第四章
李英其實並不認路，他問了好幾個人最後才找到他們學校，然後又費了一番力氣找自己的班級。夏日天氣熱，他最後來到班級門口的時候，額上都是汗，整個人看上去狼狽極了。明明出門前他還對著鏡子臭美了一番，可不過才過了一會，他就被打回了原形，重新變成了一個冒著傻氣的鄉巴佬。他在門口站了許久，等到差不多休整好了才決定開門進去。
這個極其陌生的環境使得他產生了一種忐忑的情緒，他隱隱覺得事情不會進展的那般順利。
他的預感是對的，他剛一推開門，甚至腳還沒有邁進去，一個籃球就直直朝他飛了過來。
李英急忙想去躲，可是他沒能躲過。他的鼻梁被球砸了一下，傳來一陣火辣辣的疼，他情不自禁往後退了一步。
“喲！打到人啦！”
人群立馬傳來嬉笑聲。李英揉了揉鼻梁，眼睛疼地眯了起來。他半眯著眼睛朝那些少年看去。
罪魁禍首疑似一個不良少年，那人生得高大，給人極強的壓迫感。他看上去心情並不好，眉宇之間透露著絲絲戾氣。他盯著李英，目光銳利，像一匹審視獵物的狼，沒有帶一點善意。
他的一隻耳朵上帶了兩顆耳釘，那耳釘像鑽，在太陽的照射下閃的耀眼。他的耳釘如同他這個人，一樣的鋒芒畢露，一樣的耀眼的刺眼。
李英的鼻尖疼得厲害，他吸吸鼻子，眼睛不自覺紅了起來。“你得小心一點。”即便他鼻尖疼得厲害可他還是沒有生氣，他像一個溫順的大型動物，對於一切的惡意逆來順受。
“長這麼壯實，連個球都接不到？”
那人並不理會李英通紅的鼻尖，他滿身的火氣，似乎脾氣並不好。
他身邊的人頓時也傳來了一陣哄笑。
其實這個不良少年長得挺好看，他的五官淩厲，眼睛很深邃，他長得高，整個人又透著狠勁，站直身體的時候給人一種很強的壓迫感。他像是一個不良少年，可是氣質卻比不良少年更加冷峻，他身上有那種不屬於少年人的狠戾殺伐之氣。
那人朝李英走近，用鷹一樣的銳利眼睛盯著李英，李英被那人打量得不自在，可他身為年長的成年男性，看見這樣的少年總是不自覺地忍讓，寬容。
他歎了口氣，無奈地說：“你這小孩，脾氣怎麼這麼不好？球怎麼能亂扔？會砸到人的。”他說完就把手中的籃球給別人遞了過去。
那人看了看李英手中的球，又抬頭看了看李英。他皺起了眉，眼中的戾氣也加深了幾分。
然後他接過球狠狠砸在了李英的臉上。
李英沒有反應過來，再次被狠狠砸了一下。一連兩次的痛擊使得他發出了吃痛的呻吟。
鼻梁上傳來火辣辣的痛感，因疼痛帶來的生理反應使得李英的眼眶濕潤了起來。他捂住臉有點呆滯木訥地望著少年。
全班的人都熱鬨了起來，這些年少輕狂的少年人，他們正是荷爾蒙旺盛的時候，全身的精力沒有地方發，又偏偏不願意去學習，一點點風吹草動就能讓他們激動起來，他們開始起哄，大有要看兩人打起來的意思。
可這時，一個的漂亮的男生擋在了李英前麵。
“毅哥，別生氣了。你不開心，關人家什麼事呢？可別把新來的嚇著了。”
那男孩麵上帶著笑，看上去很乖巧的模樣。他長著濃密的栗色卷發，在陽光下泛著很柔和的光澤。他眼睛很大，睫毛又長又密，麵容精致漂亮的就像人形手辦。這種模樣的人並不多見，作為一個男生，他實在太漂亮了，李英忍不住多看了他幾眼。
那人拉過李英，衝著李英笑了笑，“嚇到了嗎？”
李英反應過來，捂住鼻梁下意識搖了搖頭。
而那個脾氣火爆的少年皺起了眉，他長相硬朗，眉骨很高，下顎的線條冷硬，看上去就是一副很凶的模樣，皺起眉更充滿了壓迫力。
”？了趣興有“：人那問，眉挑然突，會一好了看年少的麵前英李在站著盯，惑困絲一了到感乎似他
。笑帶裡眼，風春麵粉，英李著看，抬一上往睛眼他”。啊麼什說你，哥毅“：來聲出笑嗤噗年少的亮漂
。來後身己自了到拉人把又，把一年少了拉疼著忍，意暖股一起泛裡心他，後身了在擋己自把然竟子孩的話像不的亮漂個這了到識意然突，他看在年少現發，翼鼻的己自捏/揉輕輕手用正他，痛的般一了斷骨梁鼻的英李
。眼起眯微微，英李著看他。抗反多過有沒他但，訝驚得覺乎似年少
。麵見次一第的英李和他是這實其可。交至的泛泛非情是就早英李和他佛仿，然自麼那得摸他”？嗎疼“：問，臉的紅發得砸球被英李摸了摸輕輕手伸然竟後而，頭仰英李著對他
。些這乎在有沒並他。頭搖搖英李
。上身子孩的別在現出會也，上身光澤安在現出會性任種這，性任種這悉熟常非他是可，過活樣一子孩像曾不他然雖，性任的子孩過受享有沒來從，年九十了活英李，了罷鬨胡的子孩小是隻
。慣習的他了為成這可。弱懦得顯至甚來起看他讓讓忍和容寬種這，的容寬是都他子孩個哪著對管不，性任種這容包處處了會學經已就候時的子孩個是還他在
。人驚麼多有力發爆肉肌的著藏麵下服校出看難不可，服校著穿然雖，大高很他。樣模的人男個一了成長步初卻可，氣稚的孩男有還然雖上身他，子孩的張囂很個是毅唐
。來潤溫澀青的有該生學常正個一出現顯有沒上身他在少至，色角的惹好個一是不去上看他。來勢氣的冽淩副一出穿他被能都上身他在穿服校的單簡最，硬剛條線部臉，邃深官五他
理;整㈢949㈢，10，33。子孩個一是然依他，裡眼英李在，此如便即可
。解諒和容寬得獲易容也，劣惡便即子孩小，的在容寬些那的者長年著帶是常常，學同的己自著對他。輩後的容包要需的稚幼了成看們他把識意下是總他是可，歲多很大人些這們他比有沒並然雖英李
。一之事的做去長擅最英李是也這，解諒和容寬
