喜歡韜光養晦？
裴知律起身，他穿著居家的黑白色短袖短褲。
坐著時不容易看清楚，現在站起來了，李今姝能更真實地感受到他的高大和健碩。
他比自己高出大半個腦袋，保守估計也有一米八了，他還未成年，估計是還要長的。他裸露在外的肌膚是健康的小麥色，小臂比她的粗了一倍不止，看起來就很緊實。
“裴知律”，他報了自己的名字，然後走到一旁拿出課本，放到她麵前，“上午補習英語”。
他站在她旁邊，語氣和表情都有點凶，這場景，不知道的還以為李今姝才是那個需要補習的學生呢。
補習課程一周一次，固定在周日，一次四節課，上午兩節補習英語，下午兩節補習數學，一節課一個小時。
一天下來酬勞頗豐。
從裴知律在試卷上亂塗亂畫的行為，李今姝大概猜到了他的學習成績確實不理想。但，想想錢，一天2k，她一個月至少也是8k，還隻上四天班。
她咬著牙在心裡安慰自己：賺了，還是賺了的。
“你先把這張試卷做一下，我看一下你的情況”，她把自己的帆布包放在書桌上，從裡麵拿出早已準備好的自印試卷遞過去。
她的包很沉，今天第一天來，帶的東西有點多。
是張英語試卷，裴知律坐回原位，拿起筆就要在空白處填上答案，李今姝眉頭緊鎖，出聲製止，“裴同學，認真寫”。
裴知律抬頭撇她一眼，“嗯”，然後還是落筆了，他在題乾前一筆一畫寫下一個A，字跡工整，像小學生字體。
李今姝深吸一口氣，壓下火氣。
這也沒法兒說他沒認真寫，畢竟他這個”A”確實寫得很認真。
但是......
李今姝皮笑肉不笑地看著裴知律，“裴同學，這是聽力題”。
禍害下一道題的筆尖頓住，他麵不改色地“哦”了一聲，然後跳過所有聽力題。這次他沒再毫不猶豫地下筆，等了幾秒，像是在思考，然後填上選項。
當然，結果還是一樣，答案錯誤。
她不知道他這是真的在認真做還是在裝模作樣地敷衍，但她能感覺到的是，他對學習是抗拒的，對她亦是。
應該不是針對她，隻是針對家教這件事。
成績不好不愛學習的孩子，對學習抗拒是家教老師最常遇到的困難之一，李今姝沒有氣餒。
在看他做完半張試卷仍然沒有一個正確答案後，李今姝微不可查地歎了口氣。她的後腰靠著桌麵，努力擠出自己認為最甜美的聲音，力求做個善解人意、熱情開朗、溫柔似水的老師。
“裴同學，我聽說你是體育特長生，籃球打得很不錯”。
“嗯”，淡淡的一句回應。
沒謙虛。
“喜歡籃球？”李今姝繼續追問。
“不喜歡”
答案出乎意料。
“那你喜歡什麼？”
這次他終於舍得抬頭了，深邃的黑眸直直看向李今姝，默了默，他回道：“什麼都不喜歡”。
李今姝這一刻才覺得，其實她這錢，賺得也不容易。
視線重新回到試卷上，填空題是照抄的前麵的單詞，翻譯是抄的前麵的閱讀。確定了，他在亂寫。
但是.......
李今姝突然話鋒一轉，問起其他的來，“你的名字怎麼寫？”
裴知律沒說話，在試卷的空白處寫下自己的名字。
“你的字怎麼寫得這麼好看？”總算是有一樣可誇的了。
其實李今姝剛剛就注意到了，裴知律一筆一畫慢慢寫英文時字體板板正正，可後麵寫單詞句子的時候難免沒有前麵有耐心，速度快起來，但字體還是好看的。這下看他寫了中文，從下筆就能看出，應該是練過書法的。
很少有壞學生的字能寫得這麼好看的。
被誇獎了，裴知律並沒有表現出一絲一毫的高興，他反而兩筆將自己的名字劃掉。
“喲，還喜歡韜光養晦”，又是一句稱讚。
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