第9章
圖書館偶遇
撕曆上的頁數一天比一天單薄，九月的尾巴悄然溜走，傳說中的三年級第一次月考隻剩下屈指可數的幾天。
整座夏明翰小學都被一種小學生特有的恐慌籠罩著。
“完了，要考試了！”
“這次是鴨蛋我的屁股要開花！”
然而，這個周六，不知道多少小學生都在臨時抱佛腳的清晨，我一個人晃悠地去了縣圖書館。
我來這裡倒不是真把這月考放在心上。
最近每天都寫課後作業已經足夠尊重——當然，這裡麵也有加經驗和硬幣的原因。
總之，對我這個重生者來說，三年級那點帶括號的加減乘除和看拚音寫詞語實在是沒有難度。
不考滿分的話都沒臉見各位了。
如今，我來圖書館，是有更加現實的打算。
——來到這個平行世界的2004年已經快一個月了。
在經曆了最初的震驚、無奈，以及被父母逼著吃苦瓜、被同桌押著早讀的啼笑皆非之後，我已急哭……不是。
我已坦然。
即使雙子塔還立著，曆史的某些細節發生了偏差。
但時代的滾滾車輪絕不可能倒退。
未來二十年最賺錢的領域是什麼？
毫無疑問，是互聯網。
站在巨人的肩膀上，我知道未來的技術風口在哪裡。
網頁端、移動端、大數據、算法推薦。
雖然現在我才小學三年級，但有句話說得好，風口上的豬也會起飛，何況我有足夠的時間投入學習，畢業直接成為一方大牛！
等個幾年互聯網的春風徹底吹遍全國，那片廣袤的藍海將是我予取予求的提款機。
房子……算了還是不寫了吧，畢竟我太愛在番茄小說赤石，甚知這方麵會引來天道製裁。
不過，都重生了怎麼還想著打工賺錢似乎有點太小家子氣了？但是，現在我才小學三年級啊，除了學習，做什麼別的都會束手束腳。
算了，技多不壓身，以後也不一定當程序員，主要是想找點事情給自己做。
學習嘛，使人進步。
抵達圖書館！
我在圖書館二樓最偏僻的自然科學書架角落裡，找到了這個時代的計算機與編程專區。
架子上的書少得可憐，而且每一本都被翻得卷了邊，甚至有的落了一層厚厚的灰塵。
我抽出一本泛黃的《Turbo C基礎教程》，又翻了翻旁邊的《Visual Basic 6.0入門指南》，忍不住搖頭感慨。
在這個千禧年初的時代，家用電腦對於絕大多數普通家庭來說，還是一台售價上萬元，需要套上蕾絲花邊防塵罩供起來的奢侈品。
街頭雖然開始冒出一些掛著「電腦室」招牌的黑網吧，但裡麵大多是用著大屁股CRT顯像管，開機要等三分鐘動不動就藍屏的大磚頭。
想要等到電腦真正像家電一樣普及進千家萬戶，起碼還得再等上兩到三年。
我抱著幾本磚頭書，坐在空曠安靜的閱覽室靠窗長椅上，正看得入神，身旁忽然飄來一陣淡淡的茉莉清香。
“方洛？你怎麼在這兒？”
熟悉的聲音打破了周圍的沉寂。
我抬起頭。
眼前站著一個漂亮的小姑娘。
楚涵雅哦。
她今天穿著一件米白色的針織小開衫，內襯一件翻領的細格子襯衫，下身是一條深藍色的百褶裙和白色的長筒棉襪，腳踩一雙擦得鋥亮的小皮鞋。
那一頭烏黑柔順的長發沒有紮成馬尾，而是披在肩頭，別著一枚精致的小貓發卡。
確實是楚涵雅。
在學校裡麵大家都穿著校服，看不出來誰家有錢誰家沒錢，但是現在在周末相遇，這個班裡麵平素總是冷冰冰、板著小臉訓人的同桌，在圖書館的陽光下，赫然是一個漂亮得有些晃眼的富家小千金。
她懷裡正抱著大開本教輔書，有些狐疑地打量著我。
（注：她媽媽在附近做頭發，所以自己跑來圖書館）
隨後，她的目光落在了我桌前堆著的那幾本厚如字典的大部頭硬殼書上。
因為封麵全是用英文寫的《Turbo C》和《Data Structures》，三年級的小學生根本看不懂那些複雜的專有名詞。
楚涵雅掃了一眼，隻當是什麼高深的國外學術參考資料。
那一瞬間，我明顯看到她臉上的表情從疑惑，轉為了巨大的釋懷，甚至還隱隱帶著幾分「果然如此」的忿忿不平。
“我就知道！”
楚涵雅輕哼了一聲，有些驕傲：
“在學校裡天天裝出一副遊手好閒、上課走神的樣子，甚至連作業都不肯寫……結果，一到周末，一個人偷偷跑到圖書館來拚命加練！”
“方洛，你這人怎麼這麼虛偽啊？”
這一刻，楚涵雅看見我在圖書館裡麵看書，在她單純的世界觀裡，我已經從「不可救藥的自大狂」升級成了「心機深沉、背地裡學習內卷的虛偽同桌」。
沒想到有朝一日會被小學生說虛偽。
唉，明明我是那麼坦蕩蕩的一個人。
我歎了口氣，覺得她真是來者不善，也懶得和她解釋C語言和小學語文的區別，隻是合上書，靠在椅背上反問：
“楚涵雅，周末不跟小姐妹逛街跳皮筋，大老遠跑圖書館來乾嘛？”
沒別的意思，單純和小學生一般見識嗆她一回。
“為什麼不喊我班長？”楚涵雅皺起小眉頭，“還有，誰要跳皮筋，那麼幼稚。”
楚涵雅把懷裡的兩本書放在我的桌對麵，拉開木頭椅子坐了下來，又說道：
“我是來看奧數教材的。”
“最近爸媽剛報了少年宮的奧數興趣班，裡麵的題目有點難，有些題連老師講的方法我都聽不太懂，所以來查查參考解法。”
她說完，淡淡地翻開其中一本《小學奧林匹克數學思維訓練》，書頁裡密密麻麻地用鉛筆寫滿了娟秀的小字。
我看著她專注的側臉，原本還有點想嗆她想法逐漸消失，取而代之的是心底升起一股由衷的佩服。
也許真不該和小學生見識。
三年級啊。
在其他同齡人還在為了抓天牛、換彈珠爭得頭破血流的時候，這小姑娘居然已經有了如此恐怖的自主學習意識，甚至能主動放棄周末的玩樂，坐在這冷板凳上學奧數。
拋開她那點不近人情的小脾氣不談，這樣的品質，確實對得起她學神名頭。
既然楚涵雅坐下了，我自然不好再大搖大擺地啃編程書，還是找個機會離開吧。
我站起身走到兒童借閱區，掃了一圈，抽出了幾本厚厚的《機器貓》和《名偵探柯北》單行本。
在這個娛樂匱乏的千禧年初，小學生的精神世界貧瘠得可憐。
家裡的電視機每天必須守著，等到晚上六點半或者七點，才會在少兒頻道的《金鷹卡通》播上那麼半個多小時的動畫片；
更要命的是，七點半一到，老爸的大手就會準時把頻道強行切到《新聞聯播》，去看天氣預報。
得益於此，我的娛樂活動也很匱乏，隻好找漫畫來看。
由於圖書館借書證一次隻能借兩本，所以我打算趁著上午的時間，先把前麵的一本看完，借走後麵的2冊3冊。
坐回原來的位置。
閱覽室裡重新安靜下來。
隻剩下窗外梧桐樹葉被風吹過的沙沙聲，以及輕柔的翻書聲。
楚涵雅咬著鉛筆頭，時而蹙眉沉思，時而在草稿紙上塗塗抹抹。
過了大概半個多小時，她似乎終於被一道奧數題目給卡死了。
那兩道好看的秀氣眉毛擰成了一個小結，手裡的橡皮不知道擦了多少遍草稿紙。
她偷偷抬起眼，瞄了我一眼。
見我正津津有味地翻著漫畫書（她以為我是在看某種高深的故事集），小姑娘那點不服輸的勝負欲又悄悄冒了頭。
“喂，方洛。”
她輕輕敲了敲桌麵：你不是說你數學特別厲害嗎？”
“這道題……你能不能看懂？”
她把草稿紙推到了我麵前，下巴微微揚起，明明是請教別人欸。
我低頭一掃。
經典的雞兔同題。
某農場養了雞和兔子共35隻，已知兔子腿的總數比雞腿的總數多了20條。
請問，雞和兔子各有多少隻？
對於剛接觸奧數的三年級孩子來說，這題確實算是個不小的坎兒。
傳統的雞兔同籠都是給總腿數，這道題玩了個文字遊戲，給的是差值，如果沒有建立起清晰的代換思維，小學生很容易在裡麵把自己繞暈。
但對我而言……這玩意兒設個二元一次方程組就行。
可轉念一想，方程組對於小學生來說是超綱了。
所以不能用方程降維打擊，得用小學算術思維才行。
片刻後，我在桌上輕輕點了兩下：
“假設籠子裡麵的全都是兔子，一共有35隻兔子，那麼它們腿的數量總數，就是140條兔子腿，沒錯吧。”
楚涵雅愣了愣，下意識地點頭：“……嗯。”
35×4=140，沒錯。
“但是實際上，題目給的條件是兔子腿比雞腿隻多了20條。”
“所以，我們腿差多算了120。”
“現在開始，每把一隻兔子換成雞，兔子腿少4條，雞腿多2條，兩者的腿數差就會縮小「4+2=6」條。”
“現在再求出需要換多少隻雞。”
“就用120去除腿差。”
“式子就是「120÷6=20」。”
“求出結果，我們需要換20隻雞。”
“接下來就更好做了，我們知道有20隻雞，然後籠子裡動物總數是35隻，求兔子隻要兩個數相減，所以兔子數是15隻。”
“然後再回頭驗算一下。”
“兔子15隻，就15乘以4等於60。”
“雞20隻，就20乘以2等於40。”
“你看，它們相差是不是剛剛好兔子腿比雞的小爪子多20，合起來也是三十五個小動物，數量和腿都沒有錯，驗算完畢。”
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。覺感種那乃雪下之雪成落會定不說後以大長是但，愛可得顯還以所生學小是在現，傲高兒點有格性是就，錢有裡家且而看好得長雅涵楚，前麵的我在擺徑捷小個有就乎似在現而，頭念的養包婆富找力努想不個一有都人男個每，好的說話俗
。來回話過不
。了有再後以在會不，齡年的潔純最摯真最是正在現家大且而，了錢錢到拿就易容很該應話的係關好搞雅涵楚和
。啊采打精無是還然果，是但
。陽太住擋上頭在放畫漫的來借把，風秋的熱溫午正著迎，頭搖了搖我
…………
