最終，我找了幾款遊戲，分別是：《沙耶之歌》、《心跳文學社》、《如何說再見》等……
Ok，開玩！
………………
“陳易，你怎麼啦，看上去不太對勁啊。”班上的男同學看我今天一上午都處於失魂落魄的狀態，特地關心的來問我。
我虛脫的擺了擺手：“沒事，昨天通宵玩遊戲，睡眠不足精神不太好……”
“我靠，通宵玩遊戲，這也太爽了。爸媽不在家就是好啊，難道你不應該神清氣爽嗎，你怎麼一臉受到驚嚇的樣子？莫非玩的時候恐怖遊戲？”
“額……與其說是恐怖，不如說是摧殘心靈……”
昨天我把那幾款АVG遊戲都玩了一遍，結果都玩到一半就不敢玩了，裡麵的超展開把我嚇得魂飛魄散，一夜沒敢閉眼。思思要做的就是這種遊戲嗎……太、太可怕了，要不然我還是勸勸她換個類型的遊戲開發吧……
不過說起思思，今天教室裡並沒有她的身影，老師也沒說什麼，她是不可能逃課的，大概是因為昨天晚上凍著了今天請假在家養病吧，唉，我應該早點給她披外套的。如果說昨天是表白的話，今天就是我和她成為戀人的第一天，結果第一天就沒見著。而我居然一直沒有問過她聯係方式，所以今天也不指望能對她噓寒問暖了。
周倩過來找我了，問我有沒有把那個試劑找到。我當時腦子裡全是柳思思，也就心不在焉的把試劑給了她。她看了看試劑，又看了看我，張口想說什麼，但很快又閉上了嘴，走了。
我本想熬過今天就能看見柳思思了。結果第二天思思也沒來，看樣子生的病還有點嚴重的啊，我不禁開始擔心了起來。但又無法了解真實情況，隻能乾著急。我想等放學後去她家看望她，但想想自己一個男生突然去看望一個女生，就很奇怪。思思家教又這麼嚴格，怕不是我去了之後她父母更加嚴格的看管她防止她早戀。我必須想個借口，但我想了一天都沒想出來。
第三天，思思仍然沒來上課。思思沒來這三天班級事務一下子就混亂了起來，大家這時候才發現思思在協調班級事務方麵發揮了多大的作用。
快放學的時候，韋老師突然說：“大家也知道，最近幾天學委身體不舒服在家休養。但哪怕是在家休養，學委仍然沒有忘記學習，今天她家長還打電話來要學校幫忙把這幾天的上課內容和作業帶給她，好讓她不落下學習進度。這是一種多麼值得大家學習的求知精神啊。反觀有些同學，稍微一點小病小痛，甚至沒病裝病，就是不來上課，能玩一天是一天，這種同學就應該多學習學習柳思思同學的精神。那麼，誰今天順路，能夠把作業和這幾天的課堂筆記送給學委的呢？”
好機會啊，這就是我可以去看望她的借口了。但就在我準備舉手的時候，另一個人比我更快舉手了。是周倩。
“好，正好，周倩同學是我們班上學習成績最好的同學。由她來幫柳思思同學趕上落下的進度是最好不過的了。大家也應該學習周倩同學的態度，在學習上不應該勾心鬥角，而是要互幫互助，共同進步。”
班級裡響起一股竊竊私語，大概是因為周倩平時默不作聲，也沒見她幫過誰的忙，為什麼今天卻這麼積極呢。我也大惑不解，內心更多的是惱怒，我和她真是天生八字不合，她乾的事情都總感覺是在阻撓我，還有，她葫蘆裡究竟賣的是什麼藥，我心裡隱隱約約有一種不安的感覺。我不高興的望向周倩那邊，她麵無表情，身上有一股莫名的氣場，仿佛把班級的一切喧鬨都阻隔在她的世界之外。
放學後，我仍是留在教室裡寫作業。周倩和韋老師走進教室。韋老師對她說：“這是這幾天的作業要求，今天你回家就帶給她，這裡還有教案，要我複印一下讓你帶給她嗎？應該對她理解課堂內容也是有幫助的。”
“我這邊也記了筆記，到時候我幫她也抄一份就行了。”
“也好，你的筆記說不定比老師的教案還要好呢，那麼麻煩你了。”
“嗯。”
看周倩走了，我頓時心煩意亂起來，作業隨便應付了幾筆就也要走，想要趕上周倩。
“老師我作業寫完了。”
“這麼快嗎？”
“今天課間做了很多。”
“行吧，那麼回家路上小心。”
“好的，謝謝老師。”
我很快就追上了周倩。看到她的背影以後，我立刻放慢腳步，靜靜地跟在她的身後。這種跟蹤行為多少有些令人不齒，但我心中總是有一股莫名的擔心，可能是因為我和周倩交流久了，腦電波也受到她的影響了，我能感覺到周倩這次去找思思是別有用心。
周倩走在我的前麵，我看不到她的表情，更不知道她現在的心情。但我卻覺得她現在走路的姿勢與以往有些不同，該如何形容呢……似乎比以往……更輕快。她平時走路感覺非常從容不迫，但也稍顯沉重，透出一副誰也不能接近的樣子。現在她走路的步伐更像是一個青春洋溢的少女，準備去見她的心上人。這種與以往不同的異樣感讓我更加不安。
周倩來到柳思思家門口，我在一個隱蔽的角落暗暗觀察。
她按響了思思家大門的門鈴，一個女仆樣的人出來迎接了她，她簡單說明她此次拜訪的目的，女仆便把她請了進去，穿過思思家的花園，進了大宅子裡。我左右張望看四處都沒有人，便跨過圍欄，潛行進思思的花園裡。
思思家真是夠大的，我繞了好大一圈才找到思思房間的窗戶，此時周倩已經在房間裡了，思思此時在家裡還穿著絲綢睡衣，她對於周倩的來訪似乎十分高興，拉著她的手說東說西，周倩十分罕見的露出微笑與思思交談。我就趴在窗戶邊緣偷聽她們的對話。
“謝謝你能來看我啊，說實話這幾天呆在家裡沒人聊天都有點無聊呢。”
“你沒來這幾天班上事情都亂套了。哼，這幫人，平時在背後中傷你說你是老師的馬屁精，結果你不來她們全都原形畢露，原來都是一幫什麼事情都做不了的廢物。”
“倩倩你不要說這麼難聽的話啦……我不喜歡你這樣說……”
“嗯，好，我不說了。老師叫我把這幾天的作業帶給你。”
“啊咧？這幾天的作業都要補上嗎？”
“嗯？不是你叫家長打電話給老師要求的嗎？”
“怎麼可能啦，雖然我是學委，但能摸的魚總是要摸的呀。肯定是我媽媽打電話給老師的，唉……”
“看樣子我好心幫倒忙了……要、要不然我幫你把作業寫掉？”
思思“噗嗤”一笑：“我又不是三歲小孩，作業還要人幫我寫的嗎？這要能把這幾天落下的進度都補上，作業小意思啦。”
“說起來我把我的課堂筆記也帶過來。”
“太好了，我一直覺得倩倩你的學習筆記是班上做的最好最漂亮的。”
“哪、哪有……”
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