檢討
“你瞧瞧我家封老師,愛情想起來是疼的,苦的……嘖嘖嘖”茅杉牙疼似的在一旁叨叨。
“現在不這麼覺得了。”封子嘯一臂攬著茅杉,親了一口他鬢角,“能別酸了嗎?多少年了。”
茅杉:“你那是沒愛對人。”
封子嘯:“是,是,你說的都對。”
作者:“嗬嗬……”
封子嘯在城際高速上飛馳了一小時,回到自己住處時不知不覺地淌了滿臉眼淚。他回到老家教書,沒和自己爸媽住一起,租了個離學校和父母家都不遠的小公寓,方便工作和照應家裡。一來是為了個人自由,二來是當時剛回來時,情緒極其低落,怕在家裡待著給父母看出來。
前男友是大四時出去實習時認識的。封子嘯在一家知名出版社做編輯,那男人是個新晉作家,和封子嘯在QQ上聊了幾次,雙方都覺得很有共同話題,當時有部文藝片上映,特別小眾,排片電影院就那麼一兩家,幾乎沒人去看,兩人正巧聊到了,扯著扯著就決定一起去。
作家筆名沈思,真名吳樂,和封子嘯想象的不一樣,不是文弱書生,又高又帥,身材長相都是放在人堆裡一眼就能掃到的那種。吳樂是個極有生活情趣的人,網球打得好,定期去旅行,保持著對這個世界所有事和人的熱情。
故事挺老套的。是吳樂追的封子嘯,後來成名之後出軌的也是他。
封子嘯信任他信任到和自己的導師介紹他,幫他在文學界闖出名聲。從新晉作家到知名作者,吳樂用了三年,和封子嘯在一起的時間。
正因如此,封子嘯在知道他出軌後陷入巨大的自我懷疑裡。三年感情,吳樂愛的是他還是他的資源?那海誓山盟甜言蜜語幾分是真幾分是假?
沒什麼比耳鬢廝磨的愛人出軌更打擊人自信的事了。封子嘯的導師再三勸他留在北京,他還是沒法麵對那個圈子,那座城。
封子嘯坐上回家的飛機時,吳樂在一家書店簽售,俊朗的外形讓他的名氣成倍增長,粉絲們裡三圈外三圈圍著他的照片很快被發到論壇上。封子嘯回到家時,忍不住上網搜他,看到他在鏡頭下氣定神閒,意氣風發,絲毫沒有因為自己的離開而有一絲沮喪的表情,原本已經掰成了幾瓣的心碎成了渣渣。
從北京背回來的十幾本署名沈思的書,封子嘯一本本丟進了小區的垃圾桶,最後還是不舍得,留下了一本。是本散文集,收了從前兩人一起出去旅行時的對話還有生活裡種種的靈光乍現。那本書裡許多精彩的句子本是出自封子嘯的口。
封子嘯一度認為,那段日子過得像詩,後來發現其實隻是他一廂情願。吳樂是那種在他身上汲取完了靈感然後再從別人那裡找熱情的“風流”人士。愛情對於這樣的人來說,“一人一世”太過無趣了。可不厚道的是,明明揣著“遊樂人間”的心,卻端著深情的調調,和即將畢業的封子嘯到處看房子,讓人生出“現世安好”的錯覺來。
分手難熬,和名人分手更難熬。封子嘯回到J市的第一個月,每天跑十公裡,以體力的消耗對抗陷入抑鬱的心。後來從家裡搬出來,自己租了個公寓,沒去裝網絡,強迫自己過了幾個月原始人生活。
直到開始新工作前的備課家訪等工作,重新忙碌起來的封子嘯才堪堪把這個人暫時掩到了記憶的角落裡。
一段悲劇的暗戀史,大一的時候短暫的無疾而終的戀愛,以及這一次三年的感情以一方出軌,一方黯然離開而告終。封子嘯在愛情方麵實在是運氣不太好。
大約是得了戀愛恐懼症,茅杉說,“我想追你”的時候,封子嘯第一反應是驚詫,而開著車兜完風回家後,回味起那話,越發覺得茅杉那態度很不認真,像是挑釁老師的壞學生,於是,生氣代替了對前一段戀情的祭奠。
封子嘯好不容易才安穩地睡了十來天,當晚就又失眠了。茅杉的樣子和吳樂的樣子交替出現,雖然兩個都挺帥,可茅杉顯然不那麼溫文爾雅,一副青春期不知天高地厚的少年人模樣。
第二天封子嘯一早到了學校,在所有學生還沒來之前,把那件衣服掛在了茅杉的椅子背上。衣服放上去的一瞬,封子嘯瞥到了茅杉桌上的一張紙,是那張“為什麼要愛情”的作文。封子嘯紅筆批的“18歲的人,談什麼愛情”後麵,茅杉寫了一行字,“可有人活了一輩子,也沒學會談愛情。”
封子嘯看著那句話發了會呆,聽到了一句此時此刻不太想聽到的聲音,“封老師,這麼早?”
又不羈又欠揍的調調。封子嘯火氣又上來了,一轉頭一掌拍在茅杉後腦勺上,“你故意的是吧,從沒見你第一個到校。”
茅杉搓了搓被拍的後腦勺,“封老師,我把檢討寫好了。對不起。請你收下。”說完還認認真真朝封子嘯鞠了個躬。
封子嘯嘴角抽了兩下,對這麼好的認錯態度也不知該說些什麼,低低嗯了一嗓子,接過茅杉遞過來的一個作業本,手指捏著,雙手負在背後,走到了講台上。
班裡陸陸續續來了些人,封子嘯把那個本子卷在手上看完了早讀,拿回辦公室一看就差點要吐血。
那檢查一開始確實態度挺端正的,使用了各種檢查通用句式,一看就不是頭回寫檢討。結果到了最後來了個轉折,“老師,雖然方式有些過火,可我認為我的感情是認真的。還有,我不該騙你,那作文我沒有交錯,那一篇就是我想對你說的。”
如果不是目睹了茅杉和他爹一言不合就要當場打起來的架勢,封子嘯就要忍不住叫家長了。
正在要氣爆炸的時候,教英語的老張進來了,捧著一疊卷子,笑嗬嗬地說,“小封,你們班那個複讀生,真是好。”
封子嘯雖然是班主任,但任課老師都比他年紀大,平時對各科老師都很客氣,一看老張頭下課進來就起身端了杯水給他,然後才反應過來,複讀生,說的是茅杉?
“好?”封子嘯坐在老張頭對麵,看著老張笑成了一朵菊花。
“是好,真好。”老張笑地合不攏嘴,“邵凡那小孩,昨天一張卷子突然間做對了百分之八/九十,我以為他抄的呢,把他罵了一頓。結果你猜他說啥,他說茅杉給了他一份秘籍。我當他胡說八道,他把茅杉那孩子的筆記拿給我看。我一看,這孩子太天才了。我要把他這方法在學生裡麵推廣,絕對大幅提高英語成績。”
封子嘯一愣,瞬間不知道該作何表情。又聽到老張接著說,“這孩子我聽趙楠說,是有點小聰明,就是從前老是不交作業,你說再聰明,這不做題哪能好。哎!這學期倒是沒缺過,看來是突然開了竅了。”
“學習還是得靠認真勤奮,小聰明做不了大事。”封子嘯說。
“小封,你這話一半對一半不對。我這麼多年看的學生多了。有些學生就是天才,你不得不承認。”老張正在興頭上,又把茅杉一頓稀裡嘩啦的誇。
”。船翻得早遲明聰小靠。才天麼什有上世這信不我“,巴嘴抿了抿,誇的角海涯天番一這完聽嘯子封
”。的準是還生學看,了年多麼這師老當我,封小“,了意樂不還你生學你誇我麼怎道咕嘀裡心張老
。題話個這論討想不,笑了笑地氣客嘯子封
。了走就書起卷後課下,手舉個一第的問提他對次數杉茅了視忽嘯子封,節一後最午上是課文語的天當
。房身健工教的中J了到跟,著跟路一杉茅,了去場操往。堂飯去沒也,室公辦回沒嘯子封。遠米來十著隔嘯子封和,室教出跟門後從杉茅
”?渴不渴“,話說於終,鐘分十二了跑他著看,機圓橢架一著倚杉茅。跑始開就著接,機步跑了上踏服動運身了換衫襯上身了脫房身健了進,到看沒裝是還意注沒真是道知不嘯子封
。了笑氣嘯子封!呢話說誰跟媽他這
。汗擦巾毛條了扯,來下上機步跑從嘯子封”?的來進你讓誰,房身健工教“
”。作工的你到響影會不望希“,說杉茅”。動衝時一我天昨。起不對“
”?作工我響影能信自的你給誰,子孩毛“,他看不也嘯子封
”。我叫不意故是你為以我。好就那“,他給遞,來水瓶一出掏哪從知不杉茅
”。裡班貼討檢你把我,的皮沒臉沒麼這再你。過說沒你當我話賬混的說天昨,了看我討檢。去飯吃“,道,口兩了喝來回接,噎點有話這了聽,水那接想不本原嘯子封
。跑外朝就完說”。師老封,是“,道正立地化變情表麼什沒杉茅
。道續嘯子封”。貌禮點有,的你啊你別,有還“
”。步跑場操到您陪以可上早我,床起點早再能您是要。好太不身健午中,師老“,說地重鄭分十,頭扭一杉茅”。師老封,是“
”……“:嘯子封
。了扭別加更呼稱個了換
”。心操你用不步跑候時麼什我。行就習學的你心操好好你“,人趕手揮,字臟吐有沒住忍,生學己自是這於礙嘯子封