吳教練舔了舔嘴唇，眼神閃著異樣的光彩說：“是這樣子的，我看林同學學習遊泳的精神和資質不錯，有沒有興趣加入校隊一起來練習看看呢？”佳祺吃了一驚，自己遊泳技巧其實不算太好，教練怎麼會看上自己呢？何況自己已經有鋼琴社還有舞導社團兩個了，更還有籃球校隊的經理工作，再加上練習泳隊可能會吃不消，正想開口婉拒的時候，吳教練神秘兮兮的拿出了一個精美的Beach Bunny的泳裝提袋，裡麵是一套非常昂貴的進口泳裝，兩件式比基尼款的，剪裁性感又前衛，然後偷偷的塞進了佳祺的手中說：“這是我托人家從國外買回來的，很貴的唷！教練是真的很喜歡你，想要你認真考慮一下和我學習，這套禮物送給你，你下次上課的時候也可穿呀，穿起來一定很好看，算是教練的一個見麵禮，希望你回去認真的考慮一下！”
佳祺愣住了，不知道該怎樣反應，打開袋子一看，這泳裝別說是遊泳比賽，就是去沙灘玩水也稍嫌暴露性感了點，這品牌的泳裝式設計給女星拍攝寫真集使用的，要是拿來上遊泳課估計實再是太過大膽了，水藍色的比基尼繞過脖子綁帶設計，隻有三分之一罩杯的緊身款式，露出了大半個乳球再外麵，加上三角綁帶設計的泳褲，上麵還襯著價值昂貴的水鑽，整個設計閃亮華貴，整體設計一看就知道是時尚和性感的最佳結合，穿在佳祺身上，大概男生們都要噴鼻血了。佳祺看了正覺得不好意思，打算推辭，吳教練卻伸出食指封住了佳祺的嘴唇，示意不要說話，然後接著說：“就這樣，這東西是我配合你的尺寸買的，你不要也沒別人穿了。你好好考慮我的提議，就這樣囉！”說完就轉身離去，留下了哭笑不得的佳祺在原地，此時的佳祺還隻感受到教練的莫名其妙的厚愛和熱情，卻並沒有察覺到身為一個男人的野心。
傍晚時分，佳祺在社團鋼琴室裡麵專著的彈奏著巴哈的曲目，距離期末展覽的時間也不多了。從小學琴的佳祺，滿心期待著期末社展的時候可以在舞台上大展身手，於是專著的練習著鋼琴。
隨著醉人的樂曲緩緩流泄而出的時候，突然一個頭發膨鬆戴著金斯眼鏡的男子路過社辦門口，不經意的轉頭看到了鋼琴室裡麵彈琴的佳祺，那名男子起初沒有特別留意，但是瞥見了這名鋼琴手那專著的側臉、典雅的體態以及那曼妙的身材，琴手隨著琴曲感情的抑揚頓挫，隨音符上下翻飛的雙手以及陶醉的眼神，讓男子再也離不開視線，男子再也不走動了，偷偷拉了把椅子坐了下來，靜靜欣賞著佳祺的練習。
一曲結束之後，佳祺長噓了一口氣，這時後突然聽到有個人鼓起掌來，佳祺嚇了一跳，站了起來，滿臉吃驚的看著那個亂入的男子，男子有點過意不去的乾咳了兩聲，走過來主動伸出手，禮貌性的和佳祺握了握手，鄭重的自我介紹：“同學不好意思，打擾你了，雖然我不是學音樂的，但是你演奏的真的很棒，我感受到你的熱情，也被你的美麗吸引著了！”說著伸手遞了張名片給佳祺，上麵寫著：‘XX大學美術係西洋藝術研究所副教授葉國開博士’。
佳祺這才明白原來是美術係的老師，連忙鞠躬問好，葉教授雙眼定定的從頭到腳，又從腳到頭，不斷的來回打量著眼前的這個女人，一聲不吱，看的佳祺有點不好意思，一頭霧水的站在當地，不知所措。過了好幾分鐘，佳祺才疑問的說：“老師，請問？您這樣看著我有什麼事情嗎？”葉教授眼神散發出異樣的光彩，仿佛看到什麼稀世珍寶，忍不住激動的說：“你叫做什麼名字？念什麼係所呀！？今年幾歲？”佳祺禮貌的如實的回答了基本的問題。之後教授開始繞著佳祺打轉，細細的打量著，佳祺今天穿上了無袖的黑色緊身洋裝，剪裁得宜的衣服將稚嫩但豐滿的少女體態展露無遺，教授似乎愈看越滿意，接著教授對佳祺說出了匪夷所思的要求：“你可不可以把雙手舉起來，放在腦後讓我看看？”佳祺睜圓了雙眼，驚訝的不知所以然，但是佳祺看著教授認真的臉色，還是緩緩的舉起了雙手，放在腦袋後麵，讓教授繼續打量著自己。
隻見教授眼神越來越激動，邊看邊欣慰的點著頭，仿佛看見了尋找多年的東西如今得償所願的感動，接著教授提出了一個令所有人都感到不可理解、不可思議的要求：“林同學，你把衣服都脫光了，保持這個姿勢讓我看看吧！”
佳祺嚇了一跳，這什麼要求！？竟然要自己脫衣服給他看！？別說從來沒在別人麵前赤身露體的經驗，連剛交往的男朋友也才牽過手、親過嘴而已耶！太荒唐了，於是佳祺羞紅了雙臉，急忙將雙手護住胸口，脹紅著臉說：“老師說什麼呀！這怎麼可以呢？大庭廣眾之下的，要我脫…脫衣服乾什麼的？這我不行啦！”
教授看到了佳祺這樣的劇烈反應，還愣了一下，才終於回過神來，恍然大悟，連忙連比帶說，解釋誤會。
原來教授是主修西洋美術的雕塑方麵的專家，常常外聘一些專業的模特兒來進行創作銅像、各類雕刻、石膏像以及素描等等作品，教授雖然年輕，但是才華洋溢，各處巡回展都有他的作品，葉教授最精善的就是人體的雕塑像的作品，更是享譽海內外的新銳大師。近期內，教授接受了國外團體的邀展，要創造一個新的人體全身比例的塑像，主題是關於‘人類的愛與欲’，教授為了詮釋這個主題，費儘心思找了國內各處知名的人體女模，想要創作出一個具備追求知性的、靈性內含的少女，但是卻又散發誘人的性魅力，揉合再一起表現人類對純粹美好的‘愛’與人類野獸本能的‘欲望’。但是要知道，雖說藝術作品和模特兒本人形象是不同的，但是若是引不起共鳴的模特兒，對於藝術創作者能否投射出那種感覺和感情在作品上，是絕對影響到創作的靈感和動能，而找遍了數個月遍尋不著可以具備知性靈性的美和引發肉欲的模特兒，教授的創作陷入了困境，而今天偶然經過鋼琴練習室，卻邂逅了令教授趕到靈性之美的鋼琴聲音，而彈奏者也具備了誘惑人心的肉欲性感的本質，能夠揉合這兩種氣質的女孩，政是絕佳的模特兒。當此機緣之下，教授才會忘記了佳祺隻是一個十九歲的女學生而已，並非他請來的模特兒，一時大意才脫口而出請她脫衣服。
經過一番解說之後，佳祺也覺得釋懷了。隻是針對教授的苦苦請求，佳祺也覺得挺為難的，按照教授的請求，是希望自己可以每周撥兩到三天時間，在晚上去教授的工作室裡，當教授創作的模特兒，直到作品創作完成，當然，這是有酬勞的，也當然，是要裸體擺出各種教授要求的動作的，於是佳祺猶豫了。
教授看到佳祺猶豫的樣子，不由得急躁起來，眼看這百年難得一見的目標就要這樣子拒絕了，自己的創作又要陷入的困境了，學藝術的人畢竟比較衝動和感情用事，於是教授做出了一個令佳祺再也不能拒絕的動作，他下跪了，還瞌了頭。
佳祺一下子嚇傻了，雖說為藝術獻身也不是什麼下流的事情，但是這樣苦苦哀求的場麵估計還真的是沒碰過，佳祺一下子給瞌蒙了，耳朵邊傳來教授的哀嚎：“同學就請你幫幫忙！我保證不會虧待你的！”佳祺估量了這場麵，看來是不答應的話教授就準備沒完沒了，咬著嘴唇的佳祺十分為難，心裡麵通通亂跳，心地善良的她一向對別人的請求幫忙是二話不說的伸出援手。但是這樁事情佳祺雖然是打定與人為善、能幫就幫的，隻是一想到自己要赤裸裸的接受別人的眼光注視，姿勢一擺就是好幾個小時，而且一周還來個好幾天，沒準沒個三四個月沒能做完，對一個處女來講也太過刺激了。心裡麵的掙紮和眼前那可憐相的教授不斷的衝突，最後，佳祺還是熬不過，伸手扶起了教授說：“老師您別這樣，我答應試試看就是了！快點起來吧！”
教授聽到了佳祺答應了，不自禁的樂歪了，連忙拉著佳祺的手說：“你答應了嗎？謝謝你，太感謝了，你晚上有沒有別的事情，要不要花點時間去我工作室看看，談談怎麼配合！”佳祺凹不過教授的熱情，無奈的被教授牽著離開了音樂室，往美術大樓去了。
轉角處，有雙眼睛正從頭到尾盯著這事情的發展，眼神對著兩人離去的背影投射著憤怒夾雜著興奮的眼光，於是這人緩緩的、輕輕的跟蹤起佳祺和葉教授離去的方向，這人就是老邦。
老邦原本算準了佳祺遊泳課下課之後，要來社團練習的時間，想要開口邀約佳祺去吃個飯，順便去看看夜景什麼的，但是卻意外的目睹了教授和佳祺的那一幕，就躲在門外偷聽，起初聽到教授的請求，已經讓老邦驚訝的合不攏嘴，更驚訝的是，佳祺竟然最後答應了！這讓老邦異常氣惱：‘哪裡來的臭教授，佳祺小乳牛交男朋友我也就算了，但她的裸體我也都還沒看到過，你就想捷足先登？不管，老子我一定要成為第一個看光小乳牛身體的男人，而且我也要成為小乳牛的第一個男人！誰都不能搶！’越想越氣憤的老邦就跟蹤著兩人一路往葉教授的工作室前去。
葉教授的工作室位於美術教學大樓的地下一樓，是一間寬敞的大空間，裡麵陳列了滿滿的成品、半成品、教學用具以及繪畫作品。教授拉著佳祺進來工作室之後，打開了燈光，反手把門都鎖上，為了讓佳祺安心，也把窗簾全部拉上了，避免被外麵走動經過的人看見裡麵的事情。但是百密仍有一疏，教室後方的箱型冷氣那堂窗戶卻沒有安裝窗簾，但是估計正常人也不會趴在那邊偷窺，可惜，偷窺界的老手老邦先生本來就不是個正常的人，所以他就真的利用了那個空間把工作室內的所有情形儘收眼底，這樣還不夠，他還拿出了自己車上的行車紀錄器把一切情況的偷錄下來。
葉教授先帶佳祺熟悉一下環境，四處逛逛，邊走邊看一些作品，順便介紹一下各個作品的來由和理念，佳祺發現葉老師真的是一個創作欲望很強烈的人，年紀不過三十七八歲上下，但是精力充沛，幾乎天天都在嘗試不同題材的創作，尤其是人體的創作。葉教授和其他藝術家最大不同的是，葉教授享譽國內外的特長在於他專門創作以人體線條為主要的人物塑像，作品多半都是裸男裸女，風格類似古代的米開朗基羅的寫實風格作品，身高、肌肉線條轉則、毛發、皺摺、甚至人物的表情變化、情緒都栩栩如生（葉老師還自學過解剖學），人物像仿佛有千言萬語要對人傾訴一般，甚至有學者盛讚葉老師的作品連肌膚和血管都看得清清楚楚，佳祺看到了一些半成品還有一些展出的照片和作品，聽著葉老師講解人物的特點和意思，逐漸的越來越是佩服教授的藝術功力和執著。
接著教授和佳祺開始講解自己將創作的女體像‘愛與欲’係列的內涵，估計佳祺這種十九歲的少女也不能太深入了解，簡單幾句概估就是：希望能創作出一個具備知性靈性且清純但是卻又擁有勾出人類深層欲望的女體雕像，而佳祺就是他看中的最佳模特兒。
經過這番參觀和溝通，佳祺表示自己半知半解的大概理解了教授想表達的意思。
接下來葉老師就把佳祺領到一張鋪著紅色毯子、兩張床大小的木製伸展台旁，對佳祺說：“林同學，你準備好了就開始吧！我想要先看看你的身體。”
佳祺異常的緊張，看著鋪著紅色桌布的展台，有點不知所措，教授看出了佳祺的緊張，於是輕輕的伸出手，緩緩的把佳祺的馬尾放下來，雙手搭著佳祺的雙肩，溫柔的說：“會緊張嗎？還是要我幫你脫衣服？”
佳祺連忙說：“不…不要…我…我自己脫就好，我來就好。教授您可以…可以不要看著我嗎？”
“那好，你脫完之後就先坐在台子上等我，我看過你的身體之後再來研究該怎麼擺姿勢比較好，我先去買兩杯咖啡回來，你自己慢慢調適一下。”說完教授就離開了工作室，準備去校區內的星巴克買杯咖啡。
留下獨自一人的佳祺，內心驚慌不已的在寬敞的工作室內，不知所措，佳祺很快的檢查過了所有的門窗都堵實了之後（當然冷氣旁的小窗還是漏掉了，也不知道窗外老邦正死死的躲在陰暗處虧視著這一切），確定不會有人看見之後，內心稍稍安心了一下。
佳祺看著滿室的藝術作品，每件都是上乘之作，栩栩如生，都是價值不斐的創作瑰寶，佳祺很快的就鎮定下來，內心暗暗的罵自己：“林佳祺你這個無知的笨蛋，人家這是國際級藝術大師，藝術的創作，不知道在害羞緊張什麼，自己腦袋想歪了吧！看這麼多模特兒都獻身餐與藝術創作，就你自己顯得這麼小家子氣，搞得大家都不愉快，真是丟人現眼！”想著想著，佳祺終於放開了心情。
佳祺慢慢的站在台子上，打開了燈光，讓探照燈照在自己的身上，然後低著頭開始解開了自己上衣的鈕扣，緩緩的把無袖緊身黑色洋裝緩緩的從身上脫下來，瞬間自己雪白肥美、皎潔無暇的處女身體就在燈光之下展現出來！全身上下潔白有如羊脂的肌膚、豐滿肥美、梨子型的F罩杯的酥胸包覆在3/4罩杯的黑色內衣裡麵，暨碩大又不會下垂，青春的處女肌膚，配上雷絲黑色的三角內褲，映稱著佳祺更顯得性感誘人。因為有上泳課的關係，佳祺的腋下和跨下的毛發都修整過了，顯得那麼完美和無暇。
窗外的老邦看傻了眼，這學妹的身材竟然比自己想像的還要好，老邦不由得掏出了硬梆梆的肉棒開始套弄起來，咬牙切齒的低聲喊：“小乳牛，快點脫光光給哥哥看啊！”
佳祺沒有讓老邦失望，把洋裝摺好了之後，反手就扭開了胸罩的鈕扣，順手就把胸罩脫下了，另一隻手也把內褲也脫下了放在一邊，於是佳祺現在終於在舞台燈光下光溜溜的一絲不掛了，估計佳祺認為沒有人看得見自己，所以連遮擋也沒有遮擋，反而站著直挺挺的對著舞台對麵的鏡子，端詳起自己的身材，原本身材就已經屬於豐滿肥美的佳祺，E罩杯的豐滿乳房呈現完滿的梨子形狀，配上粉紅色的乳頭，全身上下充滿了少女的性感韻味，肌膚還透出淡淡的香氣，胸口那對碩大的乳房更是隨著佳祺的動作在空中蕩來晃去。佳祺脫光了身上的衣物後，動手將除下來的衣服摺疊好，收在櫃子的上方，然後緩緩的踏著鋪設的木質地板，看著舞台對麵鏡子自己裸體的倒影，走來走去。窗外的老邦早就腦袋一片空白了，奮力的套弄著自己的肉棒邊看著佳祺的身體自慰著，內心激動不已：“小乳牛，老邦我終於趕在大家之前看光了你的奶子和裸體了，爽死我了，之後我還要你的處女！”
佳祺裸體在室內晃了一陣子，長噓了一口氣，自言自語的說：“好像也沒有想像那麼怪，是我自己想得太多了吧！”正在這麼想的時候，突然工作室的門打開來，教授拿著兩杯咖啡走了進來說：“我回來了，林同學來喝個咖啡！”
突然教授整個人像是石化了一般，因為他看見了自己夢中都沒辦法想像的美麗景象，一個全裸的少女，一附完美的創世傑作的女體，就這麼靜靜的、毫無遮擋的站在舞台燈光下。
美，好美，非常美，已經找不到讚美的形容詞句去讚賞造物的這個傑作女體，清純但是誘人，高貴又淫穢。性感，非常性感，葉教授勃起了，這是一個正常男人對一個性感美麗的女人最大的恭維！
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。中穴秘的祺佳入進舉一，入直驅長備準，頭指手長修那授教，帶地的秘神了到來，下往再著接，臍肚的到來，下往著接再授教，備防設不的全完體身的己自任放，作動的舉高手雙持保，動亂敢不是還是但，臉著紅氣著喘祺佳
”？嗎我摸要不以可，了不受我，樣這你，起不對，授教“：說授教對臉著紅羞，來下了坐蹲聲一喘嬌，了了不受也再祺佳候時這
。頭點點臉著紅祺佳”！吧事沒你，了躁急太我是，你歡喜很我，了好太現表的你，好不我是，起不對“：說祺佳起扶的意歉滿充授教
”？情事麼什是“：說問睛眼的汪汪水大睜，頭起抬祺佳”？嗎事件一你托拜以可我，祺佳“：說眼雙的祺佳著看，了去出豁也候時這授教
”？嗎我給子身的你把以可“：說的緩緩的句一字一授教
”？體身的我要…要麼什為你？嗎作工的術藝是不這…這授教“：說問的吐吐吞吞，久很了愣，像想的女處個這了過超直簡求要個這，來話出不說久久，驚一了吃祺佳
”！世後給傳流，品作個這名命字名文英的你以將我，欲與愛，品作的實寫最棒最來以身畢我了成完以可就我子樣這，應反實真切一切一的候時的展開望欲在你受感的刻深要我，聲叫喊的你有還，子樣的汗流你，應反的潮高性後體身入進性男為因你，子樣得羞害你，氣喘的你，應反的下況狀的愛性和望欲受享再體肉的你到受感要想我為因“：說著接授教
”。人的愛我給想次一第我，您給能不…您師老和夠能不…夠能不的真我，驗經過有沒還也們我…的友朋男有我…我是可“：說的難為是還祺佳是但，了解了點有乎似，話的授教著化消的愣愣祺佳
