第三節
課。
負責這節課的國語老師身體不適，突然變成了自習。
平時，電腦屏幕上會顯示老師的大頭照。
今天，屏幕上按照名冊順序，排列著學生們在家上課的小畫麵。
如果登出或者逃到畫麵之外，馬上就會被發現。
在課程開始之前，通過遠程自習，我有點不太明白。
……這樣連接畫麵，真的有意義嗎？
雖然我這麼想，但很快就改變了想法。
因為，出乎意料的是，沒有人登出或者逃走。
為了讓學生意識到現在還在上課，保持在線狀態可能起到了一定的作用。如果完全離線，就和休息日沒什麼區別了。
不過，現在還是自習時間。
即使是平時的課程，如果沒有老師的監督，學生們上課的態度也會變得散漫。
即使是遠程授課，這種時間似乎也沒有什麼不同。
其他學生的私語比平時更明顯。
尤其是平時在ＬＩＥN上偷偷聊天的群組，今天正堂堂正正地通過電腦的麥克風聊天。
可能是因為老師身體不適這個原因吧。
在群組的閒聊中，提到了那個病毒的話題。
『老師，該不會是感染了吧？』
『可能是周末出去玩的時候感染的吧』
『不，聽說有潛伏期，所以不一定是周末吧？』
這種時候，如果在學校的話，還可以問其他老師或者聽辦公室裡的傳聞。但是，在遠程環境下，這很難做到。
雖然得不到信息，但取而代之的是，經常會有毫無根據的猜測。
但是，相反的信息也是如此。
『我親戚好像也中招了……』
『哎，沒事吧？』
『好像治好了，但好像很嚴重』
『奶奶去的養老院也發生了集群感染』
『哎，糟了。奶奶沒事吧？』
『最近奶奶沒去』
因為父母感染的事，我不由得豎起了耳朵。
因為離自己很近，所以比新聞報道更真實。
所以……感染的不光是自己家的父母，稍微安心了。
如果關掉麥克風的話，就不會聽到這樣的聲音了。
但是，似乎有很多人開著。或者說是不想關掉。
他們大概是在享受著這個沒有老師的教室一樣的空間吧。
在經常聊天的群組旁邊，時不時傳來悄悄話的聲音。
『我住在老家所以還好，但一個人生活的哥哥，真可憐啊』
『啊，他從今年開始上大學了吧？』
『對。大學好像也是遠程授課，但不知道什麼時候才能恢複正常，所以好像也不能退掉公寓回來……』
『房租白交了啊』
『我也說想讓他把學費還給我。我明明很期待大學生活的』
『沒想到會變成這樣……還以為結束了，結果又延長了』
明明在個人聊天裡聊就好了……
雖然也不是沒這麼想過，但也不是什麼值得單獨聊的話題吧。
或者，也可以考慮沒有單獨聊天這個選項。
在在線遊戲裡，也有人不知道為什麼喜歡用全體頻道說話，或許跟那個類似吧。
『話說回來，我從其他班的朋友那裡聽說，定期考試的日程可能會錯開。』
『咦，真的嗎？』
『好像是想讓學生到校，以平常的狀態來考試。』
『不是用遠端教學嗎……虧我那麼期待。』
『你打算作弊嗎？』
『不不不，怎麼可能呢。我會好好念書的。』
『星川同學，考試時間什麼時候都沒關係嗎？』
因為是全體頻道，所以也會像這樣突然把話題丟過來。
隻不過，被丟話題的不是我，幾乎都是星川。
「這個嘛，要看範圍吧。」
『說是這麼說，但你又會拿全科滿分吧。真好啊！』
『星川同學，你覺得考試時念哪個部分會比較好？』
「這個嘛……如果是我的話，英文就是課本的——」
星川很自然地回答突然丟過來的話題。
她冷靜說話的模樣，跟在教室裡時一樣……最大的不同，應該就是我坐在她旁邊吧。
就像這樣，畫麵的另一端形成了跟平常上課不一樣的遠端空間。
然後，畫麵的這一邊——我上課的客廳也產生了變化。
星川不知為何，變得比平常更積極了。
現在，她雖然跟朋友們聊天，但還是緊貼著我。
這跟平常上課時的狀況完全不同。
平常頂多是腳貼在一起，或是手碰到手的程度。
但是現在，隻要稍微傾斜電腦的角度，應該就會拍到我跟星川的肩膀貼在一起的畫麵。
就算星川不故意朝我的耳朵吹氣，隻要她稍微把臉側過來，氣息就會吹到我的臉頰上。她現在就是處於這樣的位置。
問題恐怕在於，有幾個人正注意著星川。
跟她聊天的朋友是如此……對星川有意思的家夥也是如此……
……啊。我剛剛感覺到一陣惡寒。
日阪也在看吧。這下糟了。
這時，智能手機震動了。
是LNE的通知。
是日阪嗎……我帶著沉重的心情確認畫麵。
不過，對方不是日阪。
是我為數不多的男性朋友建立的，幾乎沒在運作的小型群組聊天室。信息被丟到那裡了。
『星川遙，就算隔著畫麵也很可愛呢。』
「……啥？」
我不由得發出聲音。
我慌張地咳了幾聲，試圖蒙混過去，這時又收到了信息。這次是別人傳的。
『我懂。我隻看星川。』
「啥！？……可惡。」
雖然很勉強，但我還是蒙混過去了。
他們應該沒發現是我。畢竟我的存在感很薄弱。
不過，這些家夥是怎麼回事……
『在教室看她的話，應該會被當成怪人吧。這真是個好環境。』
『同意。』
『能不能隻把星川的部分放大啊？』
『葉多應該很懂電腦，他應該知道吧？』
我知道啊。但我才不告訴你們。
無視無視，已讀不回。不然我把星川的畫麵關掉好了。
『星川好像是一個人住吧？』
『好像是。女生們之前是這麼說的。』
『真想住她家。感覺會很香。』
『我懂。好想跟她同居。』
『我也是。雖然不可能。』
對了。星川也很受男生歡迎。
不久之前，我也跟這些家夥一樣……我到現在還是不敢相信我們住在一起。
要是知道我跟星川住在一起，這些家夥會有什麼反應呢？
……不過，他們八成不會相信吧。
要是他們相信了……我可能會被當成發泄壓力的沙包。太可怕了。
話說回來，星川的聊天內容也太長了吧……之後就別看了吧。
要是看了，我可能會不小心寫些奇怪的東西。
像是『星川就在我旁邊哦？』之類的……
……不，這炫耀的方式太差勁了。我絕對不會這麼做。
話說回來，盯著星川畫麵的人似乎比想象中還多。
這下可能有點不妙。
「……那個，星川。」
「嗯？什麼事？」
我小聲地向星川問道。
星川也用課本遮住嘴巴，以同樣的音量回答。
我們發出的聲音，就像蚊子拍動翅膀時一樣微弱。
即使如此，我們還是靠得非常近，近到能聽見彼此的聲音。
也就是說，盯著屏幕的那些人，有可能會看見我。
因為是我，他們可能會以為自己看錯了。
不過，要是他們沒看錯，那就麻煩了。
「那個……你靠太近了吧……？」
「你不喜歡嗎……？」
「不，完全不會。」
「那這樣就好了吧？」
「是這樣沒錯……可是為什麼……」
「嗯～你覺得是為什麼？」
「……因為靠在一起比較輕鬆？」
「吉野同學，你是不是不太擅長國語的閱讀測驗？像是『請回答主角此時的心情』之類的。」
「咦，你怎麼知道？」
「因為你好像不知道我為什麼要這麼做。」
「理由……？呃，正確答案是？」
「因為我想這麼做，這樣？」
我們壓低聲音繼續對話。
其實就算不這麼小聲，也不會被麥克風收進去。
不過我們有其他必須壓低聲音的理由。
這也是我們覺得不能貼得太近的理由。
「……那個……真悠不是在嗎？」
「真悠也在上課哦？」
星川跳過好幾個階段的回答，讓我的腦袋瞬間當機。
『這種狀態被看到沒關係嗎？』『對教育不好吧？』我原本想這麼說，但這些話全都從腦袋裡飛走了。
「這樣啊……」
很丟臉的是，我隻能接著說出這句話。
真悠在星川的房間裡上課。
那邊是老師正常地進行遠距教學，所以隻要沒什麼事，真悠在下課前都不會離開房間。
她的上課時間跟我們一樣。
星川也知道這件事。
她明知道真悠在，卻還是緊貼著我。
是因為現在是自習，所以她才這麼積極嗎？
回想起來，自從真悠來了之後，星川的樣子好像就有點變了。
……不對。
不是好像。
星川把頭靠在我的肩膀上。
「！？」
我以光速調整電腦的角度。
因為星川差點就出現在畫麵上了。
「星、星川，這樣很危險。剛才差點被拍到了。」
「啊……啊哈哈，抱歉。我好像有點鬆懈了。」
「不，這沒什麼好道歉的，隻是怕被發現會很不妙。」
「……會不妙嗎？」
「咦？」
星川的聲調稍微低了一點。
我往旁邊看去。
心臟不由自主地跳了一下。
星川正抬眼看著我。
「我覺得，沒什麼關係。」
「什、什麼？」
「就算被發現……應該說。」
星川的眼中，蘊含著熱情的光芒，射穿了我。
仿佛看透了我的內心深處。
仿佛在誘惑膽小的我。
星川在極近距離下輕聲說道：
「要不要把同居的事，說出來？」
好啊。
——我並不是能這麼輕鬆回答的人。
把同居的事說出來。
那意味著，會被當成「和星川是那種關係」。
實際上，我們之間除了同居這個事實以外，沒有更深入的關係。
甚至沒有在交往。
但是男女同住在一個屋簷下，就會有很多人不由分說地用那種眼光看待。
對我來說……心情很複雜。
大部分是積極的心情，但也有極少量的消極心情。
我或許能沉浸在優越感之中。
那一定會得到就算被周圍的人說配不上她，也綽綽有餘的快感吧。
畢竟和這麼有魅力的女孩子住在一起。
就算不炫耀，也會有人羨慕我。
剛才在LＩＥN上熱烈討論星川的那些人應該會很不甘心吧。
……但是，星川會怎麼想呢？
會不會有人說她沒有看男人的眼光，或是說些討厭的話呢？
說起來，我們連對星川的家人都是保密的。
如果公開的話，也得向她的家人坦白。
星川覺得這樣也沒關係嗎？
不會給她……添麻煩嗎？
「……還是算了吧。」
稍微猶豫了一下後，我拒絕了。
我判斷風險太大了。
說起來，為什麼星川會突然提出這麼激進的提議呢？
「是嗎？」
星川隻說了這麼一句話。
她出乎意料地乾脆放棄，讓我有種撲空的感覺。
「星川，你怎麼了嗎？」
「咦？什麼意思？」
「我覺得你很難得會說出『公開』這種話。」
「……我想說稍微模仿一下真悠。」
星川的話讓我感到疑惑。
真悠？
公開同居的事，和她有什麼關係？
「我要稍微努力一下。」
星川對煩惱的我微笑著這麼說。
努力……努力什麼？
話說回來，模仿真悠是什麼意思？
結果，我還在思考答案時，自習課就結束了。
她的話，我始終不明白真正的意思……
不過，從這堂課開始，星川就如她所宣言的開始努力。
……對我進行那個誘惑行為。
真悠來了之後，不知不覺已經過了兩個星期。
我的母親結束在飯店的療養生活，似乎早就回到老家了。
因為沒有聯絡，我主動打電話過去才得知。雖然身為兒子，希望她能稍微注意一下，不過她似乎恢複健康了，讓我放心了。
那麼，關於三個人同居中的事。
真悠非常喜歡星川，總是粘著星川。
我在旁邊看著這樣的兩人，覺得真是溫馨啊……眯起眼睛。
真悠也親切地對待我。
早晚的招呼和禮儀都不忘，如果有什麼想請教的事，就會叫我「葉多同學」拜托我。
話雖如此，真悠教我的，隻有平板電腦連不上Wi-Fi時的處理方法。
其他疑問，似乎都是星川回答的。真不愧是星川。
然後，真悠沒有把和星川同居的神秘男子，也就是我的事告訴任何人。
不是因為我們的關係好壞，而是因為星川要她保密吧。
不過，能因此保持沉默的人有多少呢？
我再次覺得，她真是個坦率的好孩子。
三個人一起度過的日子，平穩地流逝。
沒有人感染那個病毒，生活非常和平。
……但是，另一方麵。
星川在遠端授課中誘惑我的行為，變得比之前更加刺激了。
之所以會有這樣的變化，恐怕是因為真悠來了的緣故。
仔細回想一下，確實是這樣。
以前的星川，誘惑我的方式更像在開玩笑，或者該說態度更輕浮。
該怎麼說呢，感覺像是在試探我。
如果我被她的行為嚇到，她就會說「開玩笑的啦」來帶過……感覺她並沒有認真地進攻。
而且……她也不會說出「要我爆料嗎？」這種話。
自從不久之前在自習課中說過之後，星川就沒再提過這句話了。
不過，她還是有做出類似的舉動。
在和朋友們遠端吃午餐時，她會把內容相同的便當拍到鏡頭前。
在遠端授課中，她會故意在我麥克風開著的時候，刻意地咳嗽。
她會突然用手機的相機自拍，和我合照……這種照片要是傳到LINE的群組聊天室，日阪肯定會立刻瘋狂打電話過來。因此，我有事先提醒星川，絕對不能把照片傳出去。
總之，她隱約透露出想把和我同居的事說出去的跡象。
不過，這麼做對星川有什麼好處嗎？
應該沒有。至少我想不到。
我不懂星川。
無法理解她的行動原理。
……
…………
………………騙人的。
我知道。
星川對我抱持的感情。
我知道那是好感——是戀愛方麵的情感。
然後……我一直在假裝沒發現。
星川或許覺得，我並沒有發現她的好感，是因為她表現得不夠明顯。
『我會稍微努力一下』這句神秘的發言，會不會是「我會努力讓你發現」的意思呢？
讓我……還有，也讓周圍的人……
不過，不是這樣的。
星川已經非常努力地在誘惑我，傳達她的心意了。
……不夠努力的人，是我。
像我這種人，配不上星川。
我不是會被喜歡上的人。
因為這種別扭的想法已經根深蒂固，所以我無法坦率地接受星川的好感。
明明知道那是好感，卻故意唱反調。
就像在測試她的心意。
明明已經很清楚了。
即使如此……我還是希望她能表現出來。
她是不是真的喜歡我。
如果她是認真的，能做到什麼程度。
我知道這是最差勁的想法。
但是，對自己沒自信的我，還是忍不住會去要求。
她能誘惑我到什麼程度……我忍不住想知道。
星川的行動，除了遠端教學之外，也增加了刺激。
在做菜的時候，廚房的死角。
前往洗手間或洗手台的時候，擦身而過的走廊。
為了換氣而走到陽台的時候，陽台的角落。
在待在客廳的真悠看不到的位置，星川對我發動攻勢。
試味道的時候，用湯匙喂我吃。
擦身而過的時候，故意絆倒，趁腳步不穩的時候抱住我。
在陽台看遠方的時候說「你看，景色真好」，引導我到身體自然靠近的位置。
不隻是場所。
早上，還有晚上。
特別是晚上，真悠似乎很早就想睡了。
洗完澡後過了幾分鐘，她就開始打瞌睡，搖搖晃晃的，晚上十點就上床睡覺了。真是健康的不得了。
我和星川的就寢時間，比她更晚。
就算過了十二點，我們還是經常醒著。
因為遠端教學，所以沒有到教室上課的時間，結果晚上醒著的時間變多了。自由時間增加的恩惠，對原本住在學校宿舍的我來說，似乎比星川還要大。
也就是說，晚上十點之後，就是我和星川兩人獨處的時間。
這種狀況，讓星川可以誘惑我。
就像白天受到限製的反作用力一樣，她積極地縮短距離，進行親密接觸。
比如說……現在就是這樣。
星川從旁邊抱住坐在沙發上的我。
如果把這當成樹袋熊，或許會給人很溫馨的印象。隻是很可愛而已。心情上或許會得到療愈，讓人放鬆下來。
但是，現在的我完全相反。全身緊繃，僵硬無比。
……因為，碰到了。
柔軟，有彈性，溫暖的母性集合體。
那已經不是接觸，而是緊貼了。
應該說，被壓在身上。
這已經不是偶然或者星川無意識的接觸了。
考慮過各種可能性之後，我承認了。
リモート授業になったらクラス１の美少女と同居することになった２
リモート授業になったらクラス１の美少女と同居することになった２
星川她，確實是有意這麼做的。
「那個……星川。」
「嗯？」
星川把臉側過來，和我四目相對。
那雙大眼睛從我的肩膀附近凝視著我。
那雙眼睛看似純潔無瑕……卻又帶著妖豔的光芒。
」……呢說麼怎該……個那「
。了到碰
。好就話句這說要隻我
。口出不說卻我，而然
。來不出，處深嚨喉在卡話句這
」？了麼怎「
」。題問有會不會，近麼這得貼們我心擔我……個那……啊「
」？麼什為？心擔「
」。啊在悠真……為因「
」。吧了累玩該應她，澡洗起一晚今們我，且而……來醒會不都上早到後著睡，睡入易容很子孩那。了睡經已她。哦題問沒話的悠真「
。音聲的心開倆妹姐來傳室浴到聽我，前時小一約大
。澡洗起一她和川星，下求要的悠真在晚今
。子樣的睡想副一，睛眼揉始開早更常平比實確悠真，樣這為因是許或
。吧的真是就該應，的說川星姐姐是然既，來醒會不都上早到後著睡
。事種這做會不前麵悠真在川星，上加再
。則規個這著守遵直一乎似她，後之了來悠真從自
。吧到看悠真被會不信自有她，以所
」？嗎樣這歡喜不你，君野吉「
」……樣那是不，不「
」？嗎行不去下樣這，那「
」……行不是不也「
」？是不「
。我問頭著歪川星
。答回刻立法無我，此對
。理合很問提的她得覺我
。案答有也我，然當
。由理的做麼這能不有我那，以可就在不悠真要隻說要果如
。由理的想去能不是那得覺我，是但
。感預種這有我……己自製控法無會己自。糕糟很得變會就，到識意旦一
」。吧睡也們我……「
。來起了站上發沙從的似也逃我
。了開推我被體身的川星，地然必
。燒燃始開會定一——望欲——情感的裡心在悶直一，話的動煽川星被樣這就果如，是但
。了己自製控法無就我，話的樣那
。來出哭她讓會定不說。怕害川星讓會定一
。況情種那免避想我
。她害傷想不我
。人的嬌撒柔溫以可她個一當續繼想我
」了道知我。嗯……「
。著囔嘟地憾遺些有川星
。間房的己自向走，她下留我
。困不並己自我但，覺睡去川星促催然雖。著考思呆發樣這就，上床在躺聲一通撲我
。著奮亢都經神的身全。了得不得神精我讓，質物的怪奇了泌分乎似腦大，說如不倒
。錯的川星是都
？嗎義意的事些這做我對……道知她
？嗎的做麼這意故是她，說者或
。了會誤我是能可上際實，法看觀主的我是隻，我惑誘在她得覺
。應反的我受享在是隻她，樣一時居同始開剛像就許也
。樣這是望希我
。了動行的川星對應何如惱煩用不就我，話的樣這是果如
。了行就到意注沒作裝續繼，樣一前以像要隻我，話的樣這是果如
。的實誠不是就，鈍遲作裝續繼……話的我惑誘在的真她果如，是但
。了住不忍快也己自我……且而
。靜冷持保續繼法無我讓，為行情煽的川星
。望欲的己自製抑法無會我，去下樣這
。欲情生產她對會
。錯出要不望希……
。人的她害傷會不個一當續繼能我望希，川星害傷會不我望希
２たっなにとこるす居同と女少美の１スラクらたっなに業授トーモリ
。事的前時小一約起一在貼緊上發沙在學同野吉跟我是那
」。澡洗起一姐姐跟想我「
。了澡洗起一她跟我，求請的悠真為因
。了洗起一沒久好
。澡洗起一常經們我，候時的家老在前以
。餘有綽綽也該應洗起一人個兩，小嬌材身說來級年四學小以悠真上加再。人個兩納容能也缸浴的寓公間這但，敞寬較比室浴的家老然當
」～服衣脫我幫，姐姐「
」？吧脫會己自你？咦「
」～脫我幫姐姐讓想我「
。服衣脫她幫著笑苦我，兒幼成化退何為知不就室衣更進一悠真
。了脫也我後光脫她等，服衣完脫悠真幫先
。我著盯地睛轉不目悠真，時這
……部胸的我著盯是說來確正
」？了麼怎？悠真，呃……「
」？了大變又你，姐姐「
」。吧能可～啊「
。到意注才我，說一麼這她聽
。來出蹦裡衣內從常經實確部胸的我近最
。了大變也能可杯罩，了變圍上。此如來原……受難得覺會不以所，變沒圍下為因
。了好就計設的愛可有是要……了衣內的新買得又，啊
。悶鬱點有，降下會也度髦時，大變寸尺著隨
。事壞是全不也，然當
……神眼的慕羨妹妹
。豪自點有得覺總但，羞害點有然雖
」？呢大樣一姐姐像得變能才做麼怎要「
」？嗎大變想悠真「
」。亮漂常非體身的姐姐為因。嗯「
。味意的流下有沒對絕中線視，價評此如裸全的姐姐對妹妹
。美讚的她了受接地恥羞無毫我，以所……情心的」亮漂好「說時蝶蝴和花到看像就，著說訴睛眼的光發閃閃
。愛可很妹妹的潔純樣這得覺我
。吧束結會也間時的潔純段這，久不過再，是但
。了機心耍會更經已就，候時的紀年個這悠真在能可，不……樣這是也前以我
」。吧聊再缸浴進泡，體身完洗先，之總「
」。嗯「
。室浴了進起一悠真和我
。背和頭了洗相互以所，洗相互想說悠真為因
」。啊軟柔好發頭的悠真「
」啊好真。啊順柔好發頭的姐姐「
」？哦發頭的悠真歡喜我「
」……樣一姐姐像得變想我「
。興高很我的姐姐為作，說麼這妹妹到聽
？呢己自憬憧樣這妹妹的愛可興高不會姐姐個哪有，底到說
」……是也部胸「
。著囔嘟地寞寂，部胸的己自著按悠真
……啊題問個這記忘有沒她
？呢大變能才做麼怎要，麼那……
。題問個這我過問也友朋性同
。事的別特麼什做有沒並我
。練訓或動運的別特麼什做有沒也。有沒該應，頗偏有沒並西東的吃時平我但，物食的別特吃常經是不是我過問人有也然雖
。吧傳遺是還然果，話的因原說要
。人本日純是親母的我
。大很是不也部胸。裝褲穿合適，條苗材身
。」？嗎爸爸像是遙「說常經親母
。爸爸像是不並我為因是，糊含得說以所之
。吧統血個那了傳遺是怕恐，好以所之育發的我。統血的歐北了入混前代幾在族家的親父說聽，是但
。吧因原的樣同是也，淡較比上體整素色的我和悠真
。性能可的長成有也然當悠真妹妹，以所
。處之同不在存經已，間之悠真和我，是但
。寸尺個三了大悠真的在現比經已部胸的我，候時的級年四學小
。擾困很也像好候時的衣內買，以所。」……大還我比「說地惑困親母得記我
」哦係關沒也樣一不姐姐和得覺我「
。答回樣這後然，缸浴入進悠真讓先我
」？誒「
」？嗎好很是不同不自各家大，上表外，部胸是隻不「
」……好較比樣一姐姐和——誒「
」？嗎擾困很會不，話的清不分悠真和我「
」！擾困會能可君多葉。啊……嗯「
」？！誒「
。跳一我了嚇，字名的野吉現出然突
。邊旁悠真在坐，缸浴入進後然，沫泡的上身掉衝頭噴用我，搖動的心內息平了為
」？野吉是麼什為……個那「
」呢歉道地常非後然，』起不對『說姐姐對會不會，了混搞悠真和姐姐把是要君多葉「
」吧能可。此如來原……啊「
。度程的思意好不得覺我讓到歉道會實確，話的野吉是果如
……心傷常非會我但，法辦沒也這然雖，話的是果如？嗎錯認我把會野吉，人的似相表外個有果如……說話
」？嗎君多葉歡喜姐姐，呐「
」？誒？誒「
。了來出溢都水的裡缸浴到搖動我
。部胸的我的晃搖麵水著隨是說該應——麵水的晃搖著盯悠真」哇「
……個這起比，不……了強太點有趣興的部胸對，子孩這
」？……麼什為，為「
」看在直一姐姐為因？誒「
」？麼什看「
」君多葉「
２たっなにとこるす居同と女少美の１スラクらたっなに業授トーモリ
２たっなにとこるす居同と女少美の１スラクらたっなに業授トーモリ
？了到看你，咦
？耶覺自有沒全完我？直一
？？了到看悠真被直一我，說是就也
」。啊了到看你，嗯……哈哈啊「
」？吧看我著盯是總你。哦了到看「
。言斷地鐵截釘斬她
」……呢姐姐察觀地細仔很悠真。啊樣這、這「
。去過混蒙著笑我
