吃點虧嘍
陶知時看著上來滿滿一桌的川菜,心裡麵有些不好意思地開口:“那個...我之前不知道你還留了一手,不然我肯定不會這麼唐突。” 柏圖夾著一筷子午餐肉說:“我也不知道你會這麼唐突,所以我才沒說,怕你尷尬。”陶知時低著頭,吃著盤子裡麵的東西說:“你人真好。”柏圖笑了一聲開口:“當你誇我了。”
兩個人很快也轉了話題,柏圖隨口一問:“你這種性格,你會吵你的學生嘛?”陶知時點點頭說:“會啊,有些學生就是很有能力,但是就是不給乾,就是玩,我看著就著急。” 陶知時隨後又補充了一句:“交的作業,交的亂七八糟的。” 柏圖好奇的問道:“那你都怎麼吵的?””、
陶知時清了清嗓子說:“我一般就讓我學生給我發一個,他自己聽自己作業的吉他錄音視頻,並且保證不笑出聲,因為彈的太可笑了。” 柏圖被逗笑了說:“你還挺會損人的。”陶知時聳聳肩:“主要他們彈的不要太離譜。”柏圖給陶知時夾了肉問:“多離譜?”
陶知時皺眉搖搖頭說:“離譜到我想把他吉他砸了,算不算離譜?” 柏圖佩服地點點頭說:“算,太算了。” 陶知時反問道:“那你呢,當老板的時候有沒有特別無語的瞬間?”柏圖就特別有同感的點點頭說:“有啊,很多很多。”
陶知時來了興趣:“比如比如。” 柏圖想了想說:“比如啊,我在酒吧就得端起來,我其實內心真的不是你們表麵上看起來的這樣。”陶知時夾了口菜,引導著柏圖繼續說:“哦? 那你是什麼樣的。”
柏圖誠實回應:“比如,我一進自己的酒吧或者娛樂場所,我就特別端著。”陶知時幫柏圖補充著:“是不是回到家之後感覺那樣的自己,讓人特別心累。” 柏圖點點頭說:“對,可能就是dom當久了,然後就會散發出來的一種氣場,但是維持那種氣場太累了。”
陶之時突然站起來,來到柏圖的身邊,讓他看自己:“那你狀態跟我上課的時候差不多啊,我上課的時候就是。”
“你打算什麼時候換專業。”
“ 練的不錯,但是需要回家重新練。”
“現如今你對吉他的了解,我隻能評價你隻是把它彈出了聲音。”
“你與其現在研究吉他,你不如研究一下如何讓我替你參加考試。”
柏圖笑著把背靠到椅子上麵:“哈哈哈,看不出來你還有這懟人技能。” 陶知時這一站起來,就坐到了柏圖旁邊說:“這都叫氣的。”
柏圖跟陶知時對視,一本正經地問道:“你知道憋笑有多難嗎?” 陶知時立馬會意:“我懂,很多時候全場都笑了,但是領導沒笑,你就是不能笑。” 柏圖打個響指:“對,因為你一笑就會影響別人對你的看法,你知道,我們這一行很看重這個。”
陶知時不太認同的搖搖頭:“我不能笑是因為,我一笑可能就會失去工作,因為學生在考試完之後,我們機構會組個飯局,大家就熱鬨一下,也相互告別一下,而就在那種時候就會有很多學生,吐槽我頂頭上司的那些傻逼規定。”
“全場學生都笑了,我們老師不能笑。”
柏圖嘻嘻哈哈的感歎一句:“陶老師憋笑辛苦了。” 陶知時打了一下柏圖肩膀:“我辛苦的地方多著呢。”柏圖捂住陶知時打過的地方:“陶老師你下手不輕啊,你看著麵善,你實際居心叵測啊。”
陶知時驚訝的張不開嘴:“柏圖?我?你?”柏圖繼續裝:“哎呀,好疼,怎麼辦啊陶老師。” 陶知時一根一根拎起來,柏圖捂著手臂的手指說:“讓陶老師看看,陶老師對造成二次傷害這種事情很有經驗。 ”
柏圖連忙又捂好剛剛被陶知時打過的地方說:“我都這樣了,你還二次傷害?”陶知時瞥看了一眼柏圖:“就以你對我的了解,你還不放一百個心?”
”?心子門哪放我,解了的你對我以就“
”?啊?的紮紙是體身的誰是,者或,頭的起先誰是“:聲一了喲哎眉皺時知陶
。大過應反的己自時知陶住不架招是但,思意的別沒真也圖柏來本,置位的骨肋時知陶下一了抓是就接直圖柏 ”?了疼不是不是你?了疼不你“:擊追勝乘時知陶 ” ?的紮紙是我說“:口開子袖捋了捋圖柏
”。樣這都身全我,啊來亂別“:手的圖柏住嵌緊緊時知陶 ”?嘛的感敏麼這你,是不“:訝驚很也圖柏 ”。我著別你,癢怕我,哈哈哈哈哈哈哈“:手的圖柏了住抓馬立時知陶
”?嘛了在現到活也不,活生能不我“:駁反時知陶”?嘛活生能還這你?的活生麼怎你那“:問疑出發麵裡底心由圖柏
”。了你逗不我,虧點吃就天今我那,吧好,對也“:想一麼這路思的時知陶著順圖柏
”。人商個是然果你…“:時知陶
】:話的說想家作【
覺感的醒才腦大我而,了睡要上馬天一了忙覺感,樣一來過活跟就維思個那,後之點二十,字何任來出不寫我前之點二十