一年級一班的教室裡。
我看著一群鬨哄哄的小孩，安靜站在那。
此時此刻，沈軒坐在椅子上，困惑地與我對視。
他大概是好奇，為什麼前幾天爸爸見到後特別激動的那個人，現在又出現在他麵前。
我開口：“接下來的一年，我將會是你們班主任。”
為什麼是一年，因為我認為我不需要一年，就可以讓沈瑾鈺家破人亡。
五年的蟄伏，隱忍，都是為了這一刻。
孩子們這才安靜下來。
下課之後，我正要走。
但是我突然看到，沈軒從書桌裡拿出了什麼。
是一個口風琴。
他開始旁若無人吹起來，周圍的同學瞬間捂起耳朵：“吵死啦你別吹了好不好？”
有人已經舉著手跑到我這來：“老師我要告狀，那個男生他吹樂器違反校規！”
確實，在非音樂課時間和非活動期間，是不允許學生使用樂器的。
我看向沈軒：“沈軒，你到我辦公室來。”
他怯怯地將口風琴收進口袋，有些猶豫，但在我嚴厲的目光下，還是朝我走來。
單人辦公室裡。
我坐在那，沈軒低著頭，雖然隻是一年級的孩子，但也知道自己做錯。
“對不起，老師，我錯了。”
可我伸出手，隻是摸了摸他的頭，語氣和悅：“你也喜歡吹口風琴？”
沈軒抬起臉，拚命點了點頭。
我從辦公桌的抽屜裡拿出一個口風琴，當著沈軒的麵吹起來。
沈軒的眼睛立馬就亮起光：“老師，你好厲害！”
我微笑：“是啊，音樂老師怎麼能不會樂器呢？”
雖然我的手曾經廢了，但經過這五年的康複訓練，可以重新彈奏樂器了。
至於沈軒麼，其實我在之前就知道，這個小男孩喜歡口風琴。
對於沈瑾鈺及她周圍所有人，我都經過最精細的調查。
否則我也不會在那麼精準的時間裡，再次與他相見。
興許是因為我沒有沒收沈軒的口風琴，加上我吹的很好，沈軒立刻與我親近起來，也忘記了上一次在音樂教室我和沈瑾鈺的對峙。
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