第二天清晨林未晞醒得很早，但方秘書的資訊來得更早，說是林守仁白天事務繁忙，傍晚再接她回新宅。
當然是回覆好，寄人籬下的日子她本來也並不期待。
起床洗漱，酒店送來早餐。林未晞一麵不熟練地用刀叉分解班尼迪克蛋，一麵費力地伸出小手指刷社媒。
她一般會先刷一會兒抖音和小紅書，然後再去閒魚。
兩個社媒訊息都不少，大部分是之前發帖的贊，而幾十條新評論則大都是“這是神蹟嗎真的太美了”、“老師問價”、“膠槍老師還開單嗎，想約”。
她統一回復“最近不開啦”，又想了想，把抖音和小紅書置頂的約單條隱藏，並且把個人簡介換成“高三學業繁忙 近期不再開單 感謝喜歡”。
林未晞剛上初中時正逢疫情猖獗，大半年都隻能呆在家裡上網課，無事可做時隻能搗鼓手工，那是她的愛好之一。她用絲帶和串珠做模擬花，用滴膠做微縮景觀，用黏土捏二次元角色手辦，把過程影片發到網上後意外地火了好幾條，在抖音和小紅書上積累了一定粉絲量，從此就在課餘時間當起了手作自媒體博主。
她在各個平臺的賬號暱稱都是一樣的，叫“救命我膠槍炸了”，江湖人稱膠槍老師。
蘇青生前隻是縣城公立幼兒園裡的臨聘幼師，工資微薄，除了維持日常開銷和支付林未晞的學費外幾乎攢不到什麼錢。而林未晞有了自媒體這個門路後，平常就會透過接各類手作定製的單子來貼補家用。
但現在大概沒這個必要了。林未晞清楚自己來到槐城的目的隻有一個，那就是全心全意地學習，把高三這一年度過，然後考上一所好大學遠走高飛。
至於林守仁拋棄她們母女十七年之久的事，林未晞已經不在乎，也不再計較。無論對方是出於什麼目的收留她，她清楚至少現在依傍著他，她就可以心無旁騖地讀書，不再像從前一樣要成日為家裡的經濟情況發愁。寄人籬下的滋味大機率不好受，但沒有關係，她不是矯情的人，也知道識時務。
現在唯一的問題是，她雖然人已到槐城，高三這一年她會被安置到哪所學校還沒有著落。
林未晞原本就讀於臨水一中的理科零班，這所高中雖地處縣城，但千禧年前後就被評選為了全省優秀重點中學，並且每屆都能穩定向清北輸送至少一名學子。而未晞的年級排名在二十名到三十名之間波動，她從小到大成績都不錯，是身邊朋友眼中妥妥的學霸，在那個小小的縣城中也算名副其實的天之驕子。
但是林守仁看了她的成績後，在和她通電話時說：“嗯……還差點意思。”
“什麼意思？”林未晞還是生平頭一遭被質疑學習成績。
“要轉學到盈川那個學校，這個成績有點困難。”林守仁更像是自言自語，“算了，進不了理附，還有別的學校，十三中，師大附……都去考一考，能進哪個是哪個吧。”
林未晞從他的話裡捕捉到了兩個資訊。
一是謝盈川。
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