6.她心裡還是有我的
宋越祈謹記著自己的承諾，說不打擾她學習就一定不會打擾。
當然，“打擾”的含義僅限於言語，他的視線根本無法從江月的身上移開。
江月完全進入了忘我境界，捧著《算法導論》看了一個多小時，中途也會暫時放下書，在本子上做一些筆記。
她看了多久的書，宋越祈就看了她多久，甚至連手機也摸一下，一點兒也不介意自己被當成空氣。
直到眼睛泛酸，宋越祈感到手癢了。
江月正徜徉在知識的海洋裡呢，一條調皮的小魚倏地從她手背上滑過，妄圖引起她的注意。
抬頭，對上小魚那張討好而略帶靦腆的臉。
對於食言的行為，宋越祈表示自己羞愧難當，竭力用唇語來找補，仿佛沒發出聲音就不算是打擾她學習。
薄唇張張合合，每變幻一次口型就停頓一下。
江月讀懂了，他說“借我一隻筆和一張紙。”
雖然不知道他這是要搞什麼幺蛾子，但還是從帆布包裡掏出了一本筆記本，連帶著文具袋一起遞了過去。
整套動作行雲流水，做完就又重新捧起了書，臉上連個多餘的表情都沒有。
那意思很明顯，東西都給你了，你自便吧。
宋越祈自動忽略掉她的冷漠與敷衍。
【我明明就打擾她學習了，但她還是沒有生氣。果然，她心裡是有我的。】
滿心歡喜地翻開江月抵來的筆記本，卻發現第一頁就是空白。
沒被使用過，看來是江月的備用筆記本。
宋越祈挑眉，瞬間打消了從裡麵撕一張紙下來的念頭，轉而打開了文具袋。
記得有句網絡流行用語是這麼說的：差生文具多。
當宋越祈打開江月的文具袋時，不由自主地發出了一聲感慨。
【原來好學生的文具也很多啊。】
從中拿出一隻削過的鉛筆和一塊明顯使用過的橡皮，宋越祈低頭便開始在筆記本上畫了起來。
他眼神專注，筆尖在紙上肆意飛舞。
時間一分一秒地流逝，無數根流動的線條漸漸刻畫出江月的模樣，與對麵坐著的少女無二。
滿意地點了點頭，眸中的柔光都快溢出來了，噙著笑放下了筆。
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