧著報紙回來的同學。
高高瘦瘦的男生，帶著副眼鏡。
一種熟悉感油然而來。
江歲宜拍拍腦袋，覺得自己真是想太多。
“江老師。”
忽地背後有人叫，她回過頭。
是賀遲晏。
穿著同款校服的賀遲晏走下最後一級樓梯，同那名發報同學擦肩而過。江歲宜這才有了實感，他完全蛻變了。
攝像大哥不遠不近地跟著前麵兩個並肩行走的人。
“怎麼沒跟上大部隊？”
賀遲晏眉梢輕揚，微微偏頭看她：“嗯，待會要領廣播體操，有點緊張，我要冷靜冷靜。”
江歲宜笑：“你還會緊張。”
能在萬人體育場開演唱會，被鮮花和掌聲團團包圍的人，竟然會因為這事緊張。
被他看著的人才應該緊張才對吧。
賀遲晏說：“當然會。”
他輕聲喟歎一句：“江老師大概不知道，我以前在附中時的樣子。”
校園裡人聲鼎沸，笑聲、鬨聲交織，廣播裡的進場曲仍在繼續。
但是此時周遭的一切聲響都飄遠了，他這一聲歎，倏然帶來一種安靜的奇妙氛圍，像套上了真空的罩子。
江歲宜一時沒說話，賀遲晏收回視線，語氣平靜：“我要跑著去操場了，不然快趕不上了。”
其實她沒有想到，他能以這種坦蕩的語氣同她講出從前。但轉念想想，或許他也完全不記得她，正如她一樣。
江歲宜回過神來，輕聲說：“我知道。”
賀遲晏點點頭，正打算先行一步，忽然又聽見她問：
“你後來去讀《自在獨行》了嗎？”
賀遲晏愣住，靜了片刻，有些不可思議地回看過來。
所以這個“我知道”，是指……
“我知道你以前在附中時是什麼樣子。”
08
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江歲宜說完這話，忽然感到氣氛有點尷尬，幸好此時廣播在催:“還沒進場的同學快點啊！後麵的那幾個，跑快點！”
她轉向賀遲晏，有些倉皇地催促道:“你聽見沒，快跑。”
賀遲晏撩起眼皮，靜默地看她兩秒，倏然嘴角一彎:“我聽見了。”
尾音散在奔跑時掀起的風中，校服敞開飛揚在身後，而我聽見，你說你記得我。
江歲宜也加快腳步，越靠近聽到的尖叫聲越大，她還在想發生了什麼事，循聲望去，發現主席台的大屏開了。
這大屏平常不會開，除非遇到運動會等比較大型的活動。
綜藝的全部攝像都在操場候著，此刻又開了一場網絡直播，而附中的大屏正在轉播。
明星隻分散在三個班裡，其他年級和班的學生隻能在課間偷偷在外麵圍觀。
這下可好，現在直接全校直播。做個廣播體操而已哎，校領導是懂抓住機會的。
賀遲晏此時站在八班隊列的最前麵。大屏上，他朝鏡頭招了招手，笑了笑。
江歲宜穿過後麵的班級方陣時，誇他的彩虹屁聽了一堆。
“真的不上鏡！我上廁所時特地從八班過，看到賀遲晏真人了，好帥！”
“我也是我也是，有次去接水的時候剛好碰上他從八班出來！真的！帥！”
“恨生不逢時！早生幾年，我就能和學長做同學了！”
江歲宜站在末尾，看看隊伍前麵的人，又看看大屏幕。賀遲晏長得高，幾乎將站在前排的人全數擋住。
臨近的班級都在往這邊張望，一個個脖子伸得老長，都快把頭遞過來了。
主席台上，負責老師已經開始發言了，“同學們！今天的廣播體操，全國都會看到了。”
他頓了下，話筒放下又複拿起，“我就提醒到這兒，大家也不想在網絡上看到自己出糗的樣子吧，這可是永久的黑曆史。”
這話剛講出口，江歲宜就看見幾個學生立馬把背挺得板直，三三兩兩咬耳朵的人都停下了。
畢竟他們班是重點特寫對象，可不得注意點形象。
江歲宜正在幫一個女生整理校服衣領，突然心有所感地向前麵望過去。
賀遲晏回頭和他後麵的男生講話，眼睛卻是看向最後排她的方向，觸到她的目光後點點頭，笑著轉了回去。
也不知道是在向誰點頭。
廣播體操的音樂響起。
八班前麵突然開始喧鬨，幾個男生吹著口哨，起哄著將賀遲晏圍了起來，合力將他推著送上了主席台。
江歲宜先是驚訝，然後又失笑。
她隻讓他當班級的領操員，這下好了，變成全校的了。
那幾個男生飛奔著從主席台上下來，又跑到旁邊幾個班，把其餘四個明星從犄角旮旯裡拖出來，一並送了上去。
廣播體操前小半段的拍子全都錯亂，學生都在哇哇亂叫，從一聲調逐步變化成四聲調，表情精彩紛呈。
誰都沒想起來，現在是正經時刻。
主席台上的幾個人麵麵相覷，手腳都不知道往哪放。
然而賀遲晏穩居中心位，有條不紊地卡著節奏點做動作，還分出眼神看向兩旁，唇角揚得很高。
他做動作像用PPT複盤校正過角度一樣，雖然缺乏點自由的生機，但十分標準。
手長腳長，線條流暢，動起來就很賞心悅目。
其餘幾個明星照貓畫虎，企圖喚醒自己殘餘的記憶，卻手足無措到自創動作，似乎有一瞬還同手同腳動了起來。
窘迫。
對比實在強烈。
要不是知道其他人是被逼無奈，江歲宜都要懷疑他們是故意上去給賀遲晏做對照組的。
她努力憋笑，然後實在沒忍住，掏出手機哢哢連拍了幾張。
“體轉運動，一二三四——”
手機裡的人突然轉頭，目的精準找到她的鏡頭並對視。江歲宜始料未及，手一抖按下了拍照鍵。
連著轉體了好幾回，次次都能精準找到她的位置。
賀遲晏是鏡頭捕捉機吧？
九月的天仍然悶熱，陽光照得人有些倦燥。少年啊，在陽光下一曬就發光。
此刻，江歲宜真的理解了一點，這個綜藝為什麼叫《重返十七歲》。
因為賀遲晏在發光。
廣播體操做完之後是跑操，跑兩首歌的時長。作為背景音樂的兩首歌都是從學生來信推薦中選取，最大程度平息了沸反盈天的跑步民怨。
今天，當然是《重返》專場。
第一首歌，江歲宜聽出是宋敏英的。
她看到吳媛媛站在原地沒參與，猜測女生是在生理期，想了想，也正好趁這個時機和她聊一聊。
吳媛媛見她神色有點嚴肅，主動說：“江老師，昨天沒交的作業我都補上了。這兩天，我也有好好聽課。”
江歲宜看她緊張成這樣，不禁笑：“不是因為這個找你。”
“啊？”
“是這樣，”江歲宜措了下辭，“你去看演唱會的事情是不是瞞著你媽媽了？”
吳媛飛速反應過來發生了什麼事，“老師，我媽媽聯係您了？您和她說了嗎？”
問完冷靜下來，又否認自己：“您肯定沒說，否則我昨晚應該進不了家門。”
這麼誇張？
江歲宜皺眉：“為什麼？”
吳媛媛解釋：“一切和學習無關的事情，媽媽都不允許我做，連聽一首歌的時間都不被允許。”
江歲宜可以理解這種壓抑感，但是，“你一個人，有沒有考慮過安全的問題？”
吳媛媛點頭又搖頭：“是表姐陪我去的。我都想好了，就放縱這麼一次，之後三年就按媽媽說的那樣心無旁騖死讀書。”
“我就是沒想到，賀……同學會變成我同桌。”吳媛媛咬著下唇，小聲道。
既然她規劃清晰，那就沒什麼好講的。江歲宜最終隻是提醒她要和母親好好溝通。
賀遲晏在人群中很顯眼，是一眼就能看得到的存在，江歲宜看了眼那道身影，偏頭問吳媛媛：“他為什麼會成為你的偶像？”
此時第一首歌結束了，下一首無縫接上。
幾乎是前奏一響起，吳媛媛眼睛忽地就亮了。
她回：“……因為現在的這首歌。”
“不訴情的歌也能道得未儘的話，”吳媛媛跟著旋律晃著，笑得開心：“江老師，你相信嗎，我能從這裡獲得能量。”
跑操結束，一群學生頭也不回往小賣部衝，壓根沒有隊列可言。
江歲宜和辦公室的兩位同事一道走著回辦公室，沿途也有同學三三兩兩成群，談論著剛才的廣播體操事故。
周老師感歎：“年輕真好啊，我剛在下麵看，有一瞬間都覺得活力滿滿。”
另一位年輕老師附和著感歎時光易逝。
話題不知道怎麼就轉到江歲宜身上，周老師突然問起：“小江啊，你有男朋友了嗎？”
江歲宜：“……”
年輕女老師看了她一眼，微微攤手表示愛莫能助。
“沒有。”
“青春易逝啊。你得抓緊了，”周老師一副這怎麼可以的表情，“你說說看你的要求，我可以幫你介紹介紹，約個合適時間一起吃個飯什麼的。”
江歲宜有些頭疼地婉拒熱心月老：“不……”
“江老師！”
背後傳來的呼喚聲像救命稻草一樣，江歲宜趕緊轉身。
何徐行追過來，還附帶一個賀遲晏。
許是剛跑完步，加上烈日直照著，男生頭上滲出層層汗珠，碎發貼在額間，動作卻是不緊不慢的。
他將校服外套脫了，露出裡麵的短袖T，抓著外套的手臂肌肉繃緊，力量感十足。
“怎麼了？”江歲宜將目光投向自己的班長。
何徐行隻是想起來有個材料不知道怎麼填，來問問她。
“哦哦，謝謝老師。”何徐行點頭，“那我先回去準備下一節課了。”
他們才走出兩步，周老師又接著剛才的話題：“小江啊，你繼續說，想找什麼樣的對象，我這邊都有合適的。哎，我有個侄子……”
江歲宜正打算將婉拒的話再說一次，沒想到賀遲晏竟然轉了身回來。
周老師突然噤聲，目光相對間，江歲宜感到有些不自然。他……應該沒聽見吧？
她咳咳兩聲，問：“還有事？”
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”……“：宜歲江
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”。應回會我，天一麼這有果如“：真認氣語，她看地亮澈神眼他
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”。素因他其是不而，我持支品作為因多更們他望希，說就天那道出從我“，道聲低他”，藝綜個一第的加參我是》返重《“
”。譽清的己自上賠作炒了為會不我那，的假是果如；利權的去來擇選們他給是應回我，的真是情事果如“
”。誰對管不，任責負得我“，下一了頓晏遲賀
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”。哦“
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”？嗎份一我發能，片照的拍天今“：問笑，來身過回又然突，半一到走
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。了像偶的媛媛吳是會麼什為他解理點有像好她，光日擋了擋手起抬宜歲江
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”？嗎了師老江到看你，哎“：他住叫表代課語英
”。聊在哥晏和該應在現……了來回快她“：行徐何
”？嗎學同是前之倆他道知你“：問聲小近湊後然，聲一了”~哦“地兮兮秘神然突表代課語英
”？的說誰聽你，道知不“：頭撓行徐何
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”……忍能真可女仙，吹邊嘴掛天天得不我，星明大了成是要學同我“：歎感嘖嘖表代課語英”。的講蘇老“
”？事麼什師老江找你“，散退速飛又但，異怪陣上湧裡心，憶記的才剛下了羅搜行徐何”。的雜複挺還係關這倆他“
”……前提得是不是量商女仙找我，日周在但，嘛節師教是不上馬“
。辦主長班個這他是得不可動活的味情人種這辦操，袋腦拍一行徐何
”。點喜驚得是還，吧下一劃謀先們咱，了忘給點差我“
”。行“
。出送天明是就也五周在，套件三福祝卡賀花鮮是還後最到量商，委班個幾了集召行徐何
”？去不去你，花訂節師教給去個幾們我後以學放，哥晏“
。頓一手詞鍵關到聽，業作著寫地抬不也頭正時彼晏遲賀
”。去“：說，豫猶沒點一
”。了沒就喜驚話的因原說接直，條假請到拿麼怎想想得還“：說行徐何
”？牆翻“：意主出生男一
”。到抓被會不定肯，兒會小一去出就也正反？哪在問問去如不，點地牆翻的佳絕個有中附，說長學聽像好前之“，索思行徐何
”？遠求近舍著得用，們你“：道磨琢，眉挑挑，擱一筆把晏遲賀
”……“：人眾
。著來長學是也他，對哦
。的藝綜錄來是他了略忽識意下人讓，力努還生中高的正真些這們他比，題寫裡室教在坐地動不打雷天每，星明大個一
。tnellecxe的逸飄蘇老加外，百一，開翻便隨晏遲賀，來下發也本寫默語英的上早巧正
。上合地心經不漫又，情表麼什沒他
。默重為意，”eR“母字個兩的大大加外，色紅麵滿，的己自開翻勢順，了到瞄生男的邊旁在圍
？生中高的正真是才誰底到，狂抓在卻裡心，了默沉他
。樣一的假度中附回跟，兒這晏遲賀到麼怎，死要得磨折被都星明他其說聽他
。學放晚傍
。牆矮達直，場操過穿生男個三著帶晏遲賀
”。吧了拍用不就段這“:說哥大像攝對頭回他
。管沒也他，衷於動無，情表無麵哥大像攝
