原來如此，我懂了。
そうなんだ。アタシは理解する。
宮野夏生隻要聽到小緣的話，總是會感到幸福。
宮野なつきは、ゆかりんの言葉を聞くといつも幸せな気持ちになる。
「來，再一次……來，隻要聽到我的聲音，就會覺得舒服哦。」
「さあ、もう一度……ほら、この聲を聞いているだけで、また気持ちよくなりますよ」
「呼啊……」
「ふぁ………っ」
好舒服，好舒服，非常非常舒服。
きもちい、い。とっても、とってもキモチイイ。
小緣的聲音好舒服。
ゆかりんの聲は、きもちいいもの。
「聽到我的聲音，覺得舒服多了吧？」
「私の聲を聞くと、気持ちよくなりましたね？」
「是的……」
「は、い………」
「那麼，我說的話就是正確的——對吧？」
「なら、私の言う事はただしい―――そうですよね？」
「是的…………」
「はい…………」
「那麼，說說看吧。『聽到小緣的話，覺得好舒服。小緣的話全部都是正確的』——來。」
「では言ってみましょう。『ゆかりんの言葉を聞くと気持ちいい。ゆかりんの言葉はぜんぶただしい』―――ほら」
「小緣的話…………好舒服……全部…………都是正確的……」
「ゆかりんのコトバ…………きもちいい………全部…………ただしい………」
——之後，我睡著了一小段時間，之後聽小緣說的。
―――それから、アタシはちょっとの間、眠ってたとあとでゆかりんに聞かされた。
＊＊＊
＊＊＊
（寶生緣的視點）
（寶生ゆかりの視點）
——我興衝衝地打電話給應該同樣在校內的那位大人。
―――同じ校內のどこかにいるはずのあの方に、私はいそいそと電話をかけました。
鈴響三聲。對方似乎知道我會聯絡，一接起電話就一句話也不說地等待我開口。
コール３回。私から連絡が來るのをわかっていたようで、相手は電話を取ると一言も話さずに私の言葉を待っています。
「姐姐大人。[[rb:獲 > ・]][[rb:物 > ・]]進籠了。」
「お姉様。[[rb:獲 > ・]][[rb:物 > ・]]が檻に入りました」
「——嗬嗬，好消息。我也接觸琴吹老師了。雖然要對她施加『[[rb:操線人偶 > 布偶]]』催眠，似乎還要再等一陣子。」
「―――フフ、素敵な報せね。私も琴吹先生に接觸したわ。『[[rb:操り人形 > マリオネット]]』催眠を掛けるのはまだ少し先になりそうだけれど」
她的名字是——祁答院綾音。
彼女の名前は―――祁答院あやねさんと言います。
她是我的摯友，也是讓我脫胎換骨的最愛的[[rb:姐 > ・]][[rb:姐 > ・]][[rb:大 > ・]]。
私の親友にして、私を生まれ変わらせてくれた最愛の[[rb:お > ・]][[rb:姉 > ・]][[rb:様 > ・]]でもあります。
姐姐大人嗬嗬竊笑的樣子，讓我確信彼此的作戰都順利成功了。
そんなお姉様がくすくす、と忍び笑いをする様子に、私はお互いの作戦が上手くいったことを確信しました。
「畢竟是姐姐大人讓我成為完美的操線人偶的催眠術。我相信琴吹老師也一定會覺醒成為哥哥大人的人偶的幸福。」
「私を完璧な操り人形にしてくださったお姉様の催眠術ですもの。琴吹先生も必ず、お兄様のお人形になる幸せに目覚めると信じてます」
「是呀，一定會的」
「ええ、必ずそうなりますわ」
就像我以及姐姐大人那樣。
私が、そしてお姉様がそうなったように。
玲安學園學生會將在不久的將來，由我們親手脫胎換骨。
玲安學園生徒會は、遠からず私達自身の手で生まれ変わるのです。
為了成為被哥哥操控，身心都奉獻給他的玩偶。為了成為被哥哥用來發泄性欲的玩偶。
お兄様に操られ、身も心も捧げ儘くすお人形になるために。お兄様の性欲処理に使われるお人形になるために。
為了加入那個將許多可愛的女孩子拉下水，將她們獻給哥哥，名為學生會的組織。
可愛い女の子をたくさん引き込み、墮とし、もっともっと多くの女の子をお兄様に捧げる、そんな生徒會に。
「女人應該閉上嘴，服從哥哥的大雞雞。無論何時何地，都應該讓小穴濕答答，做好讓哥哥侵犯的準備…………對吧，姐姐？」
「女は黙ってお兄様のおちんちんに服従するべきです。いつでもどこでもおまんこを濡らして、お兄様が犯せるように準備をしておくべきです…………ですよね、お姉様？」
「沒錯。為了那根又硬又壯的大雞雞，製作新的玩偶獻給他，就是我們『完美的傀儡』展現忠誠的方式。小緣，你也確實完成自己的任務，展現你對大雞雞的忠誠吧。」
「ええ。あの硬くて逞しいおちんぽ様のため、新たなお人形をつくり、捧げることが私達『[[rb:完璧な操り人形 > マリオネット]]』が示す忠誠ですわ。ゆかり、あなたもしっかりと役目を果たし、おちんぽ様への忠誠を見せなさい」
「是，姐姐小緣發誓一輩子都服從哥哥……服從哥哥的大雞雞！」
「はい、お姉様っゆかりはお兄様と……お兄様のおちんちんに生涯の服従を誓いますっ！」
「嗬嗬……回答得很好。『一切都是為了隼人先生』。」
「フフ……いい返事ね。『すべては隼人様のために』」
「沒錯，『一切都是為了哥哥』。」
「ええ、『すべてはお兄様のために』」
時間僅僅隻有五十八秒的對話。沒有被任何人發現，沒有被任何人聽見，也沒有被任何人注意到。
時間にしてわずか五十八秒の會話。誰にも見つからず、誰にも聞かれず、意識もされず。
我們不會被發覺，會靜靜地持續侵蝕。直到學生會乾部全部變成哥哥的傀儡為止，「祁答院綾音」和「寶生緣」發誓會賭上性命達成使命。」
私達は悟られることなく、靜かに侵食を続けるのです。生徒會役員がすべてお兄様の操り人形になれるその時まで、「祁答院あやね」と「寶生ゆかり」は身命を賭してその使命を果たすと誓っています。
「……來，夏月同學。差不多該回來了吧。接下來我會一點一滴教導你『幸福』……」
「……さ、なつきさん。そろそろ帰ってきましょうか。これから少しずつ、あなたに『幸せ』を教えて差し上げますね…」
我撫摸著發呆凝視著虛空、一動也不動的朋友的臉頰，對這個惡作劇興奮不已。
ぼーっと虛空を見つめたまま身動きしない友人の頬を撫でながら、私はこの悪巧みにすっかり興奮していました。
DRAMA 08 宮野奈津『記憶竄改』
DRAMA 08 宮野なつき『記憶改竄』
DRAMA 08 宮野奈津『記憶竄改』
＊＊＊＊＊＊＊＊ DAY ONE（After） ＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊ ＤAＹ ONＥ(After) ＊＊＊＊＊＊＊＊
（宮野夏月的視角）
（宮野なつきの視點）
「……希同學，夏月同學。」
「……きさん。なつきさん」
咦？咦咦咦？
あれ？あれあれ？
——我好像做了一場很長的夢。
―――長い夢を見てた気がする。
我回到全力奔跑的[[rb:夏日 > 大會之日]],變成在蔚藍大海中自由遊泳的海豚，又變成鳥兒在空中自在飛翔。
全力で走り抜けた[[rb:夏の日 > 大會の日]]に戻ったり、青い海を自由に泳ぐイルカになったり、鳥になって空を自在に飛んでみたり。
快樂過頭的[[rb:各種夢境 > 時間]],隨著滑入耳中的聲音一起融化消失了。
楽しすぎる[[rb:夢の數々 > 時間]]は、耳に滑り込む聲と一緒に溶けて消えていった。
這是——小緣緣的聲音。
これは―――ゆかりんの聲だ。
「嗯欸……？」
「んぇ…？」
我因為一種像是泡澡泡太久睡著時，那種混雜著倦怠與舒服的感覺而發呆。
長風呂したまま寢落ちしちゃった時のような、気怠さと心地よさが混ざり合った感覚にぼーっとする。
「嗬嗬……早安，夏月同學。」
「ふふ……、おはようございます。なつきさん」
「……咦、咦咦！？難道我睡著了？外麵天色好暗哦！？」
「………。あ、あれっ！？もしかして寢ちゃってたっ？外めっちゃ暗いんだけど！？」
窗外的太陽已經完全下山，教室裡也一片昏暗。
窓の外は完全に陽が落ちて、教室もはっきりと暗い。
我理解自己現在身在何處而跳了起來，小緣緣則露出小惡魔般的笑容看著我。
自分が今どこにいるかを理解して飛び起きたアタシを、小悪魔みたいに笑うゆかりんが見つめていた。
「是的，大概睡了一個小時。該不會是比想象中還要累吧？我來這裡想關窗，偶然發現夏月同學睡得很熟……」
「はい、小一時間ほど。ひょっとして、思っていた以上にお疲れでしたか？戸締りをしようとここに來たら、偶然、なつきさんがぐっすり眠ってたのを見かけて……」
「呃……是這樣嗎……？」
「えっと………そう、だっけ……？」
「早知道就早點叫醒你了……對不起。」
「もっと早く起こせばよかったですね……ごめんなさい」
……——咦？真的是這樣嗎？我也不太清楚。
………―――あれ？本當にそうだったっけ？よくわからない。
不過，我好像還在作夢一樣，感覺很舒服，無法好好思考。老實說，我真想什麼都不想，把身體交給小緣緣的話。
けど、まだ夢を見てるみたいに気持ちくて、考えがまとまらない。正直、何も考えずにゆかりんの言葉に身を任せてたい。
「夏生先生，你真的沒事嗎？會不會不舒服？」
「なつきさん。本當に大丈夫ですか？しんどくないですか？」
「啊，嗯。我完全沒事……？」
「あ、うん。それはゼンゼン、ダイジョウブなんだケド………？」
算了，就算在意也沒用。一般而言，夢都是不會記得的。
まあ、気にしても仕方がない。夢なんて覚えてないのがフツーだし。
如果是作惡夢的話還另當別論，但我覺得是作了一場美夢。
イヤな夢を見て飛び起きたならともかく、気持ちいい夢だった気がするし。
「嗯～嗯！睡得好飽～……」
「ん～んっ！よく、寢たぁ～…っ」
「真是的，居然在放學後睡著，要是被老師知道的話，會被罵的。好了，我們回去吧。」
「もう、放課後になって教室で寢てたなんて、先生に知られると怒られてしまいますよ。ほら、帰りましょう」
「好～抱歉讓你久等了，小緣緣。」
「はぁ～い、待たせてごめんねっ、ゆかりん」
小緣緣說得沒錯。
ゆかりんの言う通りだ。
已經過了最後的離校時間很久了，再繼續留下來的話，真的會被罵。
最終下校時刻も結構過ぎてるし、これ以上居殘りしてたら本當に怒られてしまう。
教室沒有開燈——大概是為了不被巡堂的老師發現——還有，她想讓我多睡一下，這是她個人的體貼。
教室の明かりをつけていなかったのは―――多分、見回りの先生に目をつけられないように―――それと、アタシを少しでも寢かせておいてあげようという彼女なりの配慮だと思う。
「…………嗬嗬……你真的什麼都不記得了呢……」
「…………フフ……本當に何も覚えてないんですね……」
「咦？小緣緣說了什麼嗎？」
「え？ゆかりん何か言った？」
小緣用不可思議的表情，看著忙著收拾東西的我。
あくせく帰り支度をするアタシを、ゆかりんが不思議な表情で見つめていた。
[[rb:這 > ・]][[rb:種 > ・]][[rb:人 > ・]][[rb:的 > ・]][[rb:形 > ・]][[rb:態 > ・]][[rb:真 > ・]][[rb:是 > ・]][[rb:虛 > ・]][[rb:擬 > ・]][[rb:呢 > ・]][[rb:好 > ・]][[rb:像 > ・]]——不，一定是我的錯覺。
[[rb:ど > ・]][[rb:こ > ・]][[rb:か > ・]][[rb:お > ・]][[rb:人 > ・]][[rb:形 > ・]][[rb:の > ・]][[rb:よ > ・]][[rb:う > ・]][[rb:に > ・]][[rb:虛 > ・]][[rb:ろ > ・]][[rb:な > ・]]―――ううん、きっと気のせいだ。
「……不，沒什麼。話說回來，小夏，你很期待『明天的約定』吧？」
「……いいえ、何でも有りませんよ。それよりなつきさん。『明日の約束』、楽しみにしてますね？」
「咦…………？啊——————……」
「えっ…………？あっ――――――…」
「『我想去小靜的家……小夏你不是這麼說的嗎？』」
「『私のお家に行きたい………なつきさんがそう仰ったんでしょう？』」
「——啊…………嗯，對啊。是這樣沒錯！」
「―――あっ。………うん、そう。そ～だったね！」
聽她這麼一說，我好像也覺得是這樣，於是點點頭。
言われて、なんとなくそうだったなと思い直し、うなずく。
[[rb:友 > ・]][[rb:香 > ・]][[rb:裡 > ・]][[rb:你 > ・]][[rb:說 > ・]][[rb:的 > ・]][[rb:話 > ・]][[rb:我 > ・]][[rb:已 > ・]][[rb:經 > ・]][[rb:完 > ・]][[rb:全 > ・]][[rb:忘 > ・]][[rb:記 > ・]][[rb:了 > ・]][[rb:可 > ・]][[rb:是 > ・]][[rb:我 > ・]][[rb:說 > ・]][[rb:想 > ・]][[rb:去 > ・]][[rb:友 > ・]][[rb:香 > ・]][[rb:家 > ・]][[rb:嗎 > ・]]？不過，好像是我主動說想去小香家的。
[[rb:ゆ > ・]][[rb:か > ・]][[rb:り > ・]][[rb:ん > ・]][[rb:に > ・]][[rb:言 > ・]][[rb:わ > ・]][[rb:れ > ・]][[rb:る > ・]][[rb:ま > ・]][[rb:で > ・]][[rb:完 > ・]][[rb:全 > ・]][[rb:に > ・]][[rb:忘 > ・]][[rb:れ > ・]][[rb:て > ・]][[rb:た > ・]]けど、アタシからゆかりんの家に行きたいって言ったんだっけ。
「那我也想跟你一起去吃午餐……十點在車站前集合吧。」
「では一緒にお晝ご飯も食べに行きたいですし……十時に駅前で待ち合わせましょうか」
「了解！出門的時候再打電話給你嗎？」
「りょーかいっ！家出た時にまた電話したらいい？」
「好……嗬嗬，好期待哦——還有，夏生先生。」
「はい。……ふふっ、楽しみですね。―――それと、なつきさん」
「嗯？」
「ん？」
「你今天好像很累，好好睡一覺——『做個好夢』吧」
「今日は疲れてるみたいですし、ゆっくり寢て―――『イイ夢』を見てくださいね？」
她掩著嘴笑道，那副模樣果然有點性感。
そう言って、口元を隠して笑う姿はやっぱりどこかえっちくて。
我帶著對這位成熟朋友的心動之情，踏上夕陽西下的歸途。
アタシは大人っぽい友達の姿にドキドキしながら、日が暮れた帰り道へと繰り出した。
＊＊＊＊＊＊＊ DAY O 豆?諉?偎？？？ ＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊ ＤAＹ O荳?譌・逶ョ？？？ ＊＊＊＊＊＊＊
（——————嗯…………？）
（――――――ん………？）
回過神來，我又來到了過去的世界。
気が付けば、また過去の世界に來ていた。
到處散落著遊樂器材的沙坑、褪色的鞋櫃、比身高還高出好幾倍的向日葵、在園庭裡奔跑的同班同學——全都是我實際看過的東西。
遊具の散らかった砂場、色の褪せた下駄箱、身長より何倍も高いひまわり、園庭を走るクラスメイト―――どれもアタシが実際に見たものばかりだ。
（——這是……我以前上的幼稚園……吧……？）
（―――これ、アタシが行ってた幼稚園……だよね………？）
在我眼前展開的，是我十多年前所在的世界。
目の前に広がるのは、十年以上も前にアタシがいた世界。
在大家午睡的安靜教室裡，隻有一個人正專心地折著紙——怕生、無法融入班上、也沒有朋友的過去的宮野夏生，就在那裡。
みんながお晝寢する靜かな教室の中、たった一人、無心で折り紙を折り続ける―――人見知りで、クラスに馴染めず、友達もいなかった昔の宮野なつきが、そこにいた。
這時候的我，能稱為樂趣的事情隻有一件。
この頃のアタシには、楽しみと呼べるものはたったひとつしかなかった。
「老師……我折了河童和狸貓……」
「せんせ………かぶととやっこさん折った………」
「哎呀，夏生你好厲害！折得真好！」
「あら。なつきちゃんすごいねぇ！上手だねー！」
老師——「折紙老師」蹲下來配合我的視線高度，對沒什麼自信的我露出微笑。
自信なさげなアタシに、膝を折って目線を合わせる先生―――『とあ先生』がにっこりとする。
不管我做什麼，折紙老師都會開心地為我鼓掌，我最喜歡折紙老師了。
どんなことでもぱちぱちと手を叩いて喜んでくれるとあ先生が、アタシは大好きだった。
日複一日，午睡時間我一個人起床折紙，折好後拿給老師看，讓老師稱讚——這就是我每天的例行公事。
來る日も來る日も、お晝寢の時間に一人起き出しては折り紙を折って、先生に見せては褒めてもらう―――それが毎日のルーティン。
我雙手捧著能拿的全部【rb:作品 > 紙藝】，在【rb:夢中 > 這個時候】尋找老師。
両手に持てる精一杯の[[rb:作品 > オリガミ]]を手に、[[rb:夢の中 > この時]]のアタシは先生を探していた。
（對，我記得。這一天是——）
（そう、たしか。この日は―――）
這一天，隻要打開門，『富山老師』就會在，一如往常地誇獎我。
この日も、ドアを開ければ『とあ先生』がいて、いつものようにアタシを褒めてくれる。
我茫然地如此相信————
漠然とそう信じていた――――――。
——明明如此相信。
―――信じていたのに。
「……——啊、啊不行，會被發現……的……」
「………―――あっ、あんっだめ、ばれちゃう……からぁっ……」
「不會被發現的。門有鎖好吧？對吧，『富山老師』？」
「バレんさ。ちゃんと鍵は閉めただろう。なあ、『とあ先生』」
「啊不要在這種職場做色色的事啊、啊啊」
「あんっやらっこんなっ職場でえっちなんてっあん、あぁんっ」
……怎麼回事？門關得緊緊的，打不開。
……なんだろう。扉は固く閉まっていて開けられない。
從裡麵傳來的是不像平常的『富山老師』的嬌喘聲，以及男人的聲音。
中から小さく聞こえるのは、いつもの『とあ先生』とは思えない甘ったるいフヤけた聲と、男の人の聲だった。
希望他開門，希望他再誇獎我折的紙。明明隻是這樣而已。
開けてほしい、また折り紙をいっぱい褒めてほしい。それだけなのに。
——啊！那邊的窗簾稍微拉開了一點！
―――あ！あそこ、少しだけカーテンが開いてる！
我發現窗簾有點扭曲，掀了起來。
カーテンが少したわんで、めくれていることに気付く。
隻要讓老師發現，他一定會開門！富山老師，我折了很多紙，再誇獎我吧！
先生に気付いてもらえばきっとドアを開けてくれる！とあ先生、たくさん折り紙つくったから、また褒めて！
我踩上附近的鞋櫃，拚命地凝視著些微的縫隙。
アタシは近くの下駄箱に足をかけ、わずかな隙間に必死で目を凝らした。
………我完全沒想到，自己竟然會看到那種東西，直到那個[[rb:瞬間 > 時候]]為止。
………まさか、あんなものを見るなんて、その[[rb:瞬間 > とき]]まで思ってなかった。
「討厭……不要一直揉胸部啊、啊、乳頭、感覺到了……」
「もう…おっぱいそんなに揉まないでっあん、あっ乳首、かんじちゃうぅ…」
——他們到底在做什麼？
――― 一體、なにをしてるんだろう。
不穿衣服，光著身子和男人抱在一起，搖晃著大胸部，然後和歌老師哭了。
服を著ないで、はだかんぼで男の人と抱き合って、おっきなおっぱいを揺らしながら、とあ先生が泣いていた。
「……而且……啊園長也……小雞雞硬邦邦的啊、又要去了」
「……それに…あんっ園長先生だって…おちんちんばっきばきっあんっまたイっちゃぅ」
「來，去吧。畢竟你是我的狗……是母狗的『和歌』，乖乖被我侵犯吧，來！」
「ほら、イケ。なんたってお前は俺の飼い犬……メス犬の「とあ」なんだから、大人しく俺に犯されてりゃいいんだよ、おらっ！」
「汪、汪！！……是和歌是幼稚園老師的狗」
「わんっわぉんっ！！…ふぁいっとあはえんちょーせんせぇの飼い犬れしゅっ」
【rb:か > ・】【rb:い > ・】【rb:い > ・】【rb:ぬ > ・】——是指小狗吧？
[[rb:か > ・]][[rb:い > ・]][[rb:い > ・]][[rb:ぬ > ・]]って―――わんちゃんのコトだよね？
為什麼和歌老師是狗呢？老師明明不是狗。
なんで、とあ先生が犬なんだろう。先生は犬じゃないのに。
明明在哭，為什麼看起來那麼開心呢？哭不是因為悲傷的時候嗎？
泣いてるのに、どうしてあんなに嬉しそうなんだろう。泣くのって、悲しいときじゃなかったっけ。
「汪、汪、被幼稚園老師的雞雞弄到去了又要去了！！」
「わんっわんっえんちょぅ先生のおちんちんでっとあイっちゃうっまたイクぅっ！！」
「你別叫得太大聲，要是我們在園內做愛的事被發現，那可就麻煩了。」
「あんまり大きな聲出しすぎるなよ。俺もお前も、園內でヤッてることがバレたら麵倒だからな」
「汪！是！嘿嘿嘿啊、去了、去了去了嗚嗚嗚嗚▼▼▼／／／／／／▲▲▲」
「わんっ！ふぁいっえへへっあ、イク、イクっイックウゥウゥ√﹀＼_︿/╲︿ッ」
折紙老師發出狼一般的叫聲，園長則和這樣的老師——同樣一絲不掛地緊貼在一起，不斷擺動腰部。
狼のような聲をあげるとあ先生と、そんな先生に―――同じくはだかんぼでひっ付いて、腰をぶつける園長先生。
園長露出整根小雞雞，一邊撞擊著折紙老師的尿道口，一邊說道。
園長先生はおちんちん丸出しで、とあ先生のおしっこが出てくるところに突き刺しながら言う。
然而，理應單方麵遭到淩虐的老師——卻露出鬆懈的傻笑表情，嘴角不斷流出唾液。
なのに。一方的にいじめられてるはずの先生は―――ふやけた半笑いの顔のまま、ぼたぼたと口から涎を垂らしていた。
————啊啊，這一定是不該看的東西。
―――ああ。これはきっと、見ちゃいけないものだ。
為了折紙老師而折的紙片發出「喀沙喀沙」的乾燥聲響，從手中掉落。
とあ先生に見せるために作った折り紙が、カサコソと乾いた音を立てて落ちていく。
腳被絆到，導致鞋櫃的架子脫落，往後方一屁股跌坐在地。
足を引っ掛けていた下駄箱の棚が外れて、盛大に後ろ向きに尻餅をつく。
疼痛、巨響、混亂。各種各樣的感覺重疊在一起——
痛み、大きな音、混亂。色々なものが重なって―――、
「————是誰在那裡偷看！是誰！」
「―――そこで見てるのは誰！！？誰なの！？」
一道嚴厲的聲音在上鎖的教室裡響起。
ぴしゃり、と厳しい聲色が鍵のかかった教室の中で響いた。
「有人在那裡！園長……！」
「そこに誰かいるわ！園長先生…！」
「喂，你去看看。如果是小孩子，要好好講道理。」
「おい、ちょっと見てこい。子どもだったらしっかり言い聞かせるんだぞ」
「是！」
「はい！」
她俐落地——像狡猾的【rb:小狗狗 > 狗】一樣，朝門口前進。
てきぱきと―――おりこうな[[rb:わんちゃん > 犬]]みたいに、とあ先生が扉の前へと近づいてくる。
那表情，與我所認識的『富士老師』，相去甚遠。
その顔は、あまりにもアタシの知る『とあ先生』とはかけ離れていて。
露出胸部，露出凶惡表情的老師，很可怕。我立刻逃走。
おっぱい丸出しのまま、鬼のような顔をして怒る先生が怖くて、アタシは咄嗟に逃げ出した。
「咿…………！！！」
「ひっ………っ！！！」
得逃走才行。得從這裡逃走才行。
逃げないと。ここから逃げないと。
不可以回頭。得立刻找個地方躲起來才行！
振り返っちゃいけない。いますぐ、どこかに隠れないと！
不可以被那個老師發現。她一定會大發雷霆的。
あの先生に見つかったらダメだ。きっとひどく怒られる。
好可怕。好可怕。好可怕。富士老師，好可怕。
怖い。怖い。怖い。とあ先生は、とっても怖い。
「……嗚……！嗚嗚嗚嗚，嗚啊啊啊啊啊啊……」
「……ぐす……っ！うううぅっ、うあぁあああんっ………」
從後方逼近的恐懼，使我雙腳發軟。
後ろから迫り來る恐怖で足がもつれる。
溫熱的液體流過腳底，刺鼻的味道擴散。
足を生溫かいものが伝って、つんとした匂いが広がっていく。
純白的襪子被尿液弄濕，變成黃色的汙漬。
真白のソックスはおしっこで濡れて、黃色いシミになっていた。
「嗚……嗚嗚，嗚啊啊啊啊啊……不要，不要啊……」
「ぐじゅ………うぅ、うえぇぇぇんっ……やだ、やらよぉ………っ」
為什麼？怎麼會這樣？我不知道。可是，好可怕。
なんで、どうして、わからない、でも、怖い。
我總算以滑壘的方式逃進無人使用的校舍後方的遊樂器材區。
ようやく滑り込むように逃げた先は、今は誰も使うことのなくなった、校舎裏の遊具の中だった。
那天，我在無人……無人會來的遊樂器材區裡——獨自哭泣。
アタシはこの日、誰もいない………誰も來ない遊具の中で―――ひとり靜かに泣き続けた。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊ DAY TWO（寶生緣家裡） ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＤAＹ TWO（寶生ゆかりの家） ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
（寶生緣的視點）
（寶生ゆかりの視點）
「……原來發生過這種事。」
「………まあ、そんなことがあったんですね」
真是可憐。也難怪她會留下心理創傷。
なんと可哀想なことでしょうか。トラウマになるのも仕方がありません。
從處於催眠狀態的夏生先生口中問出的過去，是相當痛苦的經驗。
催眠狀態のなつきさんから聞き出した過去は、なかなか辛い経験でした。
『其實很怕色色的事』，應該是因為深層心理還記得當時發生的事吧。
『本當はえっちな話が苦手』というのは、深層心理でその時のことを覚えているからでしょう。
「……嗬嗬，『冬生老師』真是罪孽深重。居然讓這麼可愛的女孩子看那種淫蕩的東西……啊啊，夏生先生好可愛……」
「……ふふ、『とあ先生』も罪な方ですね。こんな可愛らしい女の子に、そんな淫らなものを見せるなんて……あぁ、なつきさんカワイイです…っ」
我輕輕撫摸夏生先生的臉頰，舔了一下，他依然凝視著虛空，就像個洋娃娃一樣。
そっと頬を撫でて、そのままぺろっと舐めてもなつきさんは虛空を見つめたまま。まるでお人形のようです。
「沒事的，色色的事並不可怕。你會變成比冬生老師更淫蕩、更下流、更不知羞恥的母狗……」
「大丈夫ですよ。えっちは怖くない。あなたはとあ先生よりもっと淫らで、いやらしくて、はしたないメス犬になるんです……」
我該做的事隻有一件。
私のやるべきことはひとつです。
為了重要的朋友，必須治愈他的心傷。
大切な友達のため、その心の傷を癒して差し上げないと。
必須讓無法痊愈而化膿的傷痕，變成扭曲又淫蕩的痂。
治りきらずに膿んだ傷跡を、いびつで淫らなかさぶたにしてあげないと。
「這麼可愛、這麼純真，又擁有適合當洋娃娃的身體。我會好好引導你，讓你成為哥哥專用的性處理人偶。」
「こんなに可愛くて、初々しくて、お人形にふさわしい身體をしているんですもの。お兄様専用の性処理人形として、私がきちんと導いてあげますね」
一切都是為了夏生先生。為了讓夏生先生幸福。
すべてはなつきさんのため。なつきさんが幸せになるために。
為了成為被哥哥的大雞雞插入後，身心都被支配的最棒的傀儡。
お兄様のおちんちんに突かれて、身も心も支配された最高の操り人形に生まれ変わるために。
「嗬嗬……那麼，就這麼辦吧。『傀儡木夏生』——你……」
「フフ……。じゃあこうしましょうか。『マリオネット・ナツキ』―――あなたは……」
＊＊＊＊＊＊＊＊＊ DAY 莠・梧律。逶Yo…? ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ＤAＹ 莠・梧律。逶ョ…⁇ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊
那不是平常的「敦老師」。
あれはいつもの「とあせんせー」じゃなかった。
而是吊起眼睛，露出非常恐怖、像鬼一樣的表情，不認識的大人。
目を釣り上げて、とっても怖くて、鬼みたいな顔をした、知らないオトナの人だった。
「嗚嗚……嗚嗚……！」
「うぅ………ひっぐっ………っ！」
老師的臉好可怕，沒有人來救我，讓我好寂寞。
先生の顔が怖くて、誰も助けてくれないのが寂しくて。
我在沒有其他人的半圓形遊樂設施中哭泣。
アタシは誰もいないドーム狀の遊具の中で泣いていた。
「嗚哇、嗚哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇！！！！」
「ふぇっ、ええええぇええええぇぇえええええんんっ！！！！」
淚水潰堤，不斷落下。
涙が堰を切ってこぼれ落ちていく。
眼睛腫腫的，臉上沾滿鼻水和淚水。內褲也濕答答的，感覺好惡心。
目は腫れて、鼻水と涙でべとべとになった顔。パンツの中もぐっしょり濡れて気持ち悪い。
但是，我不知道該怎麼辦，無計可施。
でも、どうしていいかわからなくて、どうしようもなかった。
誰來救救我。誰來救救我。不要讓我一個人。
誰か助けてほしい。誰かおねがい。アタシをひとりにしないで。
五分？十分鐘？還是一個小時以上？
５分？１０分？それとも１時間以上？
我不知道自己哭了多久。或許其實沒有那麼久。
どれだけ泣いたかわからない。そんなに経ってないのかも知れない。
我哭個不停，哭到仿佛全身的水分都變成眼淚和尿液流了出來。
身體中の水分が全部涙とおしっこになって出たんじゃないかってくらい、アタシは泣いて泣いて、泣き続けた。
《——你當時遇見了一個男孩子——對吧？》
＜―――あなたはその時、ある男の子に出會った―――でしょう？＞
——突然間。
―――唐突に。
我感覺腦中響起了一道聲音。
アタシの頭の中に聲が響いた気がした。
《來，抬起頭，仔細看。有一個男孩子站在你麵前。》
＜ほら。顔を上げて。よく見なさい。目の前に、一人の男の子が立っています＞
聽她這麼說，我立刻發現——有個身高比我矮一點的男孩子——正低頭看著坐在地上的我，仿佛從霧中現身一般。
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。裝洋的濕尿被有還，褲內跟子褲
。も服洋おたっましてみ滲てれ濡゙かこっしお、とあ、もツン゚ハもン゙ボス
。行才淨乾弄掉脫部全，的說人隼照得
。といなしにーれぎてい脫部全、てしにりおとう言のトヤハ
。服衣的掉濕下脫場當她
。くいてて捨゙き脫に場のそを服たれ濡
。子襪、褲內、子褲、衣上
。も下靴、もツン゚ハ、も下、も上
。膚肌的她過拂吹風涼陣一，後光脫部全
。たっいでて撫を肌のシタアてい吹゙か風たしとっす、とるなにん゚ほん゚ほっずてい脫部全
》……放解得獲中覺感的服舒不從你讓他為因，歡喜的學同人隼對滿充漸漸裡心的你。覺感種這有會不也，羞害得懂不你的生園稚幼為身。了走飛都全也情心的好不，覺感的放解得獲種有，服舒很覺感？吧爽清很後之掉脫，看《
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」。動別你，乾擦你幫來我「
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＞すまいてし謝感に彼らか心はたなあ。ずて人恩のたなあは彼。うょしまき聞に直素はとこう言の彼＜
。話的人隼聽乖乖會我
。く聞に直素はとこういのトヤハ
。人恩的我是他為因
。らがた人恩のシタアは彼、てっ゙た
」。高舉手雙，來「
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」……嘿嘿！高舉！高舉、舉「
」っ……へへえ！っいー゙さん゙は！っいー゙さん゙は、゙は「
。冷不都點一卻，的溜溜光身全明明
。いなく寒もとっち、にのな゙ほんがたは
。暖溫很以所，在人隼有為因
。いらくいかたっあらかるれくてい゙かトヤハろしむ
。從聽須必我以所，話的說人隼是為因。的對是都話的說人隼
。てくなけいといなか聞はシタア、らがたとこう言のトヤハ。てくし正部全はとこう言のトヤハ
。身全拭擦巾毛用他讓，手雙舉高的說人隼照我
。うらもてい拭を身全゙てルオタたいてっ持゙か彼、でけ上く高を手両にり通う言の彼
。下胯、腿大、部腹、腹側、部胸
。もたまお、もかなお、もかなせ、もねむお
。了擦都頭趾腳連、腿大、股屁
。゙てまきさしあ、もももとふ、もりしお
〉。了事件這道知經已你——利順會都切一，話的他聽乖乖要隻。樣一不師老的你責斥跟他，的題問沒。吧切親的他給交己自將〈
＞すまてっ知をれそうもはたなあ―――くいくまゔかて全゙はれいてい聞に直素をとこう言の彼。すまい違はと生先あとたけつり叱をたなあは彼。夫丈大。うょしませ任を身に切親の彼＜
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。雄英的大強又柔溫、情事多很道知、多很友朋，樣一不我跟
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。」識常「——是這。話的人隼聽乖乖要我以所
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。きーへ然全てっ゙たとこなんこ、らがた
。來出了挺地力用，人隼著對股屁將，身過轉地跳跳蹦蹦我
。す出き突とっ゙くてけ向を尻おにトヤハ、け向を中背にうよるね跳゙ひ飛
。身全的我楚清看人隼讓，開分右左體身將手雙用著接
。うらもて見を身全にトヤハ、てい開り割に右左とっ゙ぐて手両ままのそ
？呢辦麼怎了冒感是要，淨乾擦地好好他讓不果如
。んも゙ため゙たらたっゃちい引邪風゙てこっしおたれ濡、といなわらもてい拭とんちぎてま奧
」？……嗎楚清看有你，人隼「
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」………クク………゙そるてえ見とんゃち。ああ「
＞。羞害到感會不就我，處獨他跟要隻——前以是還在現是管不。羞害到感會不我。係關沒都裡哪摸他被管不，他是果如。係關沒都裡哪看他讓管不，他是果如。他歡喜底心從打。了他歡喜最。他歡喜我，錯沒＜
＞いな゙し感をさしがす恥はたなあ、らなりき人二と彼―――も昔も今。いなも何はとこいしがす恥。夫丈大もてれら觸げたれ゙とらなに彼。夫丈大もてせ見をごとらなに彼。き好らか心。き好大。き好゙か彼、うそ＜
。雄英的我是人隼為因。羞害會不全完我，錯沒
。゙たーローヒのシタアはトヤハてっ゙た。いなくしがす恥然全。うそ
。係關沒都裡哪的體身我看他讓管不，人隼是果如
。゙ふーょ゙しい゙たもてれら見をごと身全らなにトヤハ
」。人隼，啊個那「
」トヤハ、ねのあ「
」？事麼什「
」よ゙たんな「
」你歡喜我以所，柔溫很你為因了你歡喜～最最最最最我，生夏「
」っきすらかいしさやっきすいー゙たい゙たい゙たい゙たい゙だかとこのトヤハ、ねきつな「
。道說麼這，人隼的體身擦我幫力努在正向轉新重我
。たっ言てっ直き向にトヤハるれくてい拭を體身のシタア命懸生一、はシタア
』眠催化犬：改竄憶記『津奈野宮 90 AMARD
』眠催化犬：竄改憶記『きつな野宮 90 AMARD
』眠催化犬：改竄憶記『津奈野宮 90 AMARD
＊＊＊＊＊＊ ・oY逶。律畫 豆AD ＊＊＊＊＊＊
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。了班同人隼跟又我，後學小上
。たっなにスラグし同とトヤハたまはシタア、らかてっ゙か上に校學小
。高多不差人隼跟我，些一了高長時園稚幼比高身
。てっなに長身のいらぐし同はトヤハとシタア、でひ伸も背づすとっょちりよ時の園稚幼
。燙發頰臉的己自到感我，上對好剛線視，時麵對麵
。るかわ゙かのくいてっなく熱とっぁがか頬の分自、てっあ゙か目と目度丁とう合き向
。我的紅通臉滿出照映，眸雙的色茶亮漂人隼
。るてっ映とらすっゔかシタアたしを顔な赤っ真、に目のトヤハの色茶なイレキ
」你歡喜我以所，帥很又，柔溫很你為因了人隼歡喜最我，人隼「
」っーきすらかいいコッカ、てくしさやっきすい゙だかとこのトヤハ、シタア。トヤハ、ねのあ「
。頭過別地拙笨，說麼這我見聽人隼
。く向を゚ほっそに用器不゙かトヤハ、にシタアう言うそ
。帥很也樣模的扭別鬨他」？了柔溫裡哪我「
。いいコッカも姿るれくむてっ」？かたっあてんなとこいし優゙か俺「
」！啊我了護保……淨乾擦我幫還，住遮我幫人隼……候時的來出哭子褲尿我……我……為因、因「
」！！んもたれくてっ守。……したれくてい拭てし隠らか子の他はトヤハ……時たっゃちい泣てししらもお゙かシタア………゙かシタア……てっ゙た、゙た「
。事的天那起想回楚清能還在現到我，錯沒
。るぎでかとこす出い思に明鮮も゙て今はとこの日のあ。うそ
。事的時子褲尿，罵導班的怕可被……時園稚幼在還我是那
。話の時たっましてししらもお、てれら怒に生先い怖たっ゙た任擔………の時たいに園稚幼゙かシタア゙たま
。好是何如該知不，臉丟很到感我
。てくなんかわかいいらたしゔと、てくしがす恥
。淨乾擦我幫……我的麻如亂心、啦嘩哩唏得哭慰安來跑刻立人隼
。たれくてい拭をこそあ………てめ慰、てけつけ駆に゙くすはトヤハ、にシタアるくゃ゙しき泣てっなにゃぢくゃぢぐか心
。憶回的要重常非是說來我對那但，羞害點有然雖來起想回在現
。゙て出い思な切大もてと、も゙て、゙とれけいしがす恥げたとっょちのんほとう思てしに今
。象對戀初的我了成便他，後之那從
。たっなに人の戀初のシタアは彼、來以れあ
。了變改微稍也係關的們我，後之那從——且而
。たっわ変げたとっょち、は係関のちたシタア、來以れあ―――とれそ
」……人隼，個那「
」………トヤハ。ね、のあ「
」？了來又……「
」？かたま。……「
」……嗯「
」………んう「
。他托拜次再地捏捏扭扭我
。るすい願おに彼たま、てしどしも゙しもはシタア
」？……麵下下一擦我幫再能不能你……尿尿想我「
」？……るれくてい拭、たまお、たま……いたき行こっしお「
。了慣習的我成變就麵下擦我幫人隼讓，始開候時個這從
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。間時的鬆放能一唯我是這。變沒然依事件這穴小擦我幫他讓後尿尿我，後中高上升從自
。間時るぎてスクッラリ一唯゙かシタア。きととひのもついの後のこっしお、いならわ変もらかてし學進
。次一各後學放家大及以，前校到家大上早。次兩天一
。づす回一に後たし校下゙かなんみ、と前るす校登゙かなんみ、朝。回二日一
。醉陶到感我讓手的他，穴小的我著拭擦地柔溫，紙生衛好折地心細人隼
。るすりとっうに手のトヤハるれくてい拭くし優、゙てん畳り折に寧丁をー゚ハー゚ヘトッレイト
。事的色色做想會得變——服舒很到感我讓，穴小擦我幫他讓，裡所廁在躲起一人兩樣這像？呢的始開候時麼什從
。たっなにうよるなにち持気なちっえ―――てっなくよち持気とうらもてい拭をこんまお、てっもこに室個゙て人二てしうこ。うろ゙たらか頃つい
。妹妹小擦我幫——人隼讓想，起一在粘人隼跟想，起一在人隼跟想我
。いしほてい拭をこんまお―――にトヤハとっも。いたいていつっくとトヤハとっも。いたいに緒一とトヤハとっも
。起一我陪是還但，奈無然雖人隼。麵碰所廁在，號暗好約人隼跟偷偷，數次的所廁上加增，分水取攝多意故我
。るれくてっ合き付もら゙かなれ呆はトヤハ。りたっ合ち落゙てレイトてめ決を図合のげた人二りそっこ、りたみてしや増を數回く行にレイトてっ摂く多を分水どさわ
。人的歡喜最我是……人的要重我是，雄英的我是然果他
。゙た人なき好大……゙て人な切大゙てーローヒのシタアは彼り゚はっや
」？辦麼怎裡家在那，我叫裡這在都次每你——「
」？゙たんるてしゔとばて家、らだてん呼を俺に度のれこ、前お―――「
