紙條
這是一項大工程，孩子們可以隻考慮想跟誰坐，老鄭作為班主任需要考慮的卻很多，例如他們的身高是否合適，學習態度相加是否正向，於是從那些小紙條裡零零散散地拚湊出來的，左不過不到十對可以先行順利組成同桌。
加上又有周停棹這樣熱門的人選，無論男女都有人寫了他的名，可他自已又誰也沒填。女生裡頭最搶手的當屬桑如，偏這個最搶手的又選了那個最熱門的。
這兩個人一下子就能拆了不少組，老鄭一個頭兩個大，於是想著要不就他倆湊湊算了，反正也不擔心成績，身高也可以搭上，況且本來就都坐最後幾排。
於是除了叫桑如來問，他也叫來了周停棹。
“寫你的人很多。”
“嗯。”周停棹的反應很淡，好像有沒有人選他並沒有什麼關係。
“全班隻有你是空著這張紙的，沒有想同座的人？”
周停棹停頓了一下，才又說：“算是吧。”
“什麼叫算是，”老鄭嘀咕了一句，把選他的六張紙條攤在桌上，說，“這裡頭你看有傾向的同學嗎？”
他幾乎一眼就看見了那行娟秀的字。
明明讓把自已的名字寫在左上角，她偏不，要把“桑如”跟“周停棹”並列寫在一起，甚至時間富餘得在旁邊畫了隻帶槳的小船。
停棹停棹，停船靠岸啊。
這幾個字像是有脈搏似的，一下一下把自已的心臟也震動了。
不如就，停在這兒。
周停棹拿起來這張紙條，不動聲色地摩挲著，說：“她吧，桑如。”
老鄭樂了：“我也是這麼想的。”
他拿著那張紙條又端詳了會兒，樂嗬嗬道：“別說，桑如畫得還挺不錯。”
周停棹附和了聲。
“你告訴她，下次別在數學卷子上畫就更好了。”
周停棹：“……”
一切未免太順利，桑如聽見老鄭公布的座位信息，差點沒笑出聲，老鄭也太天真了，這理由都信。
曆晨霏也得償所願，跟她黏黏糊糊地抱著告別，又約好了還坐在彼此附近。
到了高三，搬動座位時通常連整張桌子一起帶走，方便快捷。一時間整個教室都是搬動桌椅的嘈雜聲，中間摻雜著大家或欣喜或不滿的小聲念叨。
桑如起身往外拖著書桌，隻挪出來一厘米——書太多，重得不得了。於是停下來重新蓄力，猛地往後一拉，桌子沒動，倒是腳後跟踩著了什麼，一個沒站穩直接往後倒過去。
沒摔，撞進了誰懷裡。
桑如回頭一看，周停棹正低頭看著她。
他的黑框眼鏡不是那種粗邊的包裹，而是細細纏繞在鏡架上的線條，不顯量感，乍一看依然是冷調，於是顯得他這個人越發冷淡，疏離，而黑色又襯得人嚴肅端正。
確實很配他，很好看，桑如看得有些入神。
這時周停棹鬆開了手——剛才怕她摔，雙手便下意識握住了她的肩臂。
“我幫你。”周停棹說。
說話時喉結上下在動，桑如站穩後的視線差不多就與這裡齊平，她盯了一會兒，盯到周停棹感覺到嗓子開始發熱乾澀，下意識吞咽了一下才移開，轉為看他的眼睛。
桑如笑笑：“好，謝謝。”
楊帆已經挪到邊上另一組的最後一排去，新同桌的位置已然騰好，周停棹把桑如的桌子挪過來，轉頭便見她跟在他身後，自已乖乖端了椅子來，視線對上便衝他笑。
周停棹匆匆垂眸，接過椅子放好。
終於落座，桑如灌了幾口水解渴，像是休息好了才側頭跟他說話：“剛剛謝謝你。”
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