班長的心情五味雜陳，他昨晚使用權限，目睹了監控錄下的所有畫麵。自己對筠然究竟是什麼感情呢？筠然對自己又是什麼態度呢？筠然的母親是知名的大學教授，父親則是工業部的實權技術官僚，相比之下，自己家族則靠著“從龍之功”而上位。雖然兩家看似職位相當，但在帝國“知識與科技至高無上”的國策下，兩家的真實地位卻實際天差地別。從小到大，他見到的永遠是其他貴族表麵上的彬彬有禮和背後的取笑蔑視，他有天賦，再加上發瘋似的努力，一舉考入了帝國最好的學校還當上了班長。不過，每次接觸筠然這個恬淡如水的女孩兒時，自己佯裝出來的自傲卻總是會出現破綻。筠然自身的優秀再加上家族的背景，實在是太耀眼了。
然而，一場突如其來的宮廷政變改變了這一切，開明的舊王失蹤，大多數維新派被株連殺死，而新上台的保守黨發布了一係列的嚴刑酷法。為了彌補職務的空缺，新王開始大肆提拔守舊官僚，自己那碌碌無為卻恪守中庸的父親一時間青雲直上。筠然的父母作為維新派的核心成員，原本也是難逃一死，不過在自己的懇求下，父親還是私下活動，再加上筠然父母本就掌握技術，幸存的少數維新派也儘力營救，因此才逃過一劫，隻是他們還不知道，死罪可免，活罪難逃，雖然處在政治平衡點的他們隻是遭受軟禁，但自己的掌上明珠已經因為罪籍的牽連，成為了班級的性奴。
“筠然大概是對我有好感的吧？不然她為什麼把第一次留給我呢？”班長暗中想道。不過他也不能確定了，這是對自己父親出手幫助他父母的回報，還是學生時代悄悄萌生的情愫？“自己喜歡筠然嗎？還是隻是單純對美好事物的占有欲呢？”班長無數次思考過這個問題，他又從來沒有想過會迎娶筠然。兩人始終沒有門當戶對過，曾經的筠然對他而言高不可攀，而如今的筠然卻又低賤如泥。
令他沒想到的是，當他以拯救者的姿態回到班級時，筠然卻不是自己想象中的感恩戴德，而是讓自己不要牽扯進來。他那偽裝出來的運籌帷幄被筠然像戳肥皂泡一樣戳破，他一怒之下安排了直接將筠然玩到崩潰的“吸盤震動棒刑罰”。但是昨天，看著筠然在其他人身下婉轉承歡，他的心情還是難以言喻。筠然說得沒錯，班級中有影響力的家族並不少，他根本沒有能力靠自己解救筠然。
班長強行中止發散開的思緒，說道：“我倒感覺不如......”副班長一頂班級嘉獎的大帽子扣上來，班長縱然深受大部分同學擁護，此刻也隻能審詞度句的想辦法為筠然開脫。
“等...嗯啊等一下...還可以在筠然的....嗯啊啊....手掌上放上小球，如果筠然讓...讓小球落下也要加罰。還有，震動棒可以...嗚嗚嗚啊....換成強力震動但是表麵光滑的玻璃震動棒，這樣...這樣啊啊...筠然夾著會更加費力......”原本喘氣都喘不勻的筠然突然打斷了班長的發言，她竭力站到最直，讓頸部束縛帶不再壓迫住咽喉，給自己爭取發聲的空間。代價則是身下的小花蕊被拉扯到極限，陰蒂環發出嗡鳴的噪音提示著大家，此刻它已經甚至超越4檔電擊在放電。
乳頭快要被扯斷了，陰蒂仿佛被點燃一般刺痛，而時有時無的窒息更是將自己一次次拖入黑暗的邊緣。筠然真的很想換個姿勢，哪怕再接受電刑或者針刑都可以，起碼那樣可以自由地呼吸。不過，她還是開口打斷了想要找個借口幫助自己的班長。她很清楚自己的敏感身份，她真的不想讓班長牽扯進來留下把柄，無論是出於感激還是任何其他原因。
“感謝筠然為了班集體的提議，那我們就這樣進行吧。”副班長順著筠然的話說了下去。班長複雜地望向了淚流滿麵的筠然，張了張口，但還是沒說什麼話，默許了這場懲罰的進行。和副班長關係密切的幾個同學率先將筠然圍繞了起來，拿出了銀針與牙刷，準備加入到這場盛宴中——在周日的特殊刑罰中，怎樣釋放自己邪惡的內心、粗暴地對待筠然都不用擔心惹到其他同學的非議，畢竟，這是學校規定安排給101班同學的“福利”與“義務”。
八個小時過去，筠然的乳頭和陰蒂都已經呈現淡紫色，上麵密密麻麻都是針痕——同學們意外地發現被拉起的乳頭和陰蒂比尋常針刑可以刺入更多的銀針。這是筠然三顆小豆豆第一次呈現出這個樣子，就連帝國的特效藥都無法像以往一樣及時生效了。不過，此刻的筠然還不能解脫，如果她還有閒暇去思考，此刻一定無比後悔自己的建議。肛門內的震動棒尚且勉強能夾住，可花穴中的則無比困難。筠然的小穴不受控製的流著淫水，這原本是女性用於潤滑、防止陰道受傷的生理反應，如今卻為筠然的挑戰增加了巨大的難度。沾滿花蜜的玻璃震動棒的用手去抓握都非常困難，更別提隻靠小穴收力夾住，再加上窒息所帶來的昏厥感，那根玻璃震動棒一次又一次落在地上，一次又一次的增加著懲罰的時間。直到時針指向晚上8點，筠然才終於結束了這場後來被學校命名為“窒息式罰站”的特殊刑罰......
#17 失職的打鈴員會受到怎樣的懲罰：被持續鞭打電擊的幼嫩花蕊
"筠然想喝點什麼？等會午休回來路過販賣機幫你買。陰唇再掰開一些，哎你陰蒂不要抖呀！蕁麻汁都抹我手上了，等會又要痛死了！"
如果有窗外路人路過隻聽到前半句，那一定會發出會心的微笑，心想這一定是個團結的班集體，叫筠然的同學一定人緣很好吧。然而，假如他再聽到後半句，那一定會陷入大腦宕機，掰開陰唇，陰蒂，蕁麻汁，每一個字都能聽懂，但是當他們組合在一起並且出現在班級中的時候，就讓人無法想象了。
“啊...對不起...筠然...嗯嗯啊好辣...筠然喝水就可以...”筠然的小手揪住陰唇的邊緣，向兩邊儘力拉開，一根沾著綠色液體的毛筆正在她圓潤粉嫩的小豆豆上摩擦。冰、熱、辣、麻、癢、痛......無數不同的感激同時出現在筠然敏感的陰蒂上，她竭力克製住自己要掙紮的衝動，手指不自覺地用力，指甲嵌入了自己的穴肉都沒有反應，因為相比較花蕊上的觸覺盛宴，這一點點疼痛已經不算什麼了。那瓶綠色的汁液是學校最新研發出來的特效藥，先將蕁麻的葉和山藥的皮打成汁液，再在其中加入蒜汁、薑汁和芥末，混入風油精，最後再加入一點催情劑——其實直到這一步，還和“藥”沒有任何關係。學校隻是將用於治療的特效藥和這種綠色的汁液混合在一起。這樣，筠然的每一次上藥便又成了一場新的酷刑。
“喝水嗎？記得筠然以前最愛喝可樂呢。等等還是給你帶兩瓶可樂吧，不過作為你亂動的懲罰，一瓶給你喝，另一瓶要用來灌腸。嘶手真的好痛啊！”為筠然上藥的女生氣鼓鼓地說道。她記得筠然愛喝可樂的關心不是裝的，她要加罰筠然灌腸的殘酷也不是裝的。國家的法律支持、學校的判決條令再加上筠然的主動配合，讓大家幾乎已經忘記了正常的班級生活是什麼樣，把懲罰和玩弄筠然真的當成了校園日常的一部分。同學們是因為憎惡或者討厭筠然才這樣對待她嗎？或許有人是的，但是大部分人每天參與到這場活動中的原因隻有兩個——學校這樣要求並且告訴大家這是正當的，以及筠然真的很可愛、很乖巧也很配合，讓人忍不住去欺負。
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