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第一節

課就來上學。說不定今天就能實現這個目標呢。

依川同學一臉清爽地離開了。聽說午休時會回來,所以鑰匙就留給她了。上課鈴響起,走廊逐漸傳來喧鬨聲。她應該馬上就要來了。

敲門聲響起。

“請進?”

“打擾了”

門緩緩打開。出現的女學生深深地鞠了一躬。

「我是預約過的2年D班的鷹見。請多指教」

在心理谘詢室裡,我與風紀委員鷹見萌花同學相對而坐。是主人大人盯上的那個女孩。胸圍83cm的C罩杯。今天預約了谘詢。

無論如何都想把這個孩子引導到洗腦的地步。我有些緊張。

「其實,有件事想找您商量」

「什麼事?」

「那個,雖然與其說是關於我的事,不如說是關於學校的事,但我覺得應該先找老師商量。可能偏離了谘詢主旨」

「嗯,不用在意。怎麼了?」

「最近,我們年級裡似乎有學生在校內進行不純交往。有人在校內攜帶避孕套,或是穿著透出內衣的服裝...」

低著頭說話的鷹見同學。是在說鳥田同學的事吧。和從深山君那裡聽到的情況一致。

“此外,她上課時經常離席,回來時還氣喘籲籲的,而且有種獨特的氣場...當然也可能是我多心了”

哎呀...居然注意到了這麼敏銳的細節呢。感覺有點不妙啊...

“男女交往並不稀奇,在校外發生...那種行為...我也聽說過。但、但說不定是和多個男性,或者反過來,甚至可能校內就有這種場所...我不禁產生了各種猜測...”

“呃,那個...你為什麼會這麼想呢?”

“沒、沒有...那個...關於這個...純粹是我的...想象”

“原來如此。為什麼選擇找我商量呢?”

“最初本想找教導主任商量,但畢竟隻是我的推測,不知道會不會被理會。而且這麼說可能有點奇怪...但覺得和老師您...更容易溝通...”

我稍微鬆了口氣。似乎並沒有什麼確鑿的證據,更重要的是,我明白她似乎“信任”著我。順利的話,說不定也能把這孩子變成新的性奴呢。我謹慎地斟酌著用詞。

「是啊,發生那種事的話鷹見同學會擔心也是當然的」

「是的。最近一直在想這件事」

「正在煩惱嗎?」

「是的,有點…」

鷹見同學不知所措地攥緊了裙擺。

「雖然我作為保健老師能幫上的忙有限,但現在最擔心的就是鷹見同學會不會因此鑽牛角尖。這種事情不是一兩天就能得出結論的吧?」

「是的。所以很困擾…」

「我會先和其他老師談談,但除此之外,也想為你提供能消除不安、讓你輕鬆起來的心理谘詢。怎麼樣?」

「好的,我也希望這樣」

她的眼中似乎沒有任何疑慮。我取出智能手機。

“那麼,下次什麼時候能來?我想慢慢聊,最好是放學後。”

“今天要幫忙學生會的工作,明天可以嗎?”

“明天...嗯,也沒有預約,就當是現在預約了吧。”

“好的,拜托您了。”

打開日曆,輸入日程。

“好的。那就明天放學後等你哦。”

“明白了。今天非常感謝。我稍微輕鬆了一些。”

“太好了。隨時都可以來商量哦。”

“好的。”

鷹見同學微笑著走出保健室。我坐立不安,打開準備室的門,走向主人身邊。敞開著上半身的依川同學和鳥田同學正從身體兩側用胸部貼著他。

“哎呀,老師怎麼了?”

“深山君,剛才風紀委員鷹見同學來谘詢了。”

主人猛地抬起頭。

“誒,真的嗎?”

“嗯。雖然約好明天放學後再來...要怎麼辦?”

“不會吧,為什麼又是委員長”

“是在擔心莉乃吧?”

「誒——?」

主人陷入沉思。二人也停止胸部動作避免打擾。

“...那就拜托了”

這是下達催眠指令。能幫上主人的忙。喜悅讓雙腿微微顫抖。

“嗯,我會努力的!”

“拜托了。啊,難得有機會,老師也請讓我看看裸體”

“知道啦!”

脫下白大褂掛在旁邊椅子上。褪下裙子,脫掉襯衫和內搭,除去連褲襪。因為主人喜歡看內衣裝扮,在完全裸露前先讓他欣賞內衣姿態。

雙手在背後交握,輕輕伸展背脊。今天的內衣是淺米色,表麵繡著黑色紋樣。以前常穿樸素款式,但為了讓主人興奮,特意換了風格。聚攏款式,應該能顯得有D罩杯。

「真是性感極了」

「是嗎?謝謝」

「請轉一圈看看」

「嗯!」

我扮演起臨時脫衣舞娘,褪去剩餘的和服。

「老師果然超級漂亮呢…」

「難怪深山最先被洗腦」

主人的肉棒勃起到能從褲子看出形狀的程度。我的乳頭也完全挺立起來了。

「那麼,請用騎乘位」

「交給我吧!」

將戴上避孕套的陰莖對準陰道口。分泌液的量已經足夠多了。沉下腰一口氣插入,全身因喜悅而顫抖。

“老師,您真是乾勁十足呢”

“這簡直是輕輕鬆鬆就高潮了呢”

每次抽插陰莖時快感襲來,根本無暇顧及兩人小聲的對話。陰道褶皺跳著喧鬨的舞蹈,盛情款待著主人的陰莖。

“啊…老師…今天好緊啊…”

“深山君,手、牽著手…”

“好、好的”

與主人十指相扣。從以前開始,做愛時就想要這樣感受彼此的聯係。學生時代為了迎合隻追求技巧的他,學會了各種花樣,但分手後為此還陷入過些許自我厭惡。

但是,成為性奴隸後那時的經驗派上了用場。握著主人汗濕的手,我知道自己的腰部動作讓主人感到愉悅,心裡也漸漸溫暖起來。

昨天我還覺得性奴隸都是平等的,但其實有點不同。其實隻有我,曾被主人直接射在陰道內。雖然後來主人道歉了,但對我來說是幸福的經曆。

當然,作為保健教師我很高興他注意避孕,但作為性奴隸,我希望他能更隨意地射精。因為每次自慰時都會重溫那時的感覺。希望其他女孩也能有這種經曆。如果可能的話,希望他和各種女孩都這樣做。

為此,必須創造環境。我想製造大量的性奴隸,這樣就不必在意避孕之類的事。這樣一來,主人會幸福,我也會幸福,大家都能變得幸福。作為谘詢師也好,作為性奴隸也好,這都是理想狀態。我絕對要讓鷹見小姐的洗腦成功。

但是,現在最優先的是和主人一起變得幸福。主人被女孩子們舔著臉,看起來好舒服。我知道龜頭在膨脹,陰道皺襞自然地收縮。我一下子沉下腰,將子宮口緊緊壓上去。喚醒讓對方懷孕的本能,促進射精。

「啊…啊啊…」

主人發出無聲的呻吟,腰部猛地向上頂了一次。溫熱的液體觸碰到陰道壁。我滿心歡喜得幾乎要落淚,陰道內劇烈地痙攣起來。無意識地用力握緊手時,他也回握住了我。

「不管看多少次,老師高潮時的表情都是最幸福的呢」

「誒——小莉乃看起來也很舒服嘛?」

「才、才沒有老師那麼誇張啦」

我如同置身夢境般,當場癱軟在地。

「...噗哈,委員長之前還在煩惱該怎麼邀請呢」

「真是的,沒想到老師會直接去邀請啊」

「哎呀,不太好嗎?嗯...」

「完全不會!我覺得我是絕對做不到的」

三人圍著陰莖愉快地閒聊著。從鳥田同學手中接過清理工作,儘情品嘗著莖身表麵的體液。

「老師,明天我也要翹掉社團活動哦」

“嗯?”

“莉乃也來看嗎?”

“嗯,看班長被催眠好像很有趣”

“能變得要好的話就太好了呢”

“不,不變得要好也行”

“唔嗯,大家能一起要好地做愛的話我會更開心哦”

“這、這樣啊,嘛,既然深山這麼說的話也沒法反對…”

望著愉快交談的三人,咽下粘稠的體液。真的,要是大家能這樣變得要好的話就好了呢。真期待明天啊。

風紀委員的秘密

在將感興趣的老師和學生通過洗腦變成性奴隸、每天沉溺於性愛的校園生活中,我始終懷有一個不安:隨著人數增加,這種行為暴露的風險是否正在上升。

雖然性奴隸們都在極力避免這種情況,但最近鳥田同學的事卻加劇了我的不安。她不幸與風紀委員同班,似乎已經被盯上了。

這當然是我自作自受的結果,我絲毫沒有責怪她的意思。隻是難免感到焦躁。

就在這個關頭,我被告知那位風紀委員鷹見同學接受了教師輔導。我本隻是想向大家打聽她的情報,但眾人似乎誤以為我想對她進行洗腦,早已做好了一切安排。

最初,我確實想過用洗腦來消除記憶或麻痹不適感會更方便。但當我看到鳥田偷拍她的照片時,我意識到自己的下半身自然起了反應。那顯然是我本能地想和她做愛的需求。我已經無法放棄洗腦這顆果實了。

放學後的保健準備室。在這個幾乎聽不到走廊和操場喧囂的房間裡,聚集了四名性奴隸。所有人都脫掉了製服,隻穿著內衣。

“居然翹了社團活動呢”

“因為我是第一次看到主人施展催眠,有點期待…”

“咲島同學看過依川同學被催眠的樣子吧?”

“啊,是的。很厲害。非常色情”

咲島小姐現在正以背後位的姿勢,接受著我的陽物,內褲的襠部已被撥開。內衣是純檸檬色的,屬於聚攏托高型,強調胸部。據說是依川小姐推薦的內衣。

“我也好想去看那個啊”

“雖然細節我也完全記不清了,但很開心哦”

之前曾通過疊加暗示讓依川小姐扮演人氣cosplayer。由於習慣使然我消除了她的記憶,但後來一邊給她看照片一邊做愛時,她一邊收縮著陰道一邊露出些許害羞的樣子非常可愛。順帶一提,她今天的內衣是帶花邊的水藍色。

“那乾脆和我一起當幽靈部員?”

“請學長更認真地參加練習!我也有事情想商量…”

前輩鳥田同學正在捉弄著略顯不甘的木宮同學。木宮穿著印有三葉草圖案的淺綠色內衣,鳥田則身著前幾日那種性感風格的蕾絲內衣。

桌上平板顯示著心理谘詢室的實時畫麵。鷹見同學即將到來接受催眠。我們五人正目不轉睛地盯著屏幕。

窄頻麥克風捕捉到開門聲。傳來兩個人的腳步聲,一名女學生出現在鏡頭前。

天然卷的波波頭,紅框眼鏡裡嵌著三白眼吊梢眼,身材嬌小臉蛋精致。與照片見過的鷹見同學完全一致。

畫麵外伸來一隻手,將兩個杯子放在桌上。傳來新村老師的聲音。

「請坐?」

「好的,失禮了」

鷹見同學輕輕按住裙子,淺淺地坐在椅子上。背脊挺得筆直,目不斜視地凝視前方紋絲不動。

「從昨天起有什麼進展嗎?」

「不,並沒有什麼特別的」

「這樣啊...今天想稍微問問你的事情,可以嗎?」

「啊,好的。明白了」

鷹見同學用指尖輕扶眼鏡,重新端正了坐姿。

「學習方麵還順利嗎?」

「成績倒不算差,隻是偶爾會沒法專心學習」

「具體是什麼情況呢?」

「該說是滿腦子想著其他事情嗎...明明知道必須完成該做的事,這種焦慮反而讓情況變得更糟,形成了惡性循環」

「其他事情是指,比如說哪些事呢?」

「呃...那個...是各種事情...」

「這種情況最近也有嗎?昨天你好像也說了類似的話」

「嗯,這個嘛。最近確實有些煩惱」

「原來如此啊…」

老師輕啜一口紅茶,隨後向鷹見同學搭話。

「有個想讓你試試的東西——這是個通過集中完成簡單作業來整理思緒、放鬆身心的裝置。或許對現在的你有幫助。雖然需要花些時間,願意試試嗎?」

「明白了。請務必讓我嘗試」

「好的,我現在準備,請稍等哦」

「好的…」

老師準備平板設備和頭戴裝置時,餘光瞥見孤零零坐著的鷹見同學。準備室裡彌漫著緊張感。從懷中抱著的咲島同學纖細身軀傳來加速的心跳,陰道也微微收縮著,兩人都不禁漏出些許喘息。

鷹見同學戴上遞來的頭戴裝置,凝視著眼前的屏幕。

「按下開始鍵後,剩下的應該就能明白了」

「明白了」

「開始之後,請先試著不要想其他事情,集中精力完成眼前的任務。隻要專注於當下這段時間就好」

「好的。我試試看…」

鷹見小姐點擊了屏幕。洗腦裝置終於啟動。我們五個人探出身子,緊盯著轉播畫麵。

最初是教程。她轉眼間就掌握了規則,對練習題也瞬間做出反應並給出答案。總覺得她露出了些許滿足的表情。

手指曾一度離開屏幕。不久後,她纖細的手指開始在屏幕上縱橫交錯地移動。爆發力相當不錯,看起來取得了很好的成績。水平幾乎不輸給玩家咲島小姐。連正在被侵犯的本人都顯得十分佩服。

但是,程序殘酷地學習對手的等級,並調整到超越對方。鷹見同學的表情逐漸變得嚴峻起來。呼吸加快,視線無法離開屏幕。雖然她曾說過因煩惱而無法集中精神,讓人有點擔心,但照這樣看來應該沒問題。也許是老師的建議起了作用。

將手伸入正專注於屏幕的咲島同學的胸罩內,試著捏了捏乳頭。

「呀啊」

咲島同學發出可愛的聲音,身體因突如其來的刺激而彈起,陰道壁像是抗議般緊緊握住了肉棒。接著揉捏那略顯挺立的乳頭時,陰道內隨之陣陣痙攣。

「對、對不起,我會動了呢」

咲島同學一邊道歉一邊輕輕擺動腰部。雖然子宮口若即若離的感覺很舒服,但似乎讓她費心了,實在抱歉。

「沒、沒事的咲島同學,對不起嚇到你了」

「咦,為什麼要前輩道歉?難道說,不舒服嗎?」

「不是,非常舒服…」

「那麼,我會更加努力的」

咲島同學帶著笑容開始扭動腰肢。被那樣的表情看著就什麼話都說不出來了。我決定將身體委身於舒適的愉悅感中。

畫麵中已經過去了十幾分鐘。仔細觀察的話,會發現鷹見同學的呼吸節奏逐漸穩定下來。這是大腦開始關閉的征兆。她的小眼睛直直地凝視著一點。

20分鐘,偶爾會有的扶正眼鏡的動作完全消失了。25分鐘,手指的動作變得粗糙起來。但即便如此,對已經變成單純作業的遊戲也沒有影響。30分鐘,原本緊閉的嘴唇微微張開。眼神空洞,視線也無法聚焦。

開始35分鐘後,鷹見小姐的模樣已判若兩人。嘴唇半張,眼眸失去神采,手臂無力晃動,手指機械地敲擊著液晶屏。原本挺直的脊背微微佝僂,像鐘擺般輕輕搖晃。催眠已順利完成。

「我、我當時也是這副模樣嗎?」

「嗯,木宮小姐、咲島小姐還有大家當時都是這樣的」

「啊嗯…原、原來如此…感覺,嗯,好厲害,那個…好下流…呢,嗯嗯」

咲島小姐腰部的動作略微加劇。

「說起來,之後會怎樣來著」

「老師說會帶她過來」

「那先拔出來吧」

「啊,好的,明白了。嗯嗚…」

咲島同學微微顫抖著緩緩站起。正當我試圖取下因愛液而滑膩的避孕套時,依川同學主動插手幫忙。

射精暫且留待之後讓鷹見同學處理。先讓身旁的依川同學進行清理。抓住她的頭將陽物塞入口中,她先是瞪大雙眼,隨即漾開微笑,邊仰視著我邊竭力用舌頭侍奉。當龜頭頂到深處時,她甚至發出嗚咽聲提供了額外服務。

「啊、要出來了」

最終未能抵抗快感,將精液直接注入了她的胃囊。

準備室門開,映入眼簾的是步履蹣跚的鷹見同學,以及麵帶微笑攙扶著她行走的新村老師。鷹見同學被老師推著後背走到床沿,如同癱倒般坐下,連淩亂的裙擺都無意整理。

我湊近觀察她。因為一年級時沒什麼交流,這麼近距離看她還是第一次。精致的五官映在通透的肌膚上。個子比咲島同學稍高一些吧。

「啊,鷹見同學,該不會沒化妝吧?」

「啊—可能吧。被你這麼一說。我從來沒在意過」

「要是化妝的話會更可愛哦」

瞥見二年級二人組正在隨意點評,我一時鬼迷心竅地掀開了她的裙子。

「啊!」

我吃驚地鬆開捏著裙擺的手指。兩人在意地同樣掀起裙子,果然也吃了一驚。接著一年級生也如法炮製,做出同樣反應。

「鷹見同學,沒穿內褲?」

「...是吧?」

「學姐,今天有遊泳課嗎?」

「不,並沒有」

「那難道是沒穿就來了...」

那裡,是被倒三角形狀的草叢覆蓋著的鷹見小姐的裂縫。嘴唇微微張開,隱約可見櫻色的陰道內部。

我戰戰兢兢地試著戳了戳胸部附近。從襯衫對麵直接傳來的柔軟觸感。也就是說,她連胸罩也沒有穿。

到底為什麼?我不知為何湧起了濃厚的興趣。老師向我問道。

「讓深山君來戴可以嗎?」

「嗯——,今天想請老師幫我戴」

「知道了哦。該怎麼戴才好呢?」

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