“呼……呼……呼……”終於脫險的少女大口地喘著氣，此刻的她才察覺到手腕以及腳腕上傳來的痛感。“這家夥的手法也太下流了，差點就被他迷惑住了……還好緊縛的程度比較輕，沒能在這方麵勾起我的興趣。不過……這次被綁在床邊，沒有辦法移動了，該怎麼脫縛呢……”
少女扭頭看著自己被綁在兩側的雙腳，由於時間較長，少女的雙腿已經有些支撐不住，逐漸地顫抖起來。“不行，捆得很結實，根本沒有機會掙脫。”少女用力拉扯著雙腿，換來的隻有腳踝處的陣陣痛感。“單腳的捆綁不像雙腿一樣可以互相摩擦扭動來鬆動繩結，更何況這家夥用的似乎還是水手結，理論上根本不可能掙脫開的……”掙紮無果的少女腿部稍有些脫力，向兩側滑了一點點距離，牽動了吊在頭頂的雙手。
“啊，好痛……這家夥也太不憐香惜玉了吧……誒？”被弄疼的少女重新調整雙腿的角度，下意識地抬頭望去，發現捆綁雙手的繩索中間加固的那兩道繩子是直接吊在上麵的梁柱上的。“如果我把雙手舉得再高一些，手腕中間縱向加固的繩索就會變鬆，這樣就能解脫了！”少女積蓄著最後的體力，向中間拉扯著兩邊捆綁雙腳的繩索，拚命地抬高身體。“成……成功了！”少女感受到手腕處的壓力變小，來不及顧慮疼痛感，快速地扭動雙手，將繩圈撐大，最終成功地將雙手從繩圈下方掙脫出來。
“呼……啊……累死我了……”少女順勢扒掉勒住嘴巴的長襪，腦袋一歪倒在了床上，被口水浸滿的襪團也從口中滾落，沿著少女的側臉散開，邊緣處與少女的櫻唇拉起一道銀絲，弄得少女有些發癢，連忙搖了搖頭將其甩開。“看來還真有些小瞧了這個關卡，一旦應對不當，受到的懲罰還挺嚴厲的。”稍作休息的少女解開了腳上的繩索，脫下襪子檢查著自己的身體。“雖然痛感恢複到了和外界相近的水平，但依然不會受傷呢……”看著自己手腕和腳腕上深紅的勒痕正在逐漸變淡，少女還是覺得有些神奇。“之前有一次玩脫的時候不小心捆了自己好幾個小時，身上的繩痕快一個月才消退，搞得我很長時間都不敢穿短袖或者光腿。不過……疲勞感倒是沒怎麼變化，呼啊……至少抵抗誘惑的進度已經來到了4/10了……好困，還是先睡覺吧……”筋疲力儘的少女簡單地洗漱了一下便倒在床上沉沉睡去了，沒有注意到有什麼東西在悄悄產生了變化。
“身體……還有些酸痛……”雖然沒有被捆一整晚，但還是令少女有些不太舒服。“嗯？今天竟然有正常上課？”在少女的視角中，白天的課業時間是以一種快進般的視角來略過的，但此刻坐在座位上的少女卻並沒有感覺到時間的加速。“難道上課時間還能發生什麼調教事件嗎……不,不好！”少女驚恐地發現，推門而入的不是往日授課的教師，而是主任。“這家夥出現就準沒好事，接下來要發生什麼……”
“同學們好。由於最近社會上女性失蹤案件頻發，因此學校決定由我來為大家增設一堂關於人身安全的課程。首先……”主任破天荒地沒有進行某些下流的操作，而是打開了PPT一本正經地開始了講解。看來他的行為也要嚴格遵循學校的日常守則。
“這家夥絕對不可能是來認真上課的，肯定有陰謀。接下來要怎麼辦呢……找個理由去衛生間逃課？不不不那樣恐怕會更危險，姑且不論他會不會通過，就算真的讓我去了，隻會讓事件發生在衛生間或者保健室這種更糟糕的地方，到時候受到的調教隻能更加嚴厲……”隨著時間的流逝，少女開始對後麵要發生的事情逐漸地從恐懼變得期待起來。“不過應該也不是什麼太困難的挑戰，就這樣等也好無聊啊，能不能快點……”
“以上，就是本節課堂的內容。接下來進行脫縛模擬訓練，需要一個學生來做示範。讓我看看……”主任裝模作樣地看著點名冊。“安禾同學，請到講台前來。”
“嘁，我就知道……”提心吊膽的少女此刻反而有了一種解脫的感覺，歎了口氣，有些不情願地來到了講台上。
“接下來我要對安禾同學進行拘束，模擬歹徒發動襲擊時的情景。”主任從講桌下摸出幾捆繩索，向學生們稍作展示後，轉過身來摩挲著繩索，露出一個有些下流的笑容。
“竟……竟然要我在大庭廣眾之下被捆綁起來嗎？這……”雖然少女十分癡迷於緊縛，但基本都是自己悄悄體驗的，偶爾嘗試過幾次偽裝拘束出行，也都穿的十分嚴實，根本不會穿幫。現在要讓少女在教室內作為模特被捆起來展示，這實在令少女感到有些羞恥。
“請先轉過身去，雙手背在身後。安禾同學……你在聽嗎？安禾同學？”主任臉上堆著一副計謀得逞的微笑，對少女下達著指令。
“哦，好……好的……”少女機械地聽從著主任的指揮，雙手習慣性的在背後伸直並攏，準備受縛，心裡不斷地安慰著自己。“沒關係，下麵的都是NPC，是數據，不要在意，不要在意……”
“這次的捆綁演示將采用一種叫做‘日式後手縛’的捆綁方式。這種捆綁方式對受縛者的傷害性較低，拘束強度也適中，適合長期拘束，很有可能用在被長期監禁的受害者身上。”主任拿出一捆繩索對折整理成雙股的形式，而少女在聽聞主任的捆綁方式後，也自覺地將直臂並攏的雙手換成背後抱肘的姿勢。
“安禾同學好懂誒，不會是有在網上看到過……”一名黑發的女生悄悄對同桌說道。
“很有可能哦，搞不好還自己偷偷體驗過呢……”藍發的女生露出了壞笑。
雖然交頭接耳的聲音極小，理論上並不會被第三個人聽到，但在係統的過濾下還是傳到了少女的耳中。她意識到自己暴露了對於繩藝的了解，頓時羞紅了麵龐。準備好進行捆綁的主任也顯然注意到了這一點，故意使壞說到：“看來安禾同學有對本次課程內容進行預習，很不錯~”
“夠了夠了！趕緊綁好結束吧！”站在講台前的少女心裡不住的抱怨起來，尷尬得腳趾扣地，恨不得趕緊跑回寢室蒙在被子裡縮上一整天。而主任看到逐漸紅溫的少女，也是見好就收，沒有繼續挑逗，而是開始了捆綁。他拿起對折好雙股繩兩端，繩子截麵那一側的末端從另一邊對折側的末端中間穿過，做成了一個收縮環，套在少女的胸口上並收緊，再將雙股繩繞著少女胸口上下的位置各纏繞了3輪，總計6道繩索緊密地排列在少女的身體上，每股繩索都從背後的收縮環中間穿過，最後係了一個死結，再向上從肩膀處經過，在胸前繞過胸部下方的繩子，從雙峰之間穿過再收回，將胸部下方的繩子兜住，既避免了向下滑脫，又勾勒出少女恰到好處的胸部曲線。重新回到背後的雙股繩頭再次從收縮環處穿過，分成兩根單股繩索向少女的腋下延伸過去，在少女的大臂和身體之間縱向加固了兩圈，先加固胸口上方的繩圈，再加固胸口下方的繩圈，最後剩餘的繩索從肘部上方的位置回到中心的收縮環處再次彙成雙股，再將少女早就橫向並攏的小臂捆綁起來，在左手手腕與右手小臂末端、右手手腕與左手小臂末端這兩處各狠狠地纏繞了5輪雙股繩，再在中間收緊加固，讓中間和兩側的位置剛好露出部分肌膚，顯得十分美觀。
從開始捆綁的那一刻起，少女就繃緊身體，做好被主任騷擾的準備，但意外地沒受到額外的調戲，甚至繩索收緊的程度也比少女預想的稍微輕一些，並沒有故意勒緊繩索要少女當眾出醜。可沒想到，主任雖然沒有在最容易搞事的胸部附近的繩索發難，反而在最後看上去沒什麼影響的手腕處加大了捆綁的力度。由於手腕處的繩索也是從收縮環處穿過並延伸出來的，導致全身的繩索也稍稍的變緊了一些。猝不及防的少女在包裹著上半身的緊縛感的作用下，幾乎忍不住要發出一聲嬌喘，但最後還是強行忍耐了下去，長長地喘了一口氣出去。
“除了上半身的捆綁，歹徒還很有可能對受害者的雙腿進行拘束，隻有這樣才能確保受害者無法逃脫。”主任稍作介紹，又抖開一組新的繩索開始捆少女的大腿。剛剛捆綁手腕時少女雖然壓製住了自己內心的快感，但還是被主任看在了眼裡，他故意換了一個角度，擋在少女和學生之間，開始捆綁起來。
大庭廣眾之下，主任表現得相當克製，並沒有公然進行過於惡劣的猥褻行為，因此並沒有掀起少女的裙底捆綁大腿根部，而是從膝蓋上方的位置開始捆綁，捆綁的方式依然是經典的並腿縛。繩索一圈圈地繞過少女的雙腿，收緊之後再緊挨著上一道繩索繼續向上延伸，一直捆綁到裙踞附近才停止，再用穿繩器將繩頭從少女的雙腿中間穿過，在中間縱向加固了三圈。
“大腿的耐綁能力要比上半身強一些，即使主任用力勒緊應該也不會出現剛剛的情……誒？”少女做好了受縛的準備，但沒想到對方並不打算在繩縛本身上做文章，而是在捆綁的同時悄悄撫摸少女的大腿。隨著繩索在腿上穿行，主任的手指忽淺忽深地遊走在少女的大腿上。今天的少女穿著一條白絲連褲襪，沒有將皮膚暴露在外麵，因此主任下手更是毫無節製，時而在光滑的白絲大腿上大麵積地摩挲，增加少女的羞恥感；時而用指尖刮擦著大腿內側的敏感區域，令少女瘙癢難耐忍不住想要掙紮。他所處的位置也經過精心挑選，剛好遮擋住學生們的視線，方便他對少女上下其手。
“不行，身體……變得舒服起來了……這家夥實在是太下流了，光是撫摸大腿就……咕……”少女的呼吸逐漸加重，但為了避免自己在講台上當眾失態，隻能咬緊牙關，緊閉雙眼忍耐著。“光是挑逗敏感區域也就算了，上半身還綁的這麼緊，這誘惑力實在是有點大……”少女的表情逐漸失控，不過還好最開始的時候為了展示背後捆綁的繩路，導致少女背對著大家，因此沒人看得到她的樣子，也避免對她造成太大壓力。
“嗯，很好，麻煩安禾同學轉過身來，馬上就完成了。”察覺到少女動搖的主任故意放慢了手中的動作，讓少女麵對講台下方。
“不……不要看我現在的樣子啊……”雖然百般不情願，但少女的身體在主任的命令下還是一點點地運作起來，被並在一起的膝蓋無法提供支援，隻能依靠雙腳一點點轉過身體。利用這個時機，少女趁機整理好表情，儘量做出一副平靜的樣子。
“還有最後一個環節，如果歹徒想要轉移受害者，在缺乏載具或者室內的情況下也會限製對方的行動能力。用腳鐐或者鏈子稍長的手銬就是一種便捷的選擇，但是一般的歹徒很難獲取上述的道具，所以可能性最高的就是這種繩索腳鐐。”主任蹲下身體，用最後的繩索分別捆綁在少女雙腳的腳踝處，中間留了大約20厘米的長度。在此期間主任不斷地撥弄著少女的白絲美腿，緊致且富有彈性的小腿雖不如大腿柔軟，但也別有一番風味。可此刻的少女就感覺十分難熬了，看著台下大家或好奇或同情甚至還有個別猥瑣表情，少女隻能拚命地埋低腦袋，進入鴕鳥模式。
直到把少女小腿處的白絲褲襪蹭得起了褶皺，主任才勉為其難地起身展示拘束完成的效果，不過少女的受難並沒有結束。“雖然在我們的演示環境之中，安禾同學沒有呼救的必要，但是實際情況下歹徒是一定會為了防止受害人求救的，這種時候就會堵住受害人的嘴巴。”說罷，主任拿出不知何時從講台上摸過來的手帕與膠帶走到了少女麵前。“請放心安禾同學，這次的手帕是新買來之後還特地清洗過的，不用擔心衛生問題，請張開嘴配合一下。”
少女不情願地張開了嘴，但在低著頭的姿勢下還是很難塞進去，這正好中了主任的下懷。“麻煩抬一下頭，安禾同學，很快就會結束的。”雖然用著商量的語氣，但主任的手指卻在大家看不到的角度挑著少女的下巴強迫她強行抬起頭，隨後有些懲戒般地故意將手帕深深的塞入她的口中。抵到舌根的手帕令少女有些不適，但對方眼疾手快地撕下兩端早就裁好的膠帶，一手捏住少女的兩腮，另一隻手迅速地用兩道膠帶交叉著封住少女的嘴巴。封堵完畢的主任也不肯馬上放過少女，而是故意捏著少女的下巴側過身體避免遮擋視線，強迫她對著教室的同學們展示著自己被捆綁堵嘴的可悲形象。“後排的同學一直左右晃著身子，是被擋住了看不清嗎？這樣吧，辛苦安禾同學下台給大家展示一下。”
少女的羞恥感已經達到了極點，如果可能的話，她早就奪門而出逃出教室了。可最後一絲的理智提醒著她，現在被綁成這樣恐怕連開門都要花費一些力氣，根本不可能強行逃跑。更何況，即使真的逃出去了，在雙腳被限製的情況下也跑不遠，最後等待著自己的隻可能是更加糟糕的懲罰，因此隻能強忍著羞恥感，如同犯人遊街一般地在教室的過道內前進著。少女唯一慶幸的地方就是腳踝處的繩索長度沒有收的太短，自己刻意加快步伐的話還是比正常移動慢不了多少的。
“走慢一點，安禾同學，大家還沒看清楚繩路呢，走太快的話就隻能再來一圈了~”主任顯然不會這麼簡單就放過少女，故意讓她減慢速度。此刻的少女雙手以日式被反綁在背後，胸部也被數道繩索勾勒出強調曲線的樣子，雙腳也被嚴格地限製著，隻能以一種別扭的姿態前進，就連麵部也被兩道大大的銀色膠帶X形裝點著，顯得十分屈辱。在這段艱難的路程中，無論少女怎樣埋頭前進，都難以避免地看到過道兩側同學的樣子，她們的目光令少女內心倍感煎熬。與此同時被緊縛在一起的大腿在前進的途中不斷地摩擦著，悄悄地積累著快感。此刻的少女心中多種感受混雜，產生了一種複雜且怪異的情緒。
“沒想到主任也是一個專業的繩師，隻不過手段也太狠了，還好社團指導老師不是他……”
“就是就是，你看安禾同學都快被他欺負哭了，這樣是不是有點太過分了……”
“那個……謝謝主任，我們已經看清楚了，還是儘快解開安禾同學，讓她回到座位休息吧。”
“是啊，這樣對待一個女生真的沒問題嗎……”
“好吧，既然如此，展示環節也就到這裡了。學校的初衷也是為了大家著想嘛，想必作為親曆者的安禾同學一定有更多的收獲。”看到稍微有點觸犯了眾怒，主任也是趕忙順著台階給少女解開了繩子，結束了課程。但臨走之前還悄悄地在少女耳邊低語著：“別以為這就結束了哦~”
身心俱疲的少女驚弓之鳥般地回頭看向主任，但隻能看到一個離去的背影。
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。園花密秘的己自了向摸地主自由不手雙，來起熱灼得發越也體身，著想亂思胡地住不上床在躺女少的舍宿到回”……是可……吧要不……不？癖露暴有的真我道難……烈強麼這剛剛有沒過不隻，覺感的似類過有也，候時的行出束拘裝偽前之……像好“。覺感的怪奇股那才剛著考思是而，奮興到感有沒並度進的”01/5惑誘抗抵“上板麵著看女少
。來起狂抓，子被了上蒙樣一鳥鴕像她讓感恥羞的來重土卷，式模者賢了入進女少的畢完泄發”…………哦哦哦……嗯……了好就著綁被也在現是要……噢噢……噢“。聲水的啾咕啾咕著斥充內間房，著動擾近附口泬在地忌顧無毫指手的女少”……啊……嗎了濕麼這……經已……嗯唔“。來起了慰自地路熟車輕，韻餘的綁捆被剛剛著趁女少”。腦頭昏衝望欲被會不才上晚，下一服舒就在現如不……的麼什束結沒了說還乎似夥家那“
。去睡沉沉中之憊疲在能隻，任主的擊襲來上晚到見沒又間時長很了等苦，況情的常異麼什現發有沒終最女少的結糾陣一”……白明不想……了望欲於服屈是算經已剛剛己自覺感總我？惑誘抗抵算也這，等等……嗎癖露暴有的真我道難，了慰自來菜配當驗體的剛剛用的真然竟“
”。了到遲頭過睡還晨早，的膽吊心提上晚一我得害，來你到看沒也晚很到等果結，束結沒還說明明天昨？呢生學騙欺能麼怎您任主“：來起怨抱地滿不些有就女少，話發方對等未還，任主了到遇上路的室寢回返在又女少天二第
。了開走著笑淫，應反的女少管不也任主罷說”。的程過套全成完來會我晚今以所，義意示警有沒得顯，場下的者害受示展有沒後最過不隻，好很果效程課全安的天昨為因，來要還我晚今，你訴告地確明我，吧樣這。細仔不也話說師老聽，真認不也題審，的虎虎馬馬天天一，生學些這們你，唉。哦了楚清很的說是可我次那三周，上晚天當是說沒又，’束結沒還‘說是過不隻我“
”。受好不也上晚一捆被是算就，敗失務任說別論無了脫玩真然不，的做要是還備準的礎基……過不。受享好好脆乾如不，義意麼什沒也抗反裡卡關個這在正反“。待期絲一出透地隱隱還而反，懼畏樣那始開最像會不並，來起慣習些有得變漸逐在現女少致導，了次多她擊襲經已任主於由，雜複些有緒情女少的舍宿到回
”！？誰……到夠法辦想以可還上床在綁被又一萬，現發被會不該應裡這“。置位的緣邊腳床了到塞，下取片刀的刀工美將女少”。備準手二第有要也我，了現發被是還一萬過不。的縛脫我讓不收沒其將會定一後之到看夥家個那，了顯明太樣這“。住擋其將書本幾出拿又，後考思作稍女少，過不”。麵外在放是還好最，刀剪的中屜抽到拿法無能可有很，格嚴加更前之比會該應綁捆的晚今說理按“。上麵桌了在放刀剪把，刀工美把一和刀剪出拿，屜抽開打女少
。機像攝台一是而，具道束拘的中料預女少是不並的裡包。具道的中其出取始開鏈拉開拉，上地了在放包提的中手將，近附口門在停是而，己自向走即立有沒並任主現發，步半了退後向微微女少的到嚇被些有微稍”……死捆被會是不怕，護加的統係有沒我的在現……啊具道束拘少多有竟究，包背個兩的大麼這，過不。現發被點差，久太結糾沒好還“。來進了走包提的重沉些有去上看個一著挎還，包書個一著背僅不任主，去望頭回。音聲的開打門房見聽就，具道縛脫的己自好藏剛女少
。腦大了據占又問疑的新快很過不，落失些有名莫中心女少的氣口一舒長”！？嘛乾機像攝帶他，下一等。久麼那了怕害……呃……待期白我得害“
”？……是的機像攝像來起看這，任主“
。道說地回不也頭，度高的架腳三著整調任主”。來下錄記頻視成拍定決論討層導領，錯不很響反的程課次上為因，機像攝是就這“
”……要還麼什為，吧頭像攝有也內室教……可“
。分部一了伸延各上向方個兩腕手及以肘手向不得不，限極納容的臂手的細纖女少了出超然顯，索繩道二十了捆地替交縱橫就位部的疊重這在是光，足充加更索繩的帶次這況何更。多很出高要度強束拘的體整，來起扭反限極被是則次這而，部腰到垂下常正是手雙的時當但，同相式方的擊襲次初上晚天三第和也然雖式方綁捆的次這，起一在綁捆地狠狠置位段中臂小的起一在疊交處央中後背女少將索繩用，狀形的W成擺後背在，臂雙扭反，住抓把一女少的來過應反沒還將，去過了撲便罷說”！了戰實下一補該，在現以所“。女少向走著笑獰，索繩的捆捆一出拿裡包背從，機像攝了好置安任主”？嗎逃能還你徒歹的真是我果如，束結有沒也示演的次上，了說再？比備設像錄的用專和能麼怎，了糊太頭像攝的內室教“
。來出吐法無本根，中嘴在堵的死死其將球口的色紅枚一用前之來出吐她在且並，去進了塞其將把一，嘴小的女少住掐手右，褲內色白的洗換備準旁一在放方對過抓手左，候時的通溝圖試口開女少在後隨。力能抗反去失她令，綁反手雙的她將速迅候時的來過應反沒女少著趁是先，眼心壞的粹純是就本根說者或，了”戲入“經已然顯任主可。次一來再新重，下一備準會機她給方對服說圖試，來起怨抱住不忍，受難些有得弄被也女少的癮成縛嗜是使即，下況情的護加統係少缺在但。了服製他被地就半推半女少，下襲突的任主在”！！！嗚嗚嗚嗚嗚等……了然突太，樣這別……別！痛好！啊“
”……覺感的綁捆被過受享好好有沒還來以卡關入進正反，了好布擺他由如不，了掉不逃是綁捆輪這正反。了用沒也多麼那想今如到事，過不……嘛態變是就本根……的麼什奮興就道味的己自著嘗品“。來下了停脆乾是更作動抗反的性征象就本，來起奮興地般射反件條體身的女少令即立息氣悉熟的時澀澀偷偷己自在。道味的液體己自著斥充上褲內致導，己自下一了足滿興餘著趁是更後之室寢回，態狀的奮興於處直一天昨於由但，味異的糕糟麼什有沒並致導，果效濾過的統係上加再，生衛重注較比女少於由。洗清及得來未還，褲內的下換後家回晚昨是正褲內條這”！嗚嗚嗚嗚嗚“
