人生存盤失效後021
“老師這次看到你進步這麼大也是挺驚訝的，這樣看你這次是在數學上麵開了竅。”老鄭言語間完全不吝嗇於對我的誇獎。
我則是有些心不在焉。
原來隻要我不盯著楚琅去超越，根本不會有人去懷疑我的成績，我在老師們心目中的形象是良好的，勤奮、上進、守規矩，他們願意相信我在短時間通過努力實現了成績飛躍。
不過這個飛躍得在可控的範圍內。
這個認知讓我有一些不舒服，就好像全天下的人都默認楚琅是最優秀最聰明的，他站在那裡就昭示著成功，明明在無數輪回的日子裡，他那麼多次地輸給我，卻從來沒有人覺得他是個失敗的弱者。
憑什麼？
——
等我回到教室的時候，柳青已經坐到了座位上，她桌子上鋪著卷子，整個人伏在桌案上寫，我的座位在裡麵，想要進去需要柳青挪位置。
我拍了拍她的椅子背：“讓讓。”
第一次柳青沒有理我，我蹙了一下眉，再拍了一次：“麻煩讓讓。”我加重了一些語氣。
滋啦，椅子在地上移動發出刺耳的聲響。
我從柳青椅背和後麵男生的桌子之間的縫隙擠了過去。
回到了過去，我其實已經不太在意上輩子柳青和程子鳴直接的是是非非，但也沒有熱臉去貼對方冷屁股，不計前嫌的想法。
柳青不理我，我便也不打算理她。
看來不管重來多少次我都是個別扭的人，連我自己都覺得好笑，我一個二十七歲的人了居然還會和一個十幾歲的孩子置氣。
這一節是體育課，但高三生沒有戶外活動的自由，老鄭拿著卷子往講台上一站，台下大家多半就知道這節應該上什麼課了。
我翻開數學書拿著鉛筆寫書上現成的題，高中的數學題不難，我需要的是熟悉題型，沒有什麼題比教材上的題型還要典型。
這時我的胳膊被人用筆戳了一下，我回過頭就看到了柳青的笑臉。
處了十幾年的朋友，哪怕並沒有住在同一個屋簷底下，對於對方也是有一定了解的。
就比如現在，我能夠很清楚的分清柳青是真的因為開心在笑，還是在強顏歡笑。
現在明顯是後者：“卉卉，你能幫我看看這道題嗎？”
我接過她的試卷看了一下題目，然後撕下了一張黃色的便簽紙，用水性筆在上麵寫下了解題思路，然後貼到了試卷上還給她。
她結果了試卷對我說了一句：“謝謝。”
像陌生人之間的客套。
良久她又湊了過來，手裡拿著我剛才寫的便簽：“卉卉，這個x是怎麼得出來的？”
“這個要套一個公式。”
“這裡可以寫嗎？”我指了指它試卷空白的地方。
“你寫吧，沒事。”我用水性筆把公式寫在了上麵。
“誒，這個公式，我記得老鄭講過，我也記了。”她急急忙忙地翻出了數學筆記，手忙腳亂的，像是要證明什麼。
很快她翻到了那個公式：“看！我就說我記了。”
“卉卉，你是天才嗎？好厲害呀。”
“你數學是怎麼學的？可以教教我嗎？”
……
“好不容易放兩天假，你怎麼還在學習啊？”我將漫畫書攤平在楚琅床上，趴在上麵晃著腿看。
嘴巴裡桃子汽水味的棒棒糖最外層的軟皮已經完全化開，露出裡麵堅硬的內裡。
楚琅坐在書桌前，作為初中生的他背脊還沒有後來那麼寬，甚至有些清瘦的伶仃。
“因為我是天才呀。”他的聲音裡麵帶著笑。
“你好不要臉，哪有人自己誇自己是天才的？”我感覺非常的無語，從床上坐了起來。
“可是大家都這麼說。”他手上的動作沒有停。
我拿著我的漫畫書，光著腳走到他的旁邊，把頭湊過去看他在寫些什麼。
是數學。
這個認知讓我的腦袋暈暈的。
我伸手把他的試卷抽走：“別寫了。”漫畫書被我懟到了他的麵前：“休息一會吧，每次看到你就是在寫寫寫，你已經很厲害了。”
他想伸手把卷子搶回來，但卷子已經被我眼疾手快地背到了身後。
“給我，我還差幾題了。”他語氣裡像是帶著些焦急。
”。給不“
”？了麼怎會一玩你那才天是你說都們他？嗎一第拿以可就便便隨隨，力努用不是就不才天“
”。考要我上晚，完看畫漫本這把，業作的新個一置布你給我，琅楚弟老小才天的愛親我，人的明聰最上界世個這，在現“：邊旁他了到坐子凳的小小個一了搬下底桌書的他從我
。惚恍些有乎似琅楚”……嗎力努用不是才天“
”。的好做切一把能就便便隨隨是都才天，啊對“
。了笑唇著抿琅楚”。才天是不我那“
”。卉卉你謝謝“
”？麼什乾我謝你“：腦頭著不摸些有我
……
。背刺芒如我讓倒反，心開到感我讓會不但不讚稱些那，的來得弊作盤存用我是也，琅楚了過考我來後怕哪，我過容形來用人被少很，屬專的琅楚是經曾詞個這才天
。遲淩獄地間無被在都體肉和魂靈從，隸奴的銬鐐了上被同如己自覺感我，年幾那的才天作稱被
。庸平的麵上學數在己自了受接地漸逐我，才天作稱我將再人有沒來後
。煩厭得覺隻，喜欣得覺不，到聽麵裡巴嘴的人別從次一再我號稱個這年多隔時
——
。路段一長很了走我著跟車行自著扶他，後開解鎖的車行自將，行騎止禁校學，處遠不在停車行自的他，上道小的門校出在走琅楚著跟包書著背我，了學放
。的過有沒來從前以是這，奇好些有他對然突我”。琅楚“
。我向望來頭過回就他間瞬一的字名他到叫我在
。映倒的晰清己自到看麵裡睛眼的他在夠能我
。上身的他在打地駁斑影樹的密茂”？了卉卉了麼怎“
”？覺感麼什是才天叫人被直一“
”？爽很得覺有沒有“
。個這問會我到想有沒還是像他
。出而口脫就間瞬是乎幾字個兩這”。有沒“
